海恩法则对消毒供应中心手术器械管理的影响效果

目的探讨基于海恩法则的消毒供应中心管理对手术器械的管理效果。方法选取我院消毒供应中心2016年3月至2018年2月手术器械作为研究对象,2016年3月至2017年2月的手术器械实施消毒供应中心常规管理,2017年3月至2018年2月消毒供应中心对手术器械实施基于海恩法则的管理。比较基于海恩法则的管理实施前后手术器械清洗流程达标率、清洗合格率、灭菌合格率和包装合格率;比较实施前后手术器械风险优先数值(RPN)以及发生频度(O)、失效检验难度(D)、严重程度(S)。结果实施后清洗流程达标率、清洗合格率、灭菌合格率、包装合格率高于实施前,差异有统计学意义(P 0. 05)。实施后手术器械RPN均低于实施前。结论基于海恩法则的消毒供应中心管理能够提高消毒供应中心手术器械的清洗和灭菌效果,有利于降低管理风险、减少管理缺陷。     

中医院开展社区卫生服务现状调查

<正>随着医药体制改革的深入,社区卫生服务工作得到快速发展,然而中医院在社区卫生服务工作中的地位和作用却没有被很好地认识与重视[1]。中医院如何更好的开展社区卫生服务是很值得探讨的课题。本文通过对济宁市二级以上中医院开展社区卫生服务的调查,了解中医院与社区卫生服务机构的融合程度,为在社区卫生服务中充分发挥中医药作用提供参考。     

儿科标本溶血原因的分析与相关护理质量管理对策分析

目的分析儿科标本溶血原因,并探究相关的护理质量管理对策。方法选择自2017年1月1日至2018年8月30日在我院进行血液生化体检的120例患儿作为研究对象,将其随机分成对照组和研究组,每组60例,对照组采用常规护理质量管理,研究组采用规范护理质量管理,对比两组患儿一次性穿刺成功率、标本溶血发生率、检验准确率、误诊率,并综合分析引发标本溶血发生的原因。结果研究组患儿一次性穿刺成功率(96.7%)、检验准确率(96.7%)显著高于对照组(68.3%)、(40.0%),研究组患儿标本溶血发生率(3.3%)显著低于对照组(81.7%),两组对比具有统计学意义(P0.05)。两组共有51例患儿发生标本溶血,发生率为42.5%,其中,3例因穿刺困难所致,占比2.5%,35例因操作不当所致,占比29.2%,11例因送检不当所致,占比10.8%。结论穿刺困难、操作不当和送检不当均是引发儿科标本溶血的重要危险因素,加强护理质量管理,能有效降低标本溶血的发生率。     

LBL联合微课模式在中职寄生虫检验技术教学中的应用──以虫卵鉴别为例

目的探讨"互联网+"时代下中职寄生虫检验技术虫卵鉴别教学中应用LBL联合微课的教学效果。方法选取江西省赣州卫生学校2014级中职检验专业4个班级235名学生为研究对象,按班级随机分为对照组和实验组,对照组(117人)采用LBL(传统教学)教学法,实验组(118人)采用LBL联合微课教学法。分别按照各组教学方式进行虫卵鉴别教学,比较两组教学效果及满意度的差别。结果实验组的理论成绩、实践成绩和总成绩高于对照组(P<0.01);问卷调查显示,实验组学生教学满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 LBL结合微课模式的教学效果明显,能够提高学生学习的兴趣和主动性,值得深入研究和推广。     

传疟媒介遗传控制研究进展

按蚊是疟疾传播的主要媒介,媒介控制能有效减少疟疾患病率和死亡率.遗传控制策略是很受关注的新方法,在应用转基因技术、优势死亡技术和RNA干扰技术来减少和替代媒介种群方面已取得了一些突破性进展.该文就这些方面作一综述.     

疟疾传播媒介按蚊的生物控制进展

疟疾是威胁人类健康的重要蚊媒传染病。媒介控制是疟疾防治的主要策略之一。虽然化学控制是目前媒介控制的主要手段,但随着媒介按蚊对杀虫剂的抗性以及引起的环境污染,生物控制的地位愈显突出。现综述生物控制领域的研究进展。     

“互联网+”时代微课在教学中的应用及其影响因素研究——以高职寄生虫学检验课程为例

微课作为一种“互联网+”时代教育信息资源形式,正以短小精悍、重点突出、趣味性强、资源容量小等特点,挑战着传统教学模式。如何取微课之长补传统教学之短,促进两者快速融合,是教育者需要思考的问题。本文浅析微课在寄生虫学检验教学中的应用及对教学的影响,并通过访谈、问卷调查等多种方式,归纳影响微课在寄生虫学检验教学中应用的12个因素。