探索课堂教学策略 提高医学影像学教学效果

本文探讨了通过发挥教师的主导作用，树立“教以学为中心”的思想；把握教学活动中三个主要的环节，优化教学模式；认真处理好课前、课中以及课后三者之间的关系，做到重视课前、突出课中、兼顾课后，使三者相互协调、相互促进；充分调动了学生学习的积极性，增加了学习的兴趣，达到了提高医学影像学教学效果的目标。     

2例帆状胎盘前置血管破裂患者的护理

目的总结帆状胎盘前置血管破裂孕妇的护理要点。方法给予患者安胎、抗感染、加强营养等治疗并严密观察母婴变化，积极配合抢救。结果2例均为早产，1例行剖宫术，新生儿体重为2200g，Apgar评分为1min6分、10min8分；另1例为自然产，新生儿体重为1480g,新生儿Apgar评分为1min5分、5min8分、10min10分，均需行气管插管。结论在孕期期间，应重视产前检查，鉴别孕期出血的特征及加强高危孕妇健康教育等，以协助早期诊断和治疗；分娩时助产士应掌握该病临床特征,严密监护，协助围产儿抢救。提高抢救成功率。     

妊娠期糖尿病对新生儿的影响及护理体会

目的：探讨妊娠期糖尿病对新生儿的影响及护理体会。方法：认真做好新生儿的一般护理以及并发症的观察与护理，包括防止新生儿低血糖、防治高胆红素血症和密切注意呼吸窘迫综合征的发生。结果：280例妊娠期糖尿病新生儿中，出现低血糖6例，高胆红素血症38例，胎儿宫内窘迫2例，经转新生儿科治疗后均痊愈出院。结论：严格执行各项护理措施，对预防和减少妊娠期糖尿病新生儿并发症的发生，提高新生儿的存活质量具有积极作用，值得在临床上加以重视。     

精神病孕妇围产期的护理

目的 探讨精神病孕妇围产期的护理措施。方法 回顾性分析了26例精神病孕妇的妊娠、分娩和产后的护理方法和效果。结果 26例精神病孕妇经围产期的护理后顺产18例,剖宫产8例;分娩后随访孕妇病情,稳定18例,行为和情绪障碍5例,3例失访。结论 对精神病孕妇在妊娠期要严密观察其情绪和行为变化;产时尽量减轻其焦虑和紧张情绪,提供恰当、有效的护理;产后加强对产妇精神状态的评估,家属要给予患者关怀和支持等,这些将有助于使精神病孕妇顺利渡过围产期。     

介入治疗产后大出血的护理体会

目的探讨介入治疗产后大出血的护理方法。方法回顾分析我院自2003年8月～2006年7月间5例产后大出血行介入治疗的病例资料,通过对术后患者进行心理护理、股动脉穿刺局部的观察护理、观察病情变化、基础护理以及预防并发症的发生等一系列综合措施,并做好出院指导。结果5例产后大出血患者术后成功止血。结论介入治疗产后大出血有效而迅速,创伤小,恢复快,配合做好术后护理工作,能预防和减轻可能发生的并发症,促进患者的顺利康复。     

不孕症患者的心理状态调查及护理对策

我国对不孕症的定义是婚后2年同居、有正常性生活、未采取任何避孕措施而不能怀孕。许多研究表明,不论男女,沉重的精神负担或打击可引起生理功能异常而导致不孕,不孕又会加重她们的心理压力。对不孕症患者进行心理干预,能提高各项治疗效果,增加不孕患者的受孕机会。因此,做好不孕症患者的心理护理应引起足够的重视。本文对193例不孕症患者进行心理调查,并作出相应的护理对策,取得了良好的效果,现报道如下。     

11例孕产妇疤痕子宫破裂发生情况及护理

目的了解疤痕子宫破裂发生的情况,探讨疤痕子宫破裂的护理经验。方法了解11例孕产妇发生疤痕子宫破裂的情况,对子宫破裂的孕产妇进行护理。结果 11例疤痕子宫破裂孕产妇经抢救和护理均恢复良好,住院时间3~5d;产妇均顺利分娩,婴儿平安。发生疤痕子宫破裂主要有:手术史、居住地、文化程度等因素。结论加强围生期保健和孕期宣教工作及产前检查,密切观察产程,对保证孕产妇围生期保健和高危孕妇的监护,避免子宫破裂的发生,降低孕产妇的死亡率具有重要意义。     

妊娠合并梅毒患者的产后临床护理

目的：探讨妊娠合并梅毒患者产后的有效护理方法。方法：回顾性分析我院53例妊娠合并梅毒患者的临床资料。结果：梅毒产妇在住院过程中得到各项精心的护理,预期出院,没有发生院内交叉感染。结论：通过做好各项护理工作,能够改善妊娠合并梅毒患者的产后结局,效果满意。     

26例妊娠合并系统性红斑狼疮围生期的护理

目的:探讨妊娠合并系统性红斑狼疮围生期的护理方法.方法:对我院26例妊娠合并系统性红斑狼疮孕产妇的临床资料进行回顾性分析.结果:除了1例产妇因妊娠(28+3)周新生儿重度窒息死亡外,其余25例孕产妇均能顺利度过孕产期,无严重并发症,新生儿均成活,母婴康复出院.结论:对妊娠合并系统性红斑狼疮孕产妇给予加强健康教育,重视产前检查,母婴监测,产后加强病情观察,有效预防产后出血及感染等,对顺利度过孕产期有良好的促进作用.     

产褥早期健康教育的实施与意义

通过有计划、有目的进行产褥早期健康教育,旨在帮助产妇了解和掌握产后自身护理和新生儿护理的相关知识,解除顾虑,增进生殖健康。针对产褥早期的生理特点,我们采取以下具体的实施方法。