肾移植受者OGTT异常危险因素探讨

目的：探讨肾移植受者（KTR）口服葡萄糖耐量试验（OGTT）异常的危险因素及发病机制。方法：对97例空腹血糖正常的KTR进行了标准OGTT。结果：本研究OGTT异常30例,异常率为30．9％（30／97）,其中符合肾移植术后糖尿病9例,糖耐量低减21例,排斥反应,肝损害,感染,大剂量甲泼尼龙应用之有无和是否存在血环孢素A谷浓度过高与OGTT异常与否之间有非常显著性差异（P＜0．01）;有无高血压,血脂异常和体重指数≥24也与OGTT异常率高低相关（P＜0．05）。结论：在KTR中OGTT异常率较高,危险因素较多,应针对各危险因素,采取积极的干预措施,以减少OGTT异常的发生率,提高移植肾的成活率及受者的生活质量。     

血液透析治疗重症急性胰腺炎21例疗效观察

重症急性胰腺炎(原称急性出血坏死性胰腺炎,现已弃用)是一个病情重、来势凶险、并发症多、死亡率高的消化系统重症,死亡率达40%~70%。近几年对它的认识和治疗有所提高,也涌现一些新的药物和治疗方法,死亡率下降致20%~40%。血液透析治疗方法就是一个疗效明显的、显著降低死亡率的、普遍被肯定的治疗方法。现将我们对血液透析治疗重症急性胰腺炎的总结和体会介绍如下。1资料与方法1.1一般资料收集本院2003年1月至2005年3月重症急性胰腺炎病例42例,男性22例,女性20例,年龄20~70岁,胆源性占50%,酒精源性占40.4%,不明原因占9.6%。将42例病人分成…     

中西医结合治疗急性重症胰腺炎疗效观察

急性重症胰腺炎虽少见，但病情急重，并发症多，病死率高。死亡率高达40％～70％，临床治疗很困难，如何降低死亡率为临床医生亟待解决的难题。现将笔者进行中西医结合治疗急性重症胰腺炎的疗效、体会介绍如下：……     

影响医医学生临床实习质量的因素及对策探讨

医学临床实习阶段是医学生从学校向社会、从医学生向临床医生过渡的特殊阶段,是学生整体素质和专业知识的应用和体现的时期,是学生从业生涯中重要的伦理道德、职业习惯、作为未来医务工作者的社会责任感等人文素养构建的关键时期,同时也是其专业科学精神和创新思维的起始阶段.     

MR信号在脑出血生化与物理过程中变化规律的研究

磁共振（ＭＲ）是观察脑出血生化与物理过程的崭新手段。ＭＲ信号的变化规律是脑内血肿演经与吸收过程的阶段性反映，研究其信号变化的机理，对于正确诊断脑内血肿的分期及生化代谢方面有重要的临床意义和价值。     

急性肾盂肾炎并发急性肾损伤14例临床分析

目的分析急性肾盂肾炎并发急性肾损伤（AKI）患者的临床特点。方法回顾性分析浙江省立同德医院肾内科2010年1月—2013年1月住院的14例急性肾盂肾炎并发急性肾损伤患者临床资料。结果并发急性肾损伤14例（11．0％）,男1例,女13例;平均年龄（59．43±22．30）岁;基础疾病7例;B超泌尿系异常5例;使用肾损药物4例;血容量不足1例;最高体温平均（38．74±1．21）℃;治疗前血白细胞平均（12．91±4．49）×10^9／L;中性粒细胞比例：（85．23±9．63）％,超敏CRP（125．6±125．9）mg／L,治疗前α-微球蛋白平均（50．19±22．24）mg／L,治疗前血肌酐平均（178．93±113．86）μmol／L,尿培养阳性6例（42．9％）,大肠埃希菌3例,肺炎克雷伯杆菌1例,屎肠球菌1例,产气肠杆菌1例。13例患者抗感染治疗肌酐恢复基础水平,1例患者抗生素联合甲基强的松龙治疗恢复正常。结论并发AKI并非少见,且程度重,更易发生在年龄较大、有泌尿系异常、感染重的患者。早期、有效抗感染治疗多数肾功能快速恢复,但少数需联合激素治疗。     

清热利湿法治疗肾移植术后蛋白尿20例疗效观察

我们根据肾移植术后患者的临床表现特点，采用清热利湿法治疗肾移植术后蛋白尿，取得了一定的疗效，现将结果报告如下。     

肾移植术后中期辨证治疗体会

我们观察了100余例肾移植术后3个月-2年的患者，发现与肾移植初期表现出来的肾气虚弱、湿热未尽的特点有较大差别，现报告如下。     

金芍抗病毒胶囊中绿原酸及总酚酸的含量测定

金芍抗病毒胶囊由金银花、赤芍、柴胡等组成，是采用大孔树脂精制工艺制备的现代中药复方制剂，具有较显著的抗病毒活性，适用于病毒性感冒的治疗。金银花为方中君药，绿原酸是其中的主要活性成分。本实验采用RP—HPLC和紫外分光光度法分别对制剂中的绿原酸和总酚酸进行了定量分析。     

中专学生上网心理调查与分析

1资料与方法1.1调查对象采取整群抽样的方法从我校2000级药剂、检验、影像、中医、中西医结合、护理6个中专班级中抽取有过上网经历的340名学生进行调查。其中男生140名,占41.2%,女生200名,占58.8%,平均年龄16.8岁。1.2调查内容调查表根据目前中专学生上网情况,结合影响学生上网心理的认知、情感、行为等方面的因素自行设计而成。1.3调查方法采用问卷调查法。要求学生选择最符合自身实际的选项,与自己无关的问题可以放弃,若对同一问题作多项选择则视为无效。调查资料收集整理后,运用SPSS统计软件包对相关数据进行统计学处理。2结果与分析2…