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贵州省1 497名大学生网络成瘾状况及其焦虑抑郁水平分析 总被引:3,自引:0,他引:3
目的了解贵州省大学生网络使用状况,为大学生网络成瘾预防、干预和治疗提供理论依据。方法整群分层抽取贵州省在校一~四年级大学生1497名,使用网络成瘾诊断量表、焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS)进行测试。结果调查学生1497人,成瘾者占0.3%,成瘾倾向者占8.1%。网络成瘾及成瘾倾向者一般情况较正常使用者差,二年级学生发生率最高,男生高于女生;网络使用等级越高,焦虑、抑郁程度越严重。结论网络过度使用者表现为身体不适、学业下降、心理障碍,应对大学生进行早期的心理行为干预。 相似文献
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目的了解肥胖儿童与正常体重儿童数学能力是否有差异。方法随机抽取贵阳市两所普通小学532名学生为研究对象,测量身高、体重等指标,并用“德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表”按照心理测量学要求进行团体测试。结果各年级人数构成基本相当,分别为:一年级83人,肥胖率9.6%;二年级116人,肥胖率10.3%;三年级121人,肥胖率10.7%;四年级107人,肥胖率13.0%;五年级105人,肥胖率12.4%。体重低于正常者46人(8.6%),正常体重358人(62.7%);超重68人(12.7%);肥胖者60人(11.3%)。在数学运算领域(MT1)、逻辑思维与空间一视觉领域(M1、2)、总分(NTGes)及分测试共14个条目中,超重组与正常体重组均无统计学差异,而轻度肥胖组有9条,中、重度肥胖组有11个条目低于正常体重组。结论肥胖儿童数学能力不及正常体重儿童,应做好相关健康教育,减少儿童肥胖的发生。 相似文献
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目的 比较贵州老年流动人口与常住人口心理健康状况,为老年人心理健康促进提供参考。方法 采用问卷调查的方法,对贵州省342名60岁及以上老年人进行积极老化、社会网络及抑郁等相关测评,比较贵州老年流动人口与常住人口心理健康状况。结果 本次心理测评的342人中有75人抑郁症状阳性,占21.9%,其中流动人口为36人(24.8%);常住人口39人(19.8%),抑郁症状阳性检出率比较,差异无统计学意义(P>0.05);流动老人与常住老人在积极老化、抑郁症状上得分比较,,差异无统计学意义(P>0.05);在社会网络总分及其两个分维度得分上低于常住老人,差异有统计学意义(P<0.001)。结论 贵州老年常住人口社会网络管理优于流动人口,可考虑加强流动老人的社会网络管理,以促进其心理健康。 相似文献
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贵阳市城区中学生心理健康状况调查 总被引:5,自引:0,他引:5
目的 了解贵阳市城区中学生心理健康状况,为中学生心理健康教育与心理干预提供依据.方法 采用多阶段整群随机抽样方法 ,应用中学生心理健康量表(MSSMHS)对贵阳市城区8所中学初一至高三年级3 609名中学生进行问卷调查.结果 中学生心理健康问题总检出率为36.2%.有1 309人(36.2%)存在不同程度心理健康问题,其中轻度心理问题1 023人(28.3%),中度心理问题178人(4.9%),偏重心理问题23人(0.6%).心理问题检出率女生高于男生,重点初中学生高于普通初中学生,差异均有统计学意义;初中与高中、示范性高中与普通高中学生差异无统计学意义.心理健康量表因子阳性检出率前3位分别为情绪不稳(46.2%)、学习压力(41.2%)、强迫(37.2%).学习压力因子与其他因子显著相关.结论 中学生心理健康状况不容乐观.应及时地开展心理健康教育和心理干预. 相似文献
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目的了解贵阳市城区青少年心理健康状况与血压水平的相关性,为青少年心理健康教育、心理干预与高血压的早期预防提供依据。方法应用中国中学生心理健康量表(MSSMHS)对贵阳市城区8所中学13~18岁中学生2 990名进行问卷调查;按照《中国学生体质健康调研检测细则》标准测量血压、身高、体重。结果中学生心理健康量表总均分为(1.90±0.58),心理健康问题总检出率为37.1%,心理健康因子均分前3位为情绪不稳定(2.15±0.76)、学习压力(2.07±0.79)、强迫(1.97±0.62)。男生SBP为(109±11.12)mm Hg,DBP为(71±8.18)mm Hg;女生SBP为(105±10.62)mm Hg,DBP为(70±7.80)mm Hg。男生和女生SBP,DBP差异均有统计学意义(P值均0.05)。15~17岁女生敌对、抑郁、学习压力、适应不良等因子与SBP呈显著正相关(P值均0.05),17岁女生适应不良与DBP呈显著正相关(P0.05)。多元逐步回归分析显示,体重、身高、年龄、学习压力4个变量是SBP的主要影响因素(P值均0.05),体重、年龄、焦虑、身高4个变量是DBP的主要影响因素(P值均0.05)。结论体重、身高、年龄、学习压力是SBP升高的独立危险因素;体重、年龄、身高是DBP升高的独立危险因素。中学生学习压力源对收缩压的影响最为显著。 相似文献
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目的: 用《德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表》测查贵州省小学生数学基本能力的现状,为制订适合贵州省儿童的测试量表及其参照常模提供基础资料.方法: 采用《德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表》翻译版团体测试贵州省9所普通小学的2 703名1~6年级的小学生.结果: 贵州省小学生在数学运算领域各分测试的得分明显低于全国平均水平;而空间-视觉领域各分测试的得分与全国差异相对较小;在抄写数字、加法、减法、填空、比较大小、方块计数、数字连线7个分项目上存在性别差异,男生得分高于女生;该表的信度、效度符合测量学的标准.结论: 本次调查初步掌握了贵州省小学生数学基本能力的有关情况,信度、效度符合心理测量学的要求,可以进一步制定贵州省的参照常模. 相似文献
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目的了解贵阳市城区中学生心理社会因素与儿童高血压相关性,为儿童青少年心理生理健康教育、心理干预与高血压的一级预防提供依据。方法采用多阶段随机整群抽样方法。抽取4所学校作为研究单位(初中2所,高中2所),设诊断为儿童高血压126人为实验组;494名中学生为对照组。应用青少年生活事件量表、A型行为问卷、中学生抑郁量表对两组进行问卷测试。结果3个量表总分实验组低于对照组,差异有统计学意义。采用多因素条件logistic逐步回归分析,研究发现体重、受惩罚因子、抑郁状态、是影响血压水平独立的危险因素;非A型行为、丧失、其他因子是影响血压水平的保护因素。结论心理社会因素对儿童青少年高血压有一定的影响。 相似文献