从与患者沟通谈临床实习生的医德教育

探讨临床实习中医学生与患者沟通的意义和存在的问题,阐明提高医患沟通能力,加强医德教育的措施。     

建立新型毕业实习管理模式提高实习质量的研究

当今世界科学技术突飞猛进 ,高等教育面临巨大的挑战 ,这对高等医学院校培养 2 1世纪的创新人才提出了更高的要求。特别是近 3年来的高校的连续扩招 ,很多同学由于原来的基础知识比较薄弱 ,不仅加大了基础教学的管理难度 ,同时也对临床实习教学带来了更大的压力。如何改进实习管理 ,适应新形势下实习要求 ,培养出更多合格医学人才 ,成为我们当务之急。本文作者根据多年的实际工作经验 ,参考其他学校的管理模式 ,提出以下几点改进措施 ,仅供参考。1　对领导机构的改进我国的高等医学教育 ,都有适合自己的一套实习管理体制 ,如上海第二医科大…     

信息不对称特性下对医患关系的医德支持

医学科学的专业化决定了医疗卫生行业信息不对称特性的客观存在，对此医患双方在心理、行为等方面认识不一、表现不同，且影响了医患关系的发展，因而需要从医德方面提出相应的支持措施，即：医务人员应正视专业属性，敢于发挥主导作用；医患角色换位，以己度人加深理解；疏通传播渠道，扩展医患沟通手段，从而促进和谐医患关系的形成。     

人文精神是医德教育之根本

医德教育的本质是对医学生进行道德情操的培养,人文精神应是教育的根本内容。医德的发展、医学模式的转变、医患关系的和谐、医学生的成长都需要人文精神。在现实的召唤下,人文精神的培养应从医学伦理学课堂、医学专业教育、校园文化等方面着手,开辟人文精神培养的多种路径。     

保存牙齿的颌骨囊性病变刮除术

目的探讨保存牙齿治疗颌骨囊肿的疗效。方法对保存牙齿治疗的132例颌骨囊性病变患者的临床资料进行回顾性分析。结果132例患者术后有黏膜瘘管15例,其中9例经局部治疗后消失,4例因瘘道长期存在,拔除相应患牙各1颗后痊愈;2例患者在切口附近有局部凹陷,暴露了部分囊腔,在无感染的情况下自然愈合。术后病理报告为根尖囊肿为98例,含牙囊肿20例,下颌骨结构不良1例,基底细胞综合征1例,其他颌骨囊肿12例。术后均随访1～5年,平均2年,无一例复发。结论颌骨囊性病变采用保存牙齿的刮除术治疗是有效的。     

四味降脂汤减肥作用的研究

目的：观察四味降脂汤与西布曲明对肥胖大鼠血清瘦素（Leptin）含量和下丘脑Na＋-K＋-ATP酶活性的影响，以探讨四味降脂汤减肥的机制。方法：使用刚断乳的Wistar雄性大鼠。以普通鼠饲料喂养的大鼠作为普食组（15只）；用高脂饲料喂养制作肥胖大鼠模型，将造模成功的实验性肥胖大鼠随机分为三组：模型组、中药组和西药组各15只。用放射免疫法检测血清Leptin含量，生化方法检测下丘脑组织Na＋-K＋-ATP酶活性。结果：中药组血清Leptin含量比模型组低（P〈0．01），中药组与西药组比较有显著性差异（P〈0．01）；中药组和西药组下丘脑组织线粒体Na＋-K＋-ATP酶活性明显提高，与模型组比较有显著性差异（P〈0．01）。结论：四味降脂汤对肥胖大鼠Leptin抵抗状态的改善及Na＋-K＋-ATP酶活性的提高是其减肥的作用机制之一。     

国外大一医学新生适应期教育研究对我国的启示

本文借鉴国内外高校新生适应期教育研究实践,结合大一新生适应期的特点和实际需求,拟提出大学新生适应期教育框架体系,预构建了可供高校参考实施的新生适应期教育体系.为大一新生解除思想困惑、确立正确方向、把握发展机遇、尽快适应大学生活,提高教育质量,探索出新的途径.     

针刺对神经干细胞海马内移植痴呆大鼠学习记忆和海马胆碱能系统的影响

目的:观察针刺对神经干细胞(NSCs)海马内移植老年性痴呆(AD)大鼠学习记忆和海马胆碱能系统的影响,探讨针刺治疗老年性痴呆的机制。方法:采用β-淀粉样蛋白(β-AP)向海马CA1区定向注射制做AD模型,将大鼠分为五组:正常组、模型组、移植组、针刺组和移植针刺组,每组各12只。针刺选取百会、大椎、人中三个穴位,并接通电针仪。大鼠跳台检测行为学指标;酶免法检测海马组织胆碱乙酰转移酶(ChAT)、乙酰胆碱酯酶(AchE)含量。结果:移植针刺组大鼠跳台潜伏期比模型组增加(P<0.05),错误次数比模型组减少(P<0.05);海马组织ChAT含量比模型组提高(P<0.05),AchE含量比模型组降低(P<0.05);移植针刺组与移植组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:针刺对大鼠海马胆碱能系统的改善是治疗AD的作用机制之一,针刺结合神经干细胞移植治疗效果更佳。     

四味降脂汤降脂减肥作用的实验研究

1 实验材料四味降脂汤:由山楂50g,何首乌、泽泻、草决明各25g组成.水煎浓缩至0.25g/ml.健康Wistar雄性大鼠75只,体重60～100g,由黑龙江中医药大学实验动物中心提供.     

针刺对神经干细胞海马内移植痴呆大鼠学习记忆和脑内胆碱能系统的影响

目的:观察针刺对神经干细胞(NSCs)海马内移植老年性痴呆(AD)大鼠学习记忆和脑内胆碱能系统的影响,探讨针刺治疗老年性痴呆的机制.方法:采用β -淀粉样蛋白(β- AP)向海马CA1区定向注射制做AD模型,将大鼠分为5组:正常组、模型组、移植组、针刺组和移植针刺组,每组各12只.针刺选取百会、大椎、人中3个穴位,并接通电针仪.大鼠跳台检测行为学指标;酶免法检测大脑皮层及海马组织胆碱乙酰转移酶(CHAT)含量.结果:移植针刺组大鼠跳台学习、记忆所需次数比模型组减少(P＜0.05);移植针刺组大脑皮层及海马组织ChAT含量比模型组提高(P＜0.05),与移植组比较有显著性差异(P＜0.05).结论:针刺对大鼠脑内胆碱能系统的改善是治疗AD的作用机制之一,针刺结合神经干细胞移植治疗效果更佳.