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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 273 毫秒
1.
大学新生经过高考的激烈角逐,踏入了大学校门,人生发生了重要的转折. 伴随着生活环境、人际关系、学习方式、职业规划等各方面都发生了一系列的变化,大学新生必然面临一个逐渐适应的过程. 如何帮助他们尽快地适应大学生活,完成角色的转变,直接关系到他们的健康成长、家庭的和谐和平安校园的建设. 因此,大学新生适应期的心理问题引起了思想政治教育工作者的高度重视,对大学新生适应期的教育进行了积极的尝试,以便引导大学新生更快地适应高校学习和生活.  相似文献   

2.
大学是人生的一个重要转折点,新生适应性教育就成为高校思想政治教育工作的重要内容。将团队活动与心理健康教育活动在新生适应性教育中有机的结合起来,对学生顺利渡过适应期起着非常积极有效的作用。  相似文献   

3.
詹丽玉 《中国民康医学》2007,19(12):1122-1123
因为种种原因,大学新生会出现心理上的不适应,产生负性的心理体验,有的学生甚至因此而退学.本文分析大学新生在适应期内的一些心理问题,提出一些举措,对大学新生顺利渡过适应期,有着重要的意义.  相似文献   

4.
大学新生由于角色的转换,环境的变迁,会产生各种各样的心理冲突和思想困惑,从而影响到他们对大学生活的适应.本文旨在对大学新生在适应期的心理冲突进行分析,并提出相应的教育对策.  相似文献   

5.
文章针对目前医学院校新生适应期教育的现状,采用SWOT分析法时医学院校新生适应期教育工作进行了可行性分析,认为运用SWOT系统模型构想,可以使教育工作者很好的把握新生适应期教育工作的优势、劣势、机会和威胁等因素,提出有效策略,从而将新生适应期教育工作抓实、抓好。  相似文献   

6.
针对中医专业新生启蒙教育适应期的过渡,认为首先应关注新生的理想与现实差异,从被动的灌输到提高学生的学习主动性和学习方法、教学内容、教学手段等方面入手,尽早地让新生较快、较好地渡过从中学阶段到大学中医教育学习的适应期,从而提高教学效果。  相似文献   

7.
大学新生适应期的心理问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
詹丽玉 《中国民康医学》2007,19(24):1122-1123
因为种种原因,大学新生会出现心理上的不适应,产生负性的心理体验,有的学生甚至因此而退学。本文分析大学新生在适应期内的一些心理问题,提出一些举措,对大学新生顺利渡过适应期,有着重要的意义。  相似文献   

8.
本文通过对某高校2011级部分大一新生焦虑状况的追踪测查,分析大一新生焦虑状态心理的发展特点以及发展变化是否具有性别差异、生源地差异以及独生子女与非独生子女是否具有显著性差异,分析其原因,并提出了缓解大一新生焦虑的对策,以期为心理健康教育工作者提供一定的理论和实践依据。  相似文献   

9.
陈小英 《西北医学教育》2011,19(3):443-446,449
随着1990后学生进入大学,医学院校新生的教育管理模式受到社会和学校的广泛关注。在分析医学院校新生适应期存在的主要问题和对目前医学院校新生教育管理模式进行调查的基础上,对医学院校新生教育管理创新模式进行有效的探索,以帮助医学院校新生尽快适应大学的学习和生活,为其健康成长奠定坚实的基础。  相似文献   

10.
高校学生在校期间的主要任务就是学习知识 ,而高校教师不仅要向学生传授知识 ,还应培养学生获取和应用知识的本领及治学能力。医学化学课程在医学院校各本、专科专业的教学计划中均为重要的基础课。其教学对象是刚入校的大一新生 ,还不适应在大学这个新环境中的学习。一般来说 ,从中学到大学 ,每个学生都需要有个或长或短的适应期。原来中学阶段的学习方法已无法适应高校的学习 ,大学与中学教学的明显区别是 ,教学进度快、内容繁杂、知识的深、广度都有大幅度提高 ,这就要求再不能沿袭中学的学习方法 ,必须加以改进。然而有些学生刚入大学时…  相似文献   

11.
目的:了解徐州市大学新生中有关艾滋病相关知识水平现状,为有效地进行健康教育和研究预防措施提供理论依据。方法:在中国矿业大学、徐州师范大学和徐州医学院大一新生中随机抽取500人进行艾滋病知识行为问卷调查。结果:调查共收回500份问卷,均为有效问卷,有效率为100%。调查结果显示,全部正确回答艾滋病相关知识的学生比例仅为21.1%。农村生源知晓率持正向态度的学生比例均低于城镇生源。结论:徐州市大学新生艾滋病知识水平较低,在大一新生中开展艾滋病预防教育工作非常必要。  相似文献   

12.
目的:研究在广州大学城大一新生中开设中医药选修课程的可行性,为大学城各校间开展互认互选课程提供参考.方法:选取文理科各3个专业,以专业为单位,随机抽取广州大学城7所高校一年级新生,发放调查问卷,当天发放,当天回收.结果:大一新生对中医药的了解程度较高;大一新生对中医药兴趣浓厚;结论:在大学城开设中医药课程具有可行性.支持开设中医药选修课,同时要加强宣传中医药.  相似文献   

13.
目的:了解大学新生对常见传染病的自我防控水平现状,分析其影响因素,为高校开展常见传染病知识教育提供指导.方法:采用便利抽样的方法,选取河北省高校960名大学新生,使用自制新生传染病自我防控意识评估量表进行横断面调查.结果:大学新生自我防控水平得分为(12.32±2.338)分.线性回归分析结果显示,生活所在地、母亲受教...  相似文献   

14.
大学阶段是青年学生成长最重要的时期 ,尤其大学一年级最为关键。因此高校教育工作应在主动熟悉每个新生的基础上 ,组织实施新生教育计划 ;注重新生报到工作 ;加强对新生责任感教育 ;对新生进行情感交流。通过多种工作方法 ,积极引导新生尽快适应高校育人环境 ,是高校教育工作者的重要任务  相似文献   

15.
每逢9月,我们就会迎来来自全国各地的大一新生.不同的地区、相同的愿望使他们共同走进了大学校园,崭新的大学生活对他们来说既新鲜,又陌生,既使他们充满憧憬,又使们满怀困惑.笔者作为一位有着相同经历的年轻辅导员,对大一新生提出如下建议,帮助他们更快适应大学生活,加强自我管理,锻炼综合素质,朝着一专多能的复合型人才方向发展.  相似文献   

16.
目的:了解山东省某高校大一新生的艾滋病相关知识及态度,为学校更加有效地开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法:采用分层随机抽样的方法,对1100名大一新生进行关于艾滋病知识、态度的问卷调查。结果:该校大一学生具备一定的艾滋病相关知识,大部分问题的知晓率在85%以上,男生掌握程度总体好于女生,医学专业学生好于非医学专业学生,且部分问题具有显著性差异,城市学生与农村学生无显著性差异;70%以上的大一学生对艾滋病患者持积极态度,95%以上的大一学生对个体卷入较深的问题如交友、同住持消极态度;大一男生比大一女生表现出更开放的性态度,具有显著性差异(P<0.001)。结论:该校大一学生具备一定的艾滋病相关知识,但不全面、不系统,对艾滋病病患的态度表面积极、实则消极,仍需正确引导。因此,今后高校应加强对大一学生艾滋病健康教育的系统性、全面性和深刻性。  相似文献   

17.
许思斯 《黑龙江医学》2019,43(12):1500-1501
目的分析和总结高校新生对无偿献血认知水平的影响因素。方法选择2018年1月—2018年10月期间天津市某综合性大学大一新生共计325名作为调查对象,采用问卷调查的方法调查统计影响无偿献血认知水平的相关因素。结果参与本次调查的325名高校新生中,有143名学生对无偿献血认知良好,占44.0%,不同性别、生源地、专业等的认知良好率存在一定差异,在认知良好率方面,女生为62.56%,生源地为城镇的为70.26%,医学专业的为94.12%,学校有鼓励政策的为61.54%,认知献血有益健康的有65.73%,社会宣传影响的有91.61%。结论影响高校新生对无偿献血认知水平的因素众多,大学生的献血意愿受多方面因素影响,只有结合学生特点,加强高校和社会共同教育,才能促进无偿献血工作在高校新生中的持续健康发展。  相似文献   

18.
医科大学新生面对高校新的环境,有许多不适应.高校在新生入学期间对他们进行必要的教育和指导,使他们尽快进入"大学生"角色,对高校实现培养新时期合格人才的目标将起到事半功倍的效果.  相似文献   

19.
高校图书馆对大学新生的文献导读服务   总被引:3,自引:0,他引:3  
图书馆的文献导读服务,是图书馆服务工作体系中的一个重要组成部分。其服务工作不仅起到文献与读者的桥梁作用,更重要的是使读者吸取新知识,扩大知识面。高校图书馆对大学新生进行文献导读服务,不但有助于课堂教学,而且对学生的成才和日后的工作有直接的影响。高校图书馆文献导读服务,就内容而言,可分为两部分:一是指学生阅读方面;二是指导学生进行求知。对大学新生进行文献导读服务,作者认为,可以从以下几个方面进行:1 对大学新生进行“导入”教育高校图书馆应在大学新生入校时,就对他们进行图书馆的教育,让他们参观图书馆,全面介绍图书馆…  相似文献   

20.
新生“过渡期”教育 ,是指新生从中学进入大学 ,在学习内容、学习方法及生活环境变换转型过程中的起始阶段教育。这种教育需要的时间 ,视个体差异 ,有长有短 ,辅导员如能给予积极协助与引导 ,学生很快就能调整心态 ,顺利度过适应期。若处置不当 ,就容易影响他们健康人格的形成。 5年的大学生活 ,基础是关键 ,顺利完成从中学到大学的转型期教育 ,是新生教育的首要与必要内容。1 帮助学生尽快适应大学生活大学生活对学子们来说很陌生。入校后不久 ,很多学生在学习与生活方面出现了不适应症状。对于这种现象 ,辅导员应如何及时给予引导 ?1 1 …  相似文献   

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