侧脑室计算机三维重建及理论分析

目的 :建立便于推广、功能齐全、价廉的三维医学图像重建系统及进行三维重建。方法 :利用目前较先进的数码摄片技术和自行编制的软件系统 ,对层距 1.0 mm的人体头部断面共 2 4 0层进行侧脑室的三维重建 ,同时对头部整体行三维重建以其进行相对定位和比较。结果 :重建后的侧脑室可和头部进行参照显示 ,行旋转、透明处理和不同方向的任意剖割。结论 :较以 CT、MRI断面图像重建的模型增加了轮廓的准确性和器官内组织的鲜明色彩     

侧脑室计算机三维重建及理论分析

目的：建立便于推广,功能齐全,价廉的三维医学图像重建系统及进行三维重建。方法：利用目前较先进的数码摄片技术和自行编制的软件系统,对层距1．0mmr的人体头部断面共240层进行侧脑室的三维重建,同时对头部整体行三维重建以其进行相对定位和比较。结果：重建后的侧脑室可和头部进行参照显示,行旋转,透明处理和不同方法的任意剖割,结论：较以CT,MRI断面图像重建的模型增加了轮廓的准确性和器官内组织的鲜明色彩。     

血泉片治疗慢性再生障碍性贫血65例观察

1991～1994年,我们运用自制血泉片治疗慢性再生障碍贫血(再障)65例,并进行了药效学研究,现报告如下。临床资料　本组病例来源于吉林省人民医院、白求恩医科大学附属第一医院、长春中医学院附属医院3所医院的住院和门诊患者。其中住院患者32例,门诊患者33例;男42例,女23例;年龄7～73岁,平均35岁;初治患者38例,复治患者27例;病程7天～65年,平均15年。所有病例均经血泉片治疗3个月以上。其中治疗3个月以上者34例,05年以上者23例,1年以上者8例。按1987年6月宝鸡会议制订的再障诊断标准〔中华血液学杂志1987;8(8)∶封四〕确定诊断。中医辨证属于…     

强化护理理念培养实习生综合能力

树立以人为本的护理理念 ,培养德、智、体、美全面发展的技能型、实用型高级护理人才 ,改变理论与实践脱节的现象 ,重视学生能力和素质的培养是培养学生的目标。故针对一年级高职高护学生 2 2 0名进行了晨晚间护理的实习带教尝试。1　资料与方法1.1　带教内容　从学生着装、组织纪律性着手 ,重点培养基础护理服务理念、沟通技巧及 15项基础护理操作技能。制定详细的带教计划 ,针对 15项基础护理操作内容制定了量化考核标准 ,事先对护士长及带教老师进行了培训 ,规范了护嘱的内容、晨晚间护理工作程序及实习生考核标准。1.2　组织管理结构　…     

中西医结合治疗白血病50例临床观察

1 临床资料 本组50例中,男36例,女14例;其中12岁～20岁18例,21岁～25岁26例,36岁以上6例。急粒16例(1例合并绿色素瘤),急淋28例,慢粒4例,慢淋2例。 末稍血象:治疗前白细胞总数最低者为0.8×10~9/L4例,最高为150×10~9/L36例,另外有45～60×10~9/L40例;其中幼稚细胞大于90％者占26例,20％～30％者占14例,其他占10例(包括     

耳廓整形术中耳部及乳突区皮瓣的临床应用研究

目的探索使用耳部、乳突区皮瓣及耳软骨、小片硅胶假体代替耳软骨,用以治疗各种耳畸形的术式。方法用耳部及乳突区皮瓣、耳软骨或小片硅胶片整复耳廓各类畸形。结果11例术后医患双方均满意,仅1例缺损较大者经二期修复后,也达到满意。结论耳部皮瓣及乳突区皮瓣、耳软骨、小片硅胶代替耳软骨移植可广泛应用于耳廓多种类型畸形的整复,且术后不留下明显疤痕,是一种简便且行之有效的手术方法。     

睑黄疣的电离子治疗研究

目的：观察电离子长、短火混合运用对睑黄疣的治疗效果。方法：选择CX-Ⅲ型电离子治疗机．调整电压5—8V之间的火力。根据睑黄疣的大小一次或分次治疗。分次治疗者，间期为1个月左右。结果：一次性治愈率达99％，若睑黄疣面积较大者，则需分次治疗。结论：电离子治疗睑黄疣。疗效显著，且被治疗部位基本一次治愈，未见复发病例，操作简单、方便、易控制，比以往的其他治疗方法优点更多。     

中国人颅骨三维重建

目的探讨中国人颅骨三维重建的方法和意义。方法对冰冻颅脑行间隔1mm断层切片,数码摄影,用自制软件对含颅骨的层面行轮廓线的提取,并进行三维重建。结果重建后的颅骨形态结构逼真,可赋予不同的颜色进行单独显示、任意搭配显示和整体显示,还可在三维空间位置上绕任意轴进行任意角度旋转。结论本方法对于在计算机二维平面上进行颅骨的三维重建是可行的,软件运行可靠,重建图象为教学及外科手术提供参考资料。     

发现2个FGFR1细胞外段同源的cDNA片段

目的：克隆表达人成纤维细胞生长因子受体。方法：采用ＲＴ－ＰＣＲ法,结果：在钓取人ｃＤＮＡ的过程中,意外地钓取到２个与ＦＧＦＲ１细胞外段同源的ｃＤＮＡ片段,经克隆和ＤＮＡ序列分析发现它们是ＦＧＦＲ１细胞外源的ｃＤＮＡ片段,。结论：虽然对这个２个ｃＤＮＡ片段的功能尚不明确,但这种抓住新现象并进行探究的意识对科研很重要。