硝酸甘油软膏对静脉穿刺的帮助

硝酸甘油软膏对静脉穿刺有帮助,为证实其扩张局部静脉的作用,我们将本院配制的2%硝酸甘油软膏用于穿刺局部并作了初步观察。现报告如下。方法及结果方法:健康人组中男35例,女4例;年龄18～46岁。受试者取坐位,使手背与心脏处于同一水平。于左手背第4、5掌骨间远端2/3处皮肤薄层处涂抹硝酸甘油羊毛脂凡士林软膏,于右手同一部位薄层处     

幽门弯曲菌与常见胃部疾病关系的研究

幽门弯曲菌(Campylobacter Pyloridis简称CP)与慢性胃炎及消化性溃疡的关系已引起了国内外学者的注意。我们对116例因上消化道症状进行胃镜检查的患者作了尿素酶试验,多数病例同时作了组织切片或涂片染色检查。本文初步探讨CP与慢性胃炎及消化性溃疡的关系,并比较几种CP检测方法,现简要报告如下。     

建立军人就医绿色通道的研究与实践

遵照江主席关于"保障有力"的要求,为了强化军队医院为部队服务这一永恒的主题,把为部队服务提高到新水平,自1997年以来,我院进行了建立"军人就医绿色通道"的尝试,收到了良好的效果.1998年,我院被总后卫生部评为全军"为部队服务先进医院",被某分部表彰为"全面建设先进单位".1999年再次被评为"全军为部队服务先进医院"."绿色通道"的内涵是指在院内为部队官兵和老干部就医建立起方便、快捷、优质、高效、畅通无阻的医疗服务流程.     

区域一体化军队医疗卫生技术帮带效果评估

本文对区域一体化卫勤保障模式改革试点中开展技术帮带的实践与效果进行了系统论述。主要做法,一是充分调研,明确帮带目标;二是实行主责学科负责制;三是实行双向代职;四是建立部队卫生人员培训中心;五是开展远程医学服务。并对主要成效进行阐述。     

健康评估课程思政教学模式的构建及实施

目的 构建健康评估课程思政教学模式,并探讨其实施效果。方法 选取高职护理专业4个班,采用抽签法分为常规组(n=101)和思政组(n=106),常规组采用传统教学模式,思政组采用课程思政教学模式,即组建师资团队并培训思政教育能力、建设思政教学资源,以“社会主义核心价值观”为主线,以“学生需求”为导向实施课程思政教学。课程结束后评价教学效果。结果 思政组平时成绩、操作成绩、理论成绩及总评成绩显著高于常规组,思政组对课程思政教学评价得分显著高于常规组(P<0.05,P<0.01)。结论 课程思政教学模式将知识传授、能力培养与价值塑造三者有机融合,有助于提高学生学习效果和综合素养,且教学模式得到学生的认可,有利于增强教师思政教育能力。     

健康素养快速评估研究进展

近十几年来,健康素养研究快速发展,已成为健康教育工作成效的重要评价指标之一,是衡量国民健康素质水平的重要参考依据。许多欧美国家已将健康素养列为未来卫生保健策略的重要指标之一。目前我国也将提高健康素养列为构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一。因此研究如何科学有效地测评健康素养,尤其是开展简单、经济、有效地快速测评有着重要的意义。     

军队医院在基层部队中实施多元化健康教育效果分析

目的调查军队医院在基层部队实施多元化健康教育效果,为实施健康教育提供依据。方法自2009年1月开始,解放军第181医院对体系部队官兵实施多元化的健康教育,分析部队官兵健康素养,对比2008年和2009年相关医疗数据（年发病率、运动伤发生率、门诊率和住院率）的变化。结果通过实施多元化的健康教育,部队官兵健康素养得到提高,健康状况改善。结论加强军队医院在基层部队中实施多元化健康教育,对维护官兵健康具有重要意义。     

论整体医疗的支持系统

论述了整体医疗需要强有力的支持系统作保证,阐述了整体医疗的思想支持系统、组织支持系统、信息支持系统和后勤支持系统,并阐明了各支持系统的地位与作用。     

军队伤病员全程管理模式探讨

本文论述了军队伤病员全程管理模式的研究与成效。一是论述了军队伤病员全程管理的概念;二是论述了军队伤病员全程管理的措施,包括建立军队伤病员三级管理体系,完善伤病员全程管理制度,门诊伤病员管理,住院伤病员管理;三是主要成效,包括杜绝了违规违纪行为,密切了医院与部队的关系,促进了医院全面建设,军队伤病员全程管理模式得到上级的肯定与推广。