首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1096篇
  免费   46篇
  国内免费   17篇
耳鼻咽喉   6篇
儿科学   1篇
妇产科学   5篇
基础医学   83篇
临床医学   236篇
内科学   14篇
皮肤病学   10篇
神经病学   1篇
特种医学   13篇
外科学   33篇
综合类   446篇
预防医学   197篇
药学   67篇
  6篇
中国医学   37篇
肿瘤学   4篇
  2024年   9篇
  2023年   28篇
  2022年   21篇
  2021年   37篇
  2020年   71篇
  2019年   55篇
  2018年   21篇
  2017年   49篇
  2016年   57篇
  2015年   60篇
  2014年   77篇
  2013年   73篇
  2012年   75篇
  2011年   82篇
  2010年   60篇
  2009年   67篇
  2008年   82篇
  2007年   48篇
  2006年   34篇
  2005年   35篇
  2004年   26篇
  2003年   24篇
  2002年   22篇
  2001年   14篇
  2000年   9篇
  1999年   7篇
  1998年   2篇
  1996年   10篇
  1995年   2篇
  1992年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有1159条查询结果,搜索用时 16 毫秒
1.
为进一步深入探究临床实践中癌症患者与家属疾病沟通的现状,以期为和谐医患关系的构建提供参考。采用目的抽样法于2021年9-11月选取X市某三级甲等综合性医院的肿瘤科10名医生进行半结构式访谈,采用Colaizzi七步分析法对访谈资料进行分析、提炼与总结。结果显示,当下癌症患者与家属疾病沟通的现状可归纳为3个主题:疾病诊断期的隐瞒信息、疾病治疗期的尴尬决策和疾病终末期的难以自主。建议基于以上情况,可从病情告知、合作共赢、心理照护等不同维度,构建以医务人员为桥梁,患者与家属共同积极面对及参与的临床沟通模式。  相似文献   
2.
刘英英 《贵州医药》2022,(1):159-160
目的观察孕晚期助产士主导式分娩情境模拟预演联合拉玛泽呼吸法在高龄初产妇中的应用效果。方法将104例高龄初产妇随机分为甲组(常规护理)和乙组(助产士主导式分娩情境模拟预演联合拉玛泽呼吸法护理)各52例。比较两组CBSEI-C32、CAQ、EPDS、Apgar、产程用时、自然分娩率、护理满意度差异。结果乙组CBSEI-C32与Apgar评分高于甲组,CAQ与EPDS评分低于甲组,第一、二、三产程及总产程用时均短于甲组,自然分娩率高于甲组(P<0.05)。结论为孕晚期高龄初产妇提供助产士主导下的分娩情境模拟预演联合拉玛泽呼吸法干预,可有效改善产妇的情绪状态,保障母婴积极预后,提升自然分娩率。  相似文献   
3.
目的研究情境模拟案例教学法在护士规范化培训中的应用效果。方法选择2017年8月-2018年7月在医院外科系统进行规范化培训的护士60名作为对照组,接受常规模式的规范化培训;而选择2018年8月-2019年7月进行规范化培训的护士60名作为研究组,在规培期间引入情境模拟案例教学法。规培结束后,考核并比较两组规培护士的理论知识和临床护理操作,测评规培护士的评判性思维能力,调查规培护士对规培模式的满意度。结果对照组的理论知识和临床护理操作的得分分别是(86.7±7.5)分、(82.8±8.7)分,而研究组的得分则分别是(91.3±8.4)分、(87.5±8.1)分;与对照组相比,研究组护士对理论知识的掌握和临床护理操作技能更强(P<0.05)。与对照组相比,研究组规培护士具有更强的批判性思维能力(P<0.05)。而且,研究组护士对情境模拟案例教学模式的满意度要优于对照组(P<0.05)。结论情境模拟案例教学法在护士规范化培训中效果较好,可显著提高规培护士的理论及实践操作的综合能力以及评判性思维能力。  相似文献   
4.
看守所经过70年的发展与变迁,在公安机关管辖下演化出特殊的运行逻辑,呈现典型的路径依赖特征。看守所体制之所以陷入路径依赖,根本之处在于制度的深层结构因素影响。这些影响包括宏观层面的制度环境、刑事诉讼构造、真相本位的法律文化传统,并与决策者、公安机关、社会公众等行动主体的利益博弈密切相关。为了实现看守所体制改革的路径突破,应坚持渐进式变迁路线,充分把握关键节点的利益选择和关键行动者作用,推进看守所的制度转型与功能回归,适应司法体制改革的需要。  相似文献   
5.
车向红 《家庭育儿》2020,(3):0063-0063
学习的动力在于思考,而思考的源头在于疑问。无疑问的课堂恰如一潭死水,学生的思维得不到调动,师生之间的互动交流不能有效进行,课堂进度得不到推动。学生在学习中有疑问,能提出自己的疑问,则学生的思维就活跃了,课堂教学也就活了,课堂教学效果就会得到提高。本文试论初中数学课堂提问的有效性。  相似文献   
6.
巩雯雯 《家庭育儿》2020,(1):0043-0043
语言作为人与人之间交流、交际的工具,以及信息传递的重要载体,在学前教育教学中占据着重要的位置。对于学龄前儿童来说,他们处于语言能力发展的关键期和敏感期,注重这一时期的幼儿语言知识的积累及其语言能力的培养,会使幼儿终身受益。然而观察现如今的幼儿语言教学不难发现,教学方式方法的单一、幼儿学习兴趣的缺失等现象严重,阻碍着幼儿语言教学的顺利进展及幼儿语言水平的提升。  相似文献   
7.
目的:考察中学生物质主义价值观与家庭应激源、亲子依恋的关系。方法:采用青少年物质主义价值观量表、家庭压力量表和青少年父母与同伴依恋问卷中的父母分问卷,对江苏某高中1344名学生进行调查。结果:家庭应激源显著正向预测中学生物质主义价值观水平,亲子依恋显著负向预测中学生物质主义价值观水平;中介回归分析结果显示,在考虑亲子依恋的影响时,家庭应激源对中学生物质主义价值水平的预测作用虽仍显著但已减弱。亲子依恋在家庭应激源与物质主义价值观之间的间接效应占总效应的13.30%,其90%置信区间为[0.003,0.024],P0.05。结论:亲子依恋在中学生家庭应激源和物质主义价值观水平之间起部分中介作用。  相似文献   
8.
9.
<正>应急预案培训是提高临床护士处理医院内突发事件应急能力和协调能力,最大限度保证患者安全,将突发事件的负面影响降至最低限度所必需的教学方式。在临床工作中,低年资护士面对危重症患者的病情变化和突发事件,会产生恐惧、紧张甚至手足无措,这可能直接或间接导致患者病情延误或将事态扩大。护士如何提高应变能力应对各类突发事件的发生,将患者伤害控制到最低水平,是应  相似文献   
10.
福克纳对大自然有着无限的眷恋之情,他将这种情感融入到其巨作"大森林三部曲"——《古老的部族》《熊》和《三角洲之秋》中。这三部作品既充分体现了福克纳对大自然的迷恋之情,也体现出他对人与自然关系的思考。作品通过对大自然在人类文明下所遭受破坏和毁灭的刻画,对人类文明进行了强烈的批判和抗击,进而引导人们尊重和热爱自然,与自然和谐共处,从而实现返璞归真、回归自然。一、人类征服的生命快感  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号