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1.
护理诊断应用中存在概念模糊,心理、社会、认知领域的护理诊断难以确定,缺乏个体差异等问题,且面临教学困惑,对此提出了针对性的建议。 相似文献
2.
目的 分析模拟教学联合心理暗示在耳鼻咽喉头颈外科住培模拟教学中的应用价值。方法 选取于清华大学附属北京清华长庚医院耳鼻咽喉头颈外科进行住培的36例住培医师,按不同教学模式将其分为研究组(n=20,模拟教学联合心理暗示)与对照组(n=16,传统教学)。比较两组住培医师考核成绩、综合能力、教学效果及教学满意度。采用SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果 带教后,两组住培医师理论考试、技能考核成绩、学习兴趣、自学能力、沟通能力及临床诊疗水平评分均较带教前上升,且研究组上升程度明显优于对照组(P<0.05)。研究组兴趣程度、难易程度、可参与性、掌握程度评分均明显高于对照组(P<0.05)。研究组住培医师教学总满意度为95.00%,明显高于对照组的68.75%(P<0.05)。结论 模拟教学联合心理暗示在耳鼻咽喉头颈外科住培教学中可提高学员理论知识、技能操作水平、综合能力及教学水平,且学员对该教学方法满意度高。 相似文献
3.
4.
5.
对规范我国药物经济学评价工作的思考 总被引:8,自引:3,他引:8
目的 :促进我国药物经济学评价工作规范开展。方法 :阐述药物经济学理论 ,介绍药物经济学国外应用情况 ,并指出我国药物经济学评价工作中存在的问题。结果与结论 :提出了规范药物经济学评价工作的几点建议。 相似文献
6.
7.
关于构建小康社会医疗保障体系的政策建议 总被引:5,自引:0,他引:5
根据党的十六大提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标,提出构建小康社会医疗保障体制的政策建议:从单一的医疗保障向健康保障拓展;从单一人群向整体人群拓展。同时认为要树立协作观、处理好乡镇企业职工参保、基层操作层面的利用、药品目录的重新制定等问题。 相似文献
8.
新型农村合作医疗实施混合支付方式的构想 总被引:2,自引:0,他引:2
文章通过对新疆喀什地区麦盖提县新老合作医疗不同付费方式对费用控制效果的调查与分析,提出在新型农村合作医疗中实施混合支付方式的构想:乡级医疗机构实行总额+定额付费;县级医疗机构实行总额+按人头付费。 相似文献
9.
医改尚未成功,路在何方? 总被引:1,自引:2,他引:1
李连达 《新疆医科大学学报》2006,29(2):95-96
由于医改的特殊性和空前性,难免出现一些问题,但应该认真总结经验教训:(1)医改的日的腹明确,当时提出医改的目标需要反思。(2)卫生系统的性质应明确,是公益事业,还是服务企业?(3)把卫生系统全面推向市场带来一系列弊端:过度医疗,医患关系恶化,医务人员的社会形象受到严重贬损,把医疗卫生系统推到非常被动的位置。对于这一系列不良后果反应迟钝,未能及时采取果断措施加以改造。(4)医改尚未成功,路在何方?医改成功的标准是国家满意、人民满意、卫生工作者满意。根据以上4个方面,有6点不成熟的建议供诸位参考。 相似文献
10.
多媒体教学现状的分析 总被引:20,自引:0,他引:20
多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是传统教学的继承和必要补充。文章分析了目前多媒体教学的现状,并提出了建设性的意见和建议。 相似文献