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1.
国外医学人文教育课程计划的特点及启示   总被引:52,自引:8,他引:44  
医学教育中科技教育与人文教育的协调发展何以可能?解决这个问题的关键点之一就是制订和实施合理的人文教育课程计划。从培养目标、课程设置、教学内容、教学与考核方法等四个方面,对美国、英国、法国、日本等国家的医学院校的人文教育课程计划的特点进行分析,将对我国医学院校人文教育课程计划的改革有一定的启示。  相似文献
2.
全球化背景下的医学教育发展趋势   总被引:32,自引:3,他引:29  
在经济全球化背景下 ,特别是中国加入 WTO后 ,医疗服务领域对外开放程度加大 ,速度加快 ,高等医学教育面临前所未有的挑战和压力 ,也显露出一些不同以往的发展趋势。探讨和研究新形势下医学教育的发展趋势和特点 ,将有利于我国高等医学教育国际化的进程。一、医学教育标准的国际化随着经济全球化步伐的加快 ,与全球化相联系的各种趋势和挑战对医学教育也产生了深刻的影响 ,并客观地要求国际医学教育界制定出医学教育的国际标准并用国际标准衡量世界上每一所医学院校的教育目标和成效 ,以保障医学院校培养的每一位医学生都是社会需要的合格…  相似文献
3.
迎接知识经济挑战实施医学创新教育   总被引:24,自引:3,他引:21  
创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。随着科学技术的飞速进步 ,知识经济在世界范围内的悄然兴起 ,及我国改革开放事业的不断发展和经济体制改革的不断深入 ,高等医学院校实施创新教育、努力探索培养医学创新人才势在必行。一、医学创新教育内涵及其实施过程中面临的问题江泽民主席在北京大学百年校庆讲话中说 :“为了实现现代化 ,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学 ,这样的大学 ,应该是培养和造就高素质的创新性人才的摇篮 ;应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决重大课题提供科学依据的前沿 ;应该是知识…  相似文献
4.
对四川大学华西临床医学院九七级五年制和九五级七年制应届毕业生进行问卷调查和分析。结果表明,毕业生普遍认为现行临床医学课程中与GMER相关教学内容的教学时间不足,应调整临床医学专业的课程设置和教学时间,改进教学方法和手段,加强GMER相关教学内容的教学和训练。  相似文献
5.
医学课程设置改革的现状与未来   总被引:23,自引:3,他引:20  
当今世界的医学教育正在发生着深刻的变化,培养医生的传统方式正在受到严峻的挑战。这个挑战主要来自两个方面:第一,传统的医学教育几乎不能满足社会上大范围的保健工作的需要。第二,信息爆炸使那些只教今天已经知道的东西而不管如何掌握明天应该知道什么的传统课程已越来越不合适了。而导致医学教育发生这些变化的主要因素也是来自两大方面:一是内部因素,  相似文献
6.
高级涉外护理专业课程设置的探索   总被引:21,自引:1,他引:20  
目前我国各地的高级涉外护理专业教学课程设置差异较大,为了科学合理地设置高级涉外护理专业的教学课程,就如何实现高级涉外护理专业培养目标、如何突出涉外护理专业的教学特色、优化教学科目比例以及适应国际护理工作发展的需要等方面,对高级涉外护理专业课程设置进行一定深度的探讨,提出一套较为适合我国高级涉外护理专业教学课程设置的模式。  相似文献
7.
中日社区护理及护理教育现状   总被引:20,自引:5,他引:15  
2000年人人享有健康是WHO提出的全球性战略目标,实现初级卫生保健是实现这一目标的重要途径。而社区护理也属于其中较重要的一部分,现将中日社区护理及护理教育有关情况介绍如下。  相似文献
8.
高等院校卫生事业管理专业课程设置问题的探讨   总被引:16,自引:2,他引:14  
张旭  陈立明 《重庆医学》2006,35(6):564-566
随着我国社会经济的发展和卫生事业对现代科学管理的要求,卫生管理教育在80年代初兴起。当时我国卫生行政管理部门清醒地看到,要适应卫生事业现代科学管理的需要,必须迅速发展卫生管理教育,培养现代卫生管理人才。自1982年上海医科大学设立卫生事业管理专业以来,全国各综合性大学、医学院校陆续设立了卫生事业管理或卫生事业管理相关专业。卫生管理专业是一门边缘学科,是自然科学与社会科学相结合的产物,由于我国发展时间较短,  相似文献
9.
护理专业本科课程设置模式的改革与实践   总被引:15,自引:0,他引:15  
社会的发展对护理专业人才提出了更高的要求,改革现有培养模式势在必行。本文在对现有护理专业本科课程设置模式分析的基础上,主要介绍了北京大学护理学院所进行的课程设置模式改革。  相似文献
10.
临床医学本科专业课程设置现状的初步研究   总被引:15,自引:3,他引:12  
国家教委于 1 996年 6月制定并实施的“面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”已进入实质性的研究和改革阶段。为了配合这项具有战略意义的工作 ,本刊将及时刊载相关文章 ,欢迎大家特别是承担本课题的专家、学者踊跃投稿。本期“课程建设”栏目编发的有关文章 ,着重围绕课程设置与教学内容改革问题 ,供参考。  相似文献
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