护理本科生临床带教初探

总结了护理本科生临床带教的方法。主要带教措施为:制定目标及任务,从师资和护生等方面做好充分准备,巩固专业思想,强化三基训练,开展形式多样的教学活动以及出科评价。     

住院面神经炎病人焦虑、抑郁现状及影响因素分析

[目的]了解住院面神经炎病人焦虑与抑郁现状,探讨其影响因素。[方法]选取住院治疗的面神经炎病人64例,采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估病人抑郁及焦虑情况,分析其相关危险因素。[结果]64例面神经炎病人中筛查出焦虑病人21例,发生率为32.81%,SAS评分为(66.48±3.26)分;筛查出抑郁病人16例,发生率为25%,SDS评分为(63.92±4.57)分。面神经炎病人抑郁的发生与性别、年龄、文化程度、婚姻状况、工作状况、月经济收入、生活状况、发病情况、面瘫持续时间有关(P<0.05);而面神经炎病人焦虑的发生除了与上述因素相关外还与医保形式有关(P<0.05)。[结论]住院面神经炎病人焦虑、抑郁发生率较高,应引起临床医护人员的高度重视,护理人员应观察病人有无心理异常等负性情绪表现,及早进行心理干预,帮助病人提高生活质量。     

慢性疾病病耻感量表-8条目在神经疾病中的汉化及信效度测评

目的:翻译中文版慢性疾病病耻感量表-8条目( SSCI-8),并初步测评该量表在神经疾病中的信效度.方法: 对SSCI-8进行汉化,并对183例神经疾病住院患者进行调查,测评问卷信效度.信度采用Cronbach's α测评内部一致性,效度测评采用探索性因子分析,聚合效度法用于测评量表与抑郁、焦虑、生活能力的相关性.结果: 中文版SSCI-8提取了两个因子,累积贡献率为74. 34% . SSCI-8分别与抑郁、焦虑成正相关(r=0. 505,P＜0. 001),(r=0. 389,P＜0. 001),与Barthel指数负相关(r= -0. 281,P＜0. 001). SSCI-8整体Cronbach's α为0. 90,外在病耻感Cronbach's α为0. 91,内在病耻感Cronbach's α为0. 89,具有较高的信度.结论: 中文版SSCI-8具有较好的信效度,可运用于神经疾病患者病耻感的测评.     

神经内科护理安全管理探讨

总结了神经内科护理安全缺陷环节,并提出管理对策,包括完善入院评估;加强患者和家属共同的健康教育;有针对性地加强护士教育和专科理论、技能培训;护理管理者重视细节管理;落实护理安全制度及各种应急预案等。认为安全是人的基本需要,也是护理工作的基本要求,护理安全应受到重视。     

两种不同方法固定胃管的比较研究

目的：比较2种固定胃管方法的效果。方法 40例留置胃管患者随机分为对照组和实验组各20例,对照组胃管固定采用新的法,对照组采用传统法,观察2组胃管脱出情况。结果观察组胃管脱出率为0明显低于对照组。结论新的胃管固定法较传统固定法有较大优越性。     

脑血管病护理专科门诊的建立及管理

为加强脑血管疾病的预防,做好脑血管疾病病人出院后的延续性护理,减少疾病的发生与复发,提高病人的生活质量,2018年9月我院设立脑血管病护理专科门诊,由2名工作15年以上、具有丰富临床经验和较强沟通能力的副主任护师负责坐诊,开展脑血管疾病初筛及高危人群的健康管理;脑血管疾病一级、二级预防健康宣教;认知功能测评;卒中后焦虑、抑郁测评;卒中后吞咽功能测评;卒中后遗症康复指导;留置尿管、留置胃管维护及管理等.门诊运行半年后使用门诊病人满意度调查表对病人进行满意度调查,病人对脑血管病护理专科门诊的护理服务质量满意度为95.5％.     

问题案例联合TSP在内科护理临床见习前教学中的应用

目的探讨问题案例与教师标准化病人（TSP）整合教学模式在内科护理临床见习前教学中的应用效果。方法在护理本科学生上完《内科护理学》理论课准备临床见习前,安排了一次问题案例与TSP整合教学模式的课堂教学课,课后及该批学生临床见习完毕后分别对学生及带习教师进行问卷调查。结果 88.51%的学生对此种教学模式持肯定态度;96.88%的教师认为该批学生临床见习适应能力有一定提高。结论临床见习前采用问题案例与TSP整合教学模式教学可为临床真实情境中的见习打下一定基础,可加快学生对临床见习课的适应。     

MEBO治疗压疮15例临床效果观察

目的观察美宝疮疡贴治疗压疮的临床效果.方法运用综合干预疗法治疗压疮,包括压疮的一般预防措施、全身治疗、心理干预和美宝疮疡贴处理局部创面.结果15例患者创面均恢复完好.结论美宝疮疡贴具有痛苦小、愈合快、预后无瘢痕等特点,是治疗压疮理想的功能性敷料.     

实习护生对HIV的自我防护现状调查

目的：分析实习护生对HIV的我保护意识现状，找到主要影响因素并提出建议。方法：自行设计问卷，在川北医学院附属医院选取70名实习护士作为调查对象进行相关知识的问卷调查进行统计分析。结果：实习护生的自我保护意识低，且受学历影响。操作中的自我防护行为较差，锐器伤发生率偏高。结论：实习护生自我保护意识不强，需要学校和医院加强教育，提供更多的防护措施，并完善职业防护体系。     

脑出血行气管切开术后患者的治疗效果及护理

目的:探讨脑出血行气管切开术后患者的治疗效果及护理措施。方法:选取于2009年8月至2010年8月入我院治疗的脑出血行气管切开术患者40例,针对各患者的病情制订抢救方案,认真观察患者病情变化,行气管切开术后按照预定的护理方案对患者加强护理,然后统计和观察患者术后的临床治疗效果和护理效果。结果:患者在行气管切开术后并按照预定的护理方案对患者加强护理后,患者在治愈、有无变化、并发症、感染率、死亡率等方面均取得了理想的治疗效果。结论:对患者实施严格的护理措施有助于脑出血行气管切开术的治疗,通过实行各种护理措施,密切有效的配合临床治疗,可以减少并发症的发生、降低死亡率、降低感染率,提高患者术后生存质量,值得医护人员推广和使用