婴儿抚触临床应用的研究进展

婴儿抚触是通过双手对婴儿全身各部位肌肤进行科学的、有规则、有次序、有手法技巧的轻柔爱抚与温和的抚摩,促进婴儿健康发育,是一种简便、易行、安全有效的育儿护理新方法。在当前人们对健康及生命质量要求提高以及医疗服务市场扩展,增加特色服务项目,增强服务竞争力,深化爱婴医院及整体护理建设,有必要引进和开发婴儿抚触技术。本文通过介绍婴儿抚触技术的研究现况与临床应用,希望更多的医护人员了解此技术,并且加以推广。     

湖南农村居民社区护理需求调查分析

目的 了解农村居民健康状况及对社区护理的需求情况,探索适合农村居民的社区护理模式.方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法抽取湖南省3个县农村地区的925户家庭(3 369人,每户1人接受调查)进行问卷调查及访谈.结果 21.5%(723/3369,以下以925人进行分析,其中嗜烟酒以583名男性分析)农村居民患慢性病,9.2%～60.7%农村居民嗜辛辣、烟酒等刺激性食物,15.3%农村居民认为有必要做定期健康检查,64.0%～71.9%农村居民有社区卫生服务需求,但83.5%农村居民不了解社区护理.结论 农村居民保健意识差、健康水平偏低,亟需在农村地区开展因地制宜、防治结合的社区护理.     

终池持续引流的护理体会

目的：探讨终池持续引流在神经外科患者中的应用价值,总结护理经验。方法：对我院67例神经外科患者在常规治疗的基础上实施终池持续引流,制订关键步骤的护理清单,观察留置时间和并发症的发生情况及处理结果。结果：总体使用情况良好,常见的并发症有导管脱出、堵管和穿刺点脑脊液漏,能够通过加强护理、生理盐水冲管和缝合漏口等处理改善,未见严重的并发症发生。结论：终池持续引流是一种安全、有效的治疗方法,配合有针对性的护理,可以有效控制病情,减少并发症的发生,临床疗效满意。     

泰国护理事业一瞥

1995年7月至10月,我们应中国卫生部属八所医学重点院校和泰国清迈大学合作的“高等护理教育发展项目(POHNED)”的要求,首届16位护理学硕士生参加了泰国清迈大学护理系的学习。学习期间除完成理论课程的学习外,还进行了六个星期的护理实践,包括医院、社区及家庭的护理实践。近四个月的亲身经历及所见所闻,使我们对泰国护理教育体制、临床护理及社区、家庭护理有了较深切的了解。现做一介绍。     

应用甲基强的松龙治疗重症支气管哮喘的临床观察

重症哮喘是呼吸内科乃至整个内科的常见危急重症之一。基层医院治疗此类疾病多靠糖皮质激素及茶碱类等药物治疗．其中糖皮质激素是目前最有效的抗气道炎症药物．在治疗重症支气管哮喘中具有重要价值。临床研究显示。大剂量皮质激素静脉应用是治疗重症支气管哮喘有效方法之一。目前国内应用大剂量甲基强的松龙静脉滴注治疗重症支气管哮喘的报道也不一致，且对甲基强的松龙的剂量、疗程尚无统一意见。     

基于聚类分析探讨护理学硕士研究生学位论文选题热点

目的了解护理学硕士研究生学位论文选题现状与发展趋势,指出当前选题存在的问题,为提高研究生选题质量提供参考。方法在中国知网硕博士学位论文数据库获取2013-2017年的护理硕士研究生学位论文全文。将学位论文中的关键词导入书目共现分析系统(bibliographic items co-occurrence matrix builder,Bicomb),得到高频关键词,形成关键词词篇矩阵,使用图形聚类工具包gCLUTO1.0对高频关键词进行聚类分析。结果获取护理学硕士研究生学位论文共3752篇,其中:学术学位论文3504篇,获得高频关键词23个,选题热点可概括为研究方法相关的应用与分析、慢性病生活质量相关研究、心理社会特点与疾病管理研究3个主题;专业学位论文248篇,得到高频关键词22个,选题热点概括为研究方法相关的应用与分析研究、临床实践相关研究、心理社会特点与疾病管理研究3个主题。结论护理学硕士研究生学位论文选题与社会需求相协调,学术学位与专业学位研究生选题既有统一性又有差异性,且体现了专业学位特色;但存在选题热点比较局限,与其他学科交叉不够深入的问题。护理学硕士研究生培养单位及导师在指导硕士研究生选题时应注意克服局限性。     

临床护生艾滋病知识、态度与护理意愿的研究

目的了解护理实习学生艾滋病知识、态度、护理意愿及其相关性.方法采用问卷方法对68名护理实习生进行现况调查.结果护生的艾滋病知识均分为13.7分,对职业感染、不可能传播HIV的途径等知识回答正确率低.态度均分为0.89分,86.8%护生的态度分为正分,表示同情和支持艾滋病病人,但对因静脉吸毒、性乱、同性恋染上艾滋病者持歧视态度.护理意愿均分为77.7分,有25%的护生表示不愿意为艾滋病病人提供护理.相关分析表明艾滋病知识、态度、护理意愿之间呈显著性相关关系.结论护生艾滋病知识掌握不够全面,对艾滋病病人护理意愿低.本文为此提出相应对策.     

永久性结肠造口患者自我概念及应对方式相关性研究

目的对永久性结肠造口患者自我概念及应对方式相关性进行探讨研究。方法采用一般情况表、田纳西自我概念量表和应对方式量表对392例永久性结肠造口患者进行调查。结果①永久性结肠造口患者自我概念水平低于正常人群。②永久性结肠造口患者能采用积极的应对方式面对生活。③不同应对方式的选择影响着自我概念的水平。结论护理人员应帮助永久性结肠造口患者更多地采用积极的应对方式,达到较高的自我概念,其对患者的心理有很大的帮助。     

护理人员血源性病原体职业接触知识、信念、行为的调查

目的了解临床护理人员血源性病原体职业接触知识、信念和行为现状。方法采用整群抽样方法,于2018年4月15日选取中南大学湘雅医院临床在岗护理人员作为调查对象,采用自行设计的血源性病原体职业接触知识、信念、行为调查问卷进行调查。结果医院护理人员共2452名,回收有效问卷2204份,参与率为89.89%,有效回收率为100.00%。护理人员血源性病原体职业接触知识、信念、行为3个维度的回答正确率分别为79.41%、88.47%和63.53%。主管护师知识掌握率最高(81.21%),护士掌握率最低(77.79%),不同职称护士知识掌握率比较差异有统计学意义(P0.05)。护士防护行为知识回答正确率最高(67.09%),副主任护师最低(59.27%),不同职称护士防护行为执行准确率差异有统计学意义(P0.05)。手术室护士知识、信念、防护行为回答正确率均最高(81.29%,95.19%,76.02%),妇产科护士知识回答正确率最低(76.89%),其他辅助科室护士信念回答正确率最低(81.41%),儿科护士防护行为回答正确率最低(45.50%),不同专科护士知识、信念、行为知识回答正确率均有统计学差异(P0.05)。结论护理人员血源性病原体职业接触知识和防护行为有待提升,管理者应深入了解相关影响因素,制订更科学、完善的血源性病原体职业接触防护体系,指导临床将职业防护措施落到实处。     

批判性思维培养方法在护理教育中的研究进展

当前，我国护理教育正在进行改革，逐渐摒弃中专教育而推行大专和护理本科教育，教育形式已从单纯的知识传授向全面的素质教育转化。沈宁在护理专业教学改革研究报告中指出，护理教育的目标是培养护理人员不仅具有坚实的生物医学专业知识，还必须具备处理复杂临床问题的能力、批判性思维能力、沟通交流能力、健康评估能力、实际操作能力、独立分析和解决问题的能力、独立获取信息和自学的能力。而批判性思维作为一种思考、反思的过程，贯穿我们的所有活动，更是成为所有这些能力获取的关键。只有将批判性思维的能力融入其他能力之中，才能从根本上促进护士整体素质的提高。