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军医大学学员心理健康状况和个性特征分析 总被引:6,自引:0,他引:6
症状自评量表(SCL-90)能较好地反映受试者群体心理健康状况(1)。对人格的评估也随着艾森克人格修订量表(EPQ)的应用而成为可能[2]。军校大学生具有军人和大学生的双重身份,研究其个性特点、心理健康状况及可能影响因素,为学员的素质教育提供基础资料,这对军队人才培养具有重要意义。1对象与方法工.回对象:整群抽取某军医大学护理专业大专、中专一、二年级及医疗本科二、五年级学生共719人。1.2方法:以中队为单位发给症状自评量表(gyL-90)和艾森克人格修订量表(EPQ)问卷,学生集中填写,独立完成。grL一叨判定方法及… 相似文献
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从军医大学通识教育的现状入手,分析了军医大学通识教育实践存在问题,并从通识教育理念、通识课程体系、教学管理、师资建设等方面提出改进的建议和举措。 相似文献
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