积雪草中降血糖多糖的研究

 目的研究中药积雪草(Centellaasiatica)全草中的降血糖活性多糖组分。方法采用DEAE-纤维素柱色谱和凝胶渗透色谱进行分离纯化,化学及光谱方法进行结构分析,并进行免疫及降血糖药理活性测试。结果积雪草多糖组分S5X相对分子质量为1.17×10⁵,含阿拉伯糖、半乳糖、木糖、葡萄糖以及半乳糖醛酸、葡萄糖醛酸等残基,是一个结构复杂的含肽的多糖组分,具有一定免疫和降血糖活性。结论S5X首次从该植物分得的杂多糖,具有降血糖作用。     

降血糖多糖及寡糖的研究进展

糖尿病是由于糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱引起 的慢性病。目前全球患者已逾一亿,其中国内患者 约3000万,仅次于美国,位居世界第二。一般认为, 糖尿病与遗传、环境、病毒感染、肥胖、种族、营养物 质代谢失衡以及内分泌失调等因素有关。糖尿病主 要分为两大类,1型和2型。1型主要表     

四川地区成年人真耳-耦合腔差值分析

目的：了解四川地区成年人真耳耦合腔差值（RECD）的平均值。方法：对95例四川地区成年人进行双耳RECD测定．并进行性别及左右耳间的比较及与欧美地区成年人的RECD平均值比较。结果：四川地区与欧美地区成年人的RECD平均值差异有统计学意义。结论：在助听器验配过程中，使用RECD值时不能盲目采用欧美地区成年人的平均值标准。     

听觉稳态诱发电位正常阈值的研究

随着听觉稳态诱发电位（ASSR）在临床上越来越多的应用，临床工作者急需了解其对于临床听力学的价值。每一个临床听力学实验室应该建立本实验室的正常值数据库以指导临床应用。本试验的目的即通过测试听力正常的青年男女的ASSR，建立自己的正常值范围，分析ASSR0．5～4．0kHZ分布的相位以及噪声相位有无统计学规律。     

听骨链中断及手术康复

目的 探讨听骨链中断及治疗。方法对１０例听骨链中断患者的临床表现、纯音测听、声导抗检查以及耳显微手术探查结果作了临床分析。结果 １０耳中,８耳传导性听力减退,２耳混合性听力减退。术中见５耳为听小骨病变,３耳为砧镫关节纤维软连接,２耳为砧镫关节脱位。均行听骨链重建术,术后随访增年至三年,语频区平均听力提高２０ｄＢ,结论 听骨链中断应作手术探查,进行传音结构的重建术,以改善听力。     

气管、支气管异物252例误诊分析

我科从 1988年 1月～ 1997年 12月共收治 5 5 8例气管、支气管异物 ,其中误诊 2 5 2例 ,现分析如下。材料和方法一、材料　 2 5 2例误诊中男 15 9例 ,女 93例。年龄 5个月～ 14ａ。 2ａ以内 181例 ,占 72 %。农村儿童 176例 ,占 70%。误诊时间 3ｄ～ 2ａ ,3～ 10ｄ 143例 ,11～ 2 0ｄ 5 4例 ,2 1～30ｄ 2 2例 ,30ｄ以上 33例。二、方法　经查体或Ｘ线片检查后 ,除 2例年长儿在纤维支气管镜下取出异物外 ,余患儿在局麻或全麻下行支气管镜检取出异物或直接喉镜下取出异物。结　　果误诊疾病种类 :支气管肺炎和支气管炎 2 0 6例 (82 % ) ,其他…     

组合听力测试在聋儿早期验配助听器中的作用

目的：探讨短声听觉脑干反应（ABR）和行为测听2种测试组合在聋儿早期验配助听器中的作用。方法：对52例1～9岁聋儿进行行为测听或ABR测试，找到较准确的听阈值。采用理想感觉级配方法选配助听器，以真耳测试及声场测试判断助听效果，进行随访并定期调试助听器。结果：单纯ABR测试有反应耳与组合听力测试有反应耳比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。助听效果明显改善41例，无效4例，失访7例。结论：聋儿听力评估应主、客观测听联合使用，助听器验配应遵循“三早”原则，即早期发现，早期诊断，早期进行听力康复。     

放免法测定β2-MG联合血清LDH在淋巴瘤患者诊断和治疗监测中的意义

目的 探讨放免法（RIA）测定β2-微球蛋白（β2-MG）联合血清乳酸脱氧酶（LDH）对淋巴瘤患者的诊断和治疗意义.方法 对76例淋巴瘤患者和20名正常人分别采用放射免疫分析法和生物化学方法测定血清β2-MG和LDH值.结果 β2-MG值和LDH值淋巴瘤组明显高于正常组,Ⅲ-Ⅳ期高于Ⅰ-Ⅱ期,化疗后β2-MG值和LDH值明显低于化疗前,差异均有统计学意义（P〈0.05）.霍奇金淋巴瘤（HL）患者和非霍奇金淋巴瘤（NHL）患者间差异没有统计学意义（P〉0.05）.结论 血清β2-MG和LDH水平可以作为淋巴瘤患者诊断、临床分期、预后及疗效判断的辅助指标.     

深圳市外国语学校高中部学生慢性病调查

中学生正处于青春发育期,由于身心诸方面的重大变化、周围环境的作用及学习生活等压力增大,在健康方面会表现出不同于童年,又与成年人有区别的某些特征。因此,了解中学生慢性疾病患病情况并积极防治,可以降低疾病对青少年的危害。     

我国听力技师规范化培训的探索

1 听力技师规范化培训的背景 听力学是因20世纪40年代中期二次世界大战以后大量噪声性听力损失的军人对听力康复待迫切需要而迅速发展起来的一门独立学科[1].在20世纪五六十年代,我国不少老一辈学者如张庆松、蔡宣猷、程锦元等为我国的听力学发展做出了重要贡献.