生理实验录像教学效果及教材评估

电视录像现已广泛应用于生理学实验教学,尤其是亚急性及慢性动物实验示教。本文以 S-P 表及其差异量、警告系数分析,遗忘率分析等方法,对《消化液分泌的调节》(第四军医大学)、《小白鼠肾上腺摘除术及其后果》(北京师范大学)和《呆小病》(第二军医大学)三部录像片(以下分别简称消化液、肾上腺、呆小病)的教学效果及教材质量进行了评估,旨在探讨相关的评估方法,改进、提高录像教材和教学质量。     

抗乙酰胆碱受体单链抗体原核表达载体及表达菌株的构建

目的将含有抗人乙酰胆碱受体(AChR)单链抗体基因的载体重新构建并建立表达菌株。方法采用聚合酶链反应(PCR)从质粒pHEN1中克隆单链抗体scFv1929#全长基因,将PCR产物再定向克隆至载体pET32a( )的多克隆位点中,并转入大肠杆菌BL21(D E3)plysS以构建表达菌株。结果PCR产物约730bp,与预期一致,重组阳性克隆菌株JM109 pET32a( )-scFv1929#经菌液PCR可见730 bp处有特异性条带,所提取质粒pET32a( )-scFv1929#经PCR及酶切鉴定正确,经测序后证实scFv1929#的核苷酸序列正确并正确地插入载体pET32a( )的读码框内。将新构建载体转化大肠杆菌BL21(D E3)plysS以获得表达菌株。结论已成功地重新构建含有抗AChR单链抗体基因的载体并建立大肠杆菌表达菌株BL21(D E3)plysS pET32a( )-scFv1929#,为今后表达抗AChR单链抗体scFv1929#融合蛋白打下基础。     

中药不良反应报道中应注意的问题

中药不良反应，是指在中医药理论指导下，用于预防、诊断或治疗人的疾病，改善人的生理功能而给以正常剂量中药后所出现的任何有害且非预期的反应。近年来各地广泛发掘利用中草药，进行剂型改革、化学成分提取，开发新品种和新的制剂，因而中药引起药物不良反应和药源性疾病已有逐年增多的趋势，这一现象已为广大临床工作者所注意，纷纷进行案例报道，从而为深入研究中药的临床效用，探索对中药不良反应进行监测的方法和手段，全面开展对中药的药物流行病学研究提供和积累了许多宝贵的信息资料。     

充实媒体教育配置，优化口腔教育模式

随着现代化教学模式在教学领域的应用 ,越来越多的将各种媒体教育应用于教学中 ,如多媒体、幻灯片、投影仪等 ,在提高学生的实际操作技能和医学思维能力方面都取得了一定的效果。我院口腔教研室担任预防系本科、成教大专以及中专等的《口腔科学》教学工作已近 2 0年 ,在媒体教育配置和利用上仍然存在着许多问题 ,使得教学效果不够理解。1　媒体教育现状1 1　课堂教学模式陈旧 ,与现代化教学脱节。随着现代化教学模式的普及 ,尤其是电脑教学课件越来越多的应用于教学中 ,可是很多教师却很少触及之。我院口腔教研室到目前为止其主要的授课方式…     

刮治加液氮冷冻治愈下颌骨造釉细胞瘤一例

造釉细胞瘤是最常见的牙源性良性肿瘤,易复发,好发于下颌骨,临床治疗手术为主,其术式有肿物刮治术,矩形或部分骨切除和颌骨切除术。我科用刮治加液氮冷冻的方法治疗一例下颌骨造釉细胞瘤,三年观察,疗效满意,现报道如下。     

腺苷的负性变时效应

<正> 心肌缺血、缺氧时,常常出现窦性心动过缓,就发生机制而言,其说不一,包括游离脂肪酸、乙酰胆硷、前列腺素假说。根据近年来对负性变时效应的深入研究发现:腺苷及缺血性心脏病时出现的窦性心动过缓有十分密切的关系,并愈来愈受到人们的重视。1 器官水平的效应腺苷是ATP、ADP及AMP的降解产物,在多种生理过程中起调节作用。在缺血、缺氧的心肌组织中产生过量腺苷,作为窦房结节律紊乱的介质,导致窦性心动过缓。早在1929年Druzy和Szent-Gyorgyi就对腺苷进行过经典的研究,并观察到它的负性变时效应。他们从新鲜小牛心肌中制备提取液,在兔、狗,猪等动物体内进行实验,发现它能