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71.
72.
高职校企合作伙伴选择是校企合作稳定运行的前提和基础,以浅层次校企合作类型为基础,针对松散型校企合作和伙伴型校企合作,分析浅层次校企合作的合作形式、表现方面和利益诉求等,从高职院校和企业两个视角,分别构建松散型校企合作和伙伴型校企合作的伙伴选择评价指标体系。 相似文献
73.
[目的]探讨如何更好地在中医药院校建立对外汉语教学模式。【方法】通过在传统课堂教学(conventional teaclling)基础上,建立语言伙伴(language partner)和开设跨文化交际课程(interclllmrecommunicationclass),开展以中外学生混编班为教学模式的《跨文化交际》课程,并对课程效果进行调查分析。[结果]中外学生混编班的教学模式通过课内外活动,可有效促进中外学生合作学习,将汉语教学从课内延伸至课外。不仅提高了汉语教学效果,而且提升了留学生跨文化交际能力。[结论]本课题的实践表明,CPI模式全方位、立体式、多角度地提升了留学生的跨文化交际能力,从而促进了对外汉语教学。 相似文献
74.
与同伴交往是孩子的天性,是孩子成长的需要。同伴交往既是儿童从“自我中心”走向“团体生活”的必然阶段,又是儿童社会性发展的重要途径。与同伴交往,幼儿可以充分表现自我、发现自我、肯定自我,在没有成人权威和压力之下享受自由宽松的氛围和获得积极的心理感受。 相似文献
76.
张扬 《中国计划生育学杂志》2001,9(5):317-318
<正> 人口与发展南南合作伙伴组织,简称为伙伴组织(Part-ners in Population and Development,)是一个政府间国际组织。该组织于1994年9月在开罗正式成立。伙伴组织不是基金会,该组织的主要目标是促进发展中国家在人口领域的相互交流,并推动发展中国家实施人发大会行动纲领。伙伴组织目前有16个成员国:孟加拉、中国、泰国、巴基斯坦、印度、印度尼西亚、埃及、肯尼亚、马里、乌干达、冈比亚、突尼斯、摩洛哥、津巴布韦、墨西哥、哥伦比亚。 一、伙伴组织的宗旨 伙伴组织的宗旨主要有4项:①扩大和加强生殖健康/计划生育领域的南南合作。②加强各成员国机构的能力建设以承担各项南南交流活动。③扩大南南培训方案,并鼓励鼓励 相似文献
77.
听觉口语法:一种家长参与的课程模式 总被引:1,自引:1,他引:0
张莉 《中国听力语言康复科学杂志》2010,(5):44-46
听觉口语法是受其教育哲学观和听障儿童发展观指导,囊括相关的技术、教学方法与策略及管理、评估等在内的课程模式,这种课程模式强调家长的深度参与,认为家长的深度参与有助于治疗师或教师优化听障儿童的康复服务效果。随着听觉口语培训的推行及听觉口语服务的开展,转变传统的康复教育观、家长观和教师观,如何将家长纳入康复教学过程将是听觉言语康复教师面对的新课题。 相似文献
78.
80.
恶性血液病中累及NUP98基因的染色体异常的分子学研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
NUP98是相对分子质量为98×103的核孔素蛋白,主要参与核内、外RNA和蛋白质的转运。野生型NUP98本身无致癌能力,但与多个伙伴基因形成融合基因后可导致恶性血液病的发生。本文对恶性血液病中累及NUP98的染色体异常的分子学研究进展作一综述。 相似文献