临床心理护理在儿童孤独症治疗中的作用

目的探讨临床心理护理在儿童孤独症治疗中的作用。方法在对33例孤独症儿童进行医教结合的治疗过程中,运用临床心理护理策略,干预时间8个月。干预前后分别对患儿进行ABC量表、PEP量表评定,并对结果进行统计分析。结果与干预前比较,干预后33例孤独症儿童ABC量表得分有明显下降,PEP量表得分有明显提高。结论在儿童孤独症的治疗中,临床心理护理能明显改善其干预效果,起到重要的治疗效果。     

孕期危险因素与儿童孤独症关系的Meta分析

目的:探讨孕期危险因素与儿童孤独症的关系,为孤独症的早期预防提供科学依据。方法:利用Meta分析RevMan5.1软件,对国内2000～2011年关于儿童孤独症危险因素的病例对照研究资料进行定量综合分析。通过异质性检验后计算合并的优势比(OR)及其95%置信区间,再评估发表偏倚和敏感性。结果:纳入文献12篇,累计病例1 292例,对照组1 301例。孕期各危险因素的合并比值比及其95%CI分别为:先兆流产,OR=3.75,95%CI:2.40～5.88;孕期病毒性感冒,OR=3.77,95CI:2.64～5.38;孕期服药史,OR=3.70,95%CI:2.73～5.00;孕期精神压抑,OR=2.76,95%CI:1.59～4.79;妊娠剧吐,OR=3.08,95%CI:1.08～8.80;遗传史,OR=4.73,95%CI:2.31～9.66。结论:孤独症的发生可能与先兆流产、孕期病毒性感冒、孕期服药史、孕期精神压抑、妊娠剧吐、遗传史有关。     

孤独症患儿父母心理状况研究现状

孤独症是一类广泛性发育障碍性疾病,又称自闭症.以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征.目前孤独症病因尚不明,也无有效的治疗方法,因此使孤独症患儿父母更易背负心理压力.研究表明,孤独症患儿父母在心理健康状况方面与正常儿童父母有着较大差异,其影响因素也多种多样,但亦有相应的有效干预措施可以改善其心理健康.     

儿童孤独症的病因及影响因素初探

<正>孤独症也称自闭症,是一种病因未明的广泛性发展障碍。儿童孤独症一般发病于3岁以前,神经解剖学与脑rCBF显像评价孤独症脑灌注功能变化通常不能发现患儿的异常情况,目前病因尚不明确〔1〕,因此对其进行病因学及影响因素的探讨具有重要的理论价值和现实意义。     

儿童孤独症的临床分析

目的分析孤独症儿童的临床特点。方法将50例患有儿童孤独症的患儿作为研究对象,综合观察其孤独症的临床表现,然后再进行发育商的测定和标准CAKS孤独症量表进行评价。结果研究发现这些孤独症患儿在早期的表现行为与其他的正常儿童有明显的不同之处。50例患儿均完成了测试,智力正常2例,占4%;轻度智力缺陷18例,占36%;中度以上智力缺陷30例,占60%。标准CAKS孤独症量表评定:非孤独症型2例,轻度孤独症型28例,严重孤独症型20例。结论孤独症在儿童中出现的频率较高,是一种比较严重的精神方面疾病。对于这种精神疾病,目前尚无良好的治疗方法,因此就需要采用现有的医学手段来进行及早的发现、及早的诊断和及早的干预,减少这类疾病的发生和向坏的方向发展。     

肿瘤患者化疗后恶心、呕吐反应中西结合护理体会

目的：探讨综合性干预对儿童孤独症的治疗效果，为儿童孤独症临床康复提供依据。方法：对5（）名孤独症患儿采用综合性训练方法，包括结构化教育（TEACCH）、行为分析（ABA）、语言训练、感觉统合训练、听觉统合训练等，在整过程注意个别化，因材施教。要求每周训练6天，每天6小时，于训练开始前以及6月后采用孤独症评定量表（ABC）、图片词汇测（PPVT）和孤独症治疗评估量表（PEP-R）进行疗效评估。结果：经过6个月综合训练，ABC量表的分值较前明显降低，PPVT分值较训练前均有显著提高，孤独症治疗评定量表的总分较训练前明显下降，PEP—R量表的语言、社会交往、感知觉和行为四个分项得分显著下降，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：综合性．训练对治疗儿童孤独症是一有效方法。     

孤独症儿童照顾者健康相关生活质量与家庭功能的相关性

目的 探讨孤独症儿童照顾者健康相关生活质量与家庭功能的相关性.方法 采用多点横断面的调查方法,对长沙市内12家孤独症康复中心的孤独症儿童家长发放一般资料问卷、健康相关生活质量量表(SF-36)及家庭功能量表,评估其生活质量水平及家庭功能状况.结果 孤独症儿童照顾者健康相关生活质量中,生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、精力、社会功能、情感职能、心理健康8个维度的评价得分依次是(84.44±16.45)、(29.20±22.67)、(68.11±22.25)、(49.52±21.93)、(43.61±23.62)、(53.32±25.74)、(32.02±22.22)、(47.06±24.58)分;家庭功能中,问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制和总的功能等7个因子的平均得分依次为(2.21±0.37)、(2.36±0.33)、(2.48±0.30)、(2.47±0.42)、(2.35±0.39)、(2.39±0.28)、(2.26±0.34)分.相关分析显示,除情感职能外,健康相关生活质量另外7个维度的得分均与家庭功能总分及各维度得分呈负相关.结论 孤独症儿童照顾者家庭功能越差,其健康相关生活质量就越差.     

孤独症谱系障碍儿童初始沙盘的研究

目的探索孤独症谱系障碍儿童初始沙盘的主题特征,为进一步治疗提供线索和依据。方法对24名4~6岁孤独症谱系障碍儿童所制作的初始沙盘进行分析。结果孤独症谱系障碍儿童在沙盘治疗中需要有一定的沟通能力,特别是语言理解能力。沟通能力水平较高的儿童在对沙子、沙盘、沙具综合运用及对完整沙盘的创建能力强于沟通能力水平低的儿童。在孤独症谱系障碍儿童的初始沙盘中,创伤主题特征多于治愈主题特征(t=6.186,P<0.01)。结论初始沙盘在孤独症谱系障碍儿童沙盘游戏治疗中有重要的意义,它既能呈现孤独症谱系障碍儿童的问题,又能提供解决问题的线索和方向。     

206例儿童孤独症的临床危险因素分析

目的:探讨孤独症的临床危险因素,为早期预防和诊断提供临床依据.方法:对2008年6月～2012年5月干预治疗的206例孤独症患儿中的个人史及家庭情况(孕产史、家族史、父母性格、家庭教育情况、辅助检查)等相关因素进行回顾性分析.结果:206例孤独症患儿中＜3岁72例,＜5岁160例.个人史及家庭情况的不良因素中多胎多产、先兆流产、窒息史、异常家族史、不当教育方式比例较大,孕产期不良因素、异常家族史、重大疾病史、父母性格内向及不当的教育方式等因素可能是孤独症发病的重要原因.结论:加强孕产期保健,减少孕产期不良因素,建立良好的家庭环境,有望降低孤独症的发病率.     

音乐对儿童孤独症康复治疗的影响分析

目的探究音乐对儿童孤独症康复治疗的影响。方法选择本院2014年1月—2016年1月收治的108例孤独症患儿作为本次临床研究对象,并与108例患儿家长沟通自主参与本次临床研究,对这108例患儿进行随机、平均分组,共分为两组,每组为54例患儿,其中对照组54例孤独症患儿均采用常规治疗,对干预组54例孤独症患儿实施音乐治疗,比较两组孤独症患儿治疗后的语言理解、语言表达、沟通等指标,并对这些指标进行量化评定。计量资料采用t检验,P0.05为差异有统计学意义。结果治疗后的干预组孤独症患儿语言理解能力、语言表达能力、沟通能力的评分显著高于对照组患者[(22.7±8.9)、(24.3±8.1)、(43.3±11.8)、(19.1±8.6)、(20.6±7.9)、(31.5±8.4)分],两组评分比较差异均有统计学意义(均P0.05)。结论音乐在儿童孤独症康复治疗中具有显著的成效,对促进患儿康复治疗有着重大意义,在临床上具有广泛的推广价值。