海南古代医药卫生类文献的收集与整理

基于文献调研、收集与整理的成果,探讨了海南古代医药卫生类文献的内涵、外延,分析了其在时间、体裁、内容、馆藏上的分布及相关特征,并以与医药卫生有关的特产药材、医学教育、卫生行政、流行病疫情、医学人物、医学著作等内容为类别,分述了相关古代文献收集、整理的标准、方法、体例及成果概况。     

中性粒细胞与淋巴细胞比值对前列腺癌的诊断价值

目的探讨中性粒细胞与淋巴细胞比值(NLR)在前列腺癌诊断中的临床意义。方法择选我院2018年1月-2019年1月确诊的前列腺癌患者60例,对其临床资料进行回顾性分析,根据患者术前血常规检查中的中性粒细胞数和淋巴细胞数,计算出NLR值,分为高值组(NLR≥4)和低值组(NLR<4)两组。分析其与前列腺癌危险程度、前列腺特异性抗原(PSA)值及Gleason评分之间的相关性。结果60例前列腺癌患者疾病越危险,其外周血NLR值越高;且NLR值与PSA值及Gleason评分呈正向关联。结论前列腺癌患者外周血NLR值越高,患者疾病的恶性程度越严重。     

《中国医药生物技术》杂志稿约

本刊为中国医药生物技术协会会刊,是面向全国医药生物技术研发、应用、产业化、市场管理的综合性学术刊物,国内外公开发行(CN 11-5512/R,ISSN 1673-713X)。本刊的办刊宗旨是及时全面地反映我国医药生物技术研发成果和行业动态,积极推进医药生物技术研发及产业化发展。本刊将致力于快速传递世界医药生物技术前沿信息,大力推广先进医药生物技术,及时交流应用医药生物技术预防、诊断和治疗疾病的经验,为推动科技自主创新服务,为加强科研人员、企业、政府之间有效沟通、促进行业发展服务,为提高全民健康水平服务。本刊的办刊方针是理论与实践相结合,提高与普及相结合,积极倡导百花齐放、百家争鸣。     

《中华口腔医学研究杂志（电子版）》稿约

中华口腔医学研究杂志(电子版)为中华医学会主办、中山大学光华口腔医学院承办的口腔医学专业学术电子期刊(双月刊),是一本在载体形式上与纸媒体相互补的多媒体期刊。本刊以电子期刊特有的表现形式,图文声像并茂,具有很强的互动性,并以口腔医学及相关专业医生和技术人员为主要读者对象,报道口腔医学领域先进的科研成果、临床诊断治疗技术和经验,以及与口腔医学技术密切相关的医学和工程基础理论研究。本刊的办刊宗旨是贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针,反映我国口腔医学临床和科研工作的重大进展,促进国内外口腔医学学术交流。     

更正

刊登于《实用骨科杂志》2019年10月第25卷第10期第865G869页由居家宝、张培训撰写的《PVP与PKP治疗新鲜骨质疏松性椎体压缩骨折的有效性及安全性分析》一文,由于作者笔误,在手术方法中将“两组患者均取俯卧位”误为“两组患者均取仰卧位”,特此更正,并向读者致歉!     

本期导读

春华秋实,岁物丰成。回眸2019年,我们在前进路上奋进不辍,跨过峥喋荆棘,越过激流险滩,辛苦与充实同在,付出与收获同行。展望2020年,“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。与时代共同奔跑,以奋斗逐梦圆梦。新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,紧跟党和时代的步伐,以坚如磐石的信心、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把消化外科的伟大事业推向前进。     

小学英语课程资源的开发与利用策略

小学英语教学长期存在“教教材”的教学行为，课堂活动被看成是传递教材知识的主场所，学生必须要全面背诵教材内容。这种做法在很大程度上限制了小学生英语认知思维的发散，并不利于全面发展学生的英语学科素养。因此，小学英语教师必须要全面整合丰富的课程资源，以便逐步丰富学生的英语知识结构，发散学生的英语思维意识。本文将从善用教材资源，构建德智共生课堂；巧用娱教资源，培养学生学习兴趣；开发图书资源，培养学生英语能力三个角度来分析小学英语教师应该如何开发、利用有效的课程资源。     

《中国新药与临床杂志》特邀审稿人名单

本刊除第11届编委会承担审稿工作外,2019年度还邀请以下专家作为我刊的审稿人,现将姓名列出,谨致衷心感谢(以汉语拼音为序)。     

临床医学专业“5+3”一体化本科全程导师制创新人才培养的实践与探索

以培养创新型人才为目标，大连医科大学制定实施了“5+3”创新人才培养改革方案，以导师制培养为载体，在医学本科教育全过程中，制定分阶段创新能力培养体系，涵盖课程、讲座、实验设计、论文等基本科研能力训练，强化本科生科研能力培养。通过对首届“5+3”学生阶段性培养成果的统计学分析发现，“5+3”学生发表中文期刊、SCI，主持国家级创新项目、省级创新项目的比例均显著高于普通5年制学生，差异具有统计学意义（P<0.05）。虽然实施过程中存在一些问题和不足，但以导师制为核心的科研基础训练对提高学生科研思维和创新能力效果显著，对培养医学创新型人才具有可实施性。     

重症烧伤患者急救期输液及营养的路径护理

目的讨论研究对重症烧伤患者实行急救期输液及营养的路径护理的临床疗效与意义。方法选择医院烧伤科重症烧伤患者100例随机分组委观察组与对照组各50例。对照组给予急救期输液及营养常规护理。观察组提供急救期营养及输液路径护理。比较两组患者不同护理方式后营养状况、不良反应人数及护理满意度。结果治疗后观察组各项营养指标均显著优于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生人数较少,护理服务满意程度较高。结论为重症烧伤患者提供急救期输液与营养路径护理可降低不良反应发生率并为患者加强营养支持,增强免疫力,有助于帮助其有效度过危险期,可促进患者后期治疗与恢复,更有助于拉近护患距离,提升医疗护理服务满意度。