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[目的]探讨基础护理实训教学新方法的可行性。[方法]选取2007级两个班级,实验班将校内实训基地建设成仿真医院,学生于第4学期在仿真医院根据时间节点训练护理技能,增加综合性、障碍性、研究性实训内容;对照班不进行此项韧l练。比较两个班级学生综合技能考试成绩、毕业成绩及学院教师及临床带教老师对学生的评价、学生自评。[结果]两个班级学生综合技能考核、毕业理论考核成绩差异有统计学意义(P〈0.01),临床带教老师反映校内实谢l基地开展基础护理妾训创新教学方法,有利于培养学生综合能力。[结论]基础护理学技能教学中采用创新基础护理实训教学方法有利于提高学生理论和操作技能水平。 相似文献
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D-951系统是运行于DOS环境下的一种较优秀的计算机辅助生理学实验课教学系统。该系统具有拟Windows界面、实验模拟功能等特点,易学易用,能基本满足科科生生理学实验课教学的要求。 相似文献
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噬菌体抗体库作为噬菌体展示和抗体库2种技术的集合体,可以不需经过免疫而直接获取各种人源抗体,目前已广泛应用于生物学及医学等领域.在通常使用的噬菌粒系统中,使用野生型辅助噬菌体会导致"噬菌体污染",使得仅有很少部分子代噬菌体带有抗体片段,这对抗体库的筛选工作非常不利.近年来,研究人员通过对噬菌体衣壳蛋白基因(g3)部分缺失、引入琥珀突变、构建新型辅助噬菌体或辅助质粒等策略,不仅有效避免了辅助噬菌体污染问题,使抗体展示效率提高了5~20倍,进而通过增加单价抗体展示在每个噬菌体表面,使抗原结合能力提高400倍,并且在第二轮筛选中即可得到有效富集(阳性克隆率超过50%).本文综述了近年来应用在噬菌体抗体库的一些新型的辅助感染系统. 相似文献
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遏制滥用抗菌药物,势在必行——解析“超级细菌”之五大热点问题 总被引:1,自引:0,他引:1
王燕华 《中华医学信息导报》2010,25(18):10-11
夏末秋初,“超级细菌”4个字频频亮相众多媒体,人类不得不与它近距离对话。喧嚣、震惊、恐慌之余,我们还是要冷静审视“超级细菌”带来的忧思……本报记者电话连线到中华医学会卫生学分会主任委员、中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授。请看来自专家的科学、理性的诠释。 相似文献
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不久前我在报纸上看到,英国每年大约有10万人感染了一种神秘的“超级病毒”,其中5000人因此病死。这个数字超过了英国交通事故的死亡人数,也超过了英国吸毒和惠艾滋病死亡人数的总和。请问“超级病毒”究竟是什么东西?这种病毒会不会传染到我国来? 相似文献
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<正>张景岳对养生的贡献,是在前人的基础上结合当时社会实践提出了很多新的理论,其中最著名的观点是他提出的"中兴论"。养生是一个贯穿人生始终的过程,但是,在这个过程中有许多节点。张景岳认为40岁就是这个节点上的重要一环,应该大为修理一番,再振根基。他说"国运皆有中兴,人道岂无再振"? 相似文献
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