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51.
目的调查2型糖尿病患者生存质量现状,并分析其与糖尿病心理痛苦的关系。方法采用一般资料调查表、世界卫生组织生存质量测定量表简表、糖尿病痛苦量表对南京市某三级甲等医院290例2型糖尿病患者进行调查。结果 290例2型糖尿病患者的生存质量得分为(67.74±13.40)分;糖尿病心理痛苦、失眠和并发症是2型糖尿病患者生存质量的影响因素。结论 2型糖尿病患者的生存质量较以往有所改善,对糖尿病心理痛苦较严重、夜间失眠和有并发症的患者应予以更多的重视,积极改善其生存质量。 相似文献
52.
目的观察利多卡因、阿托品宫颈注射配合产球对在产程中发生宫颈水肿,宫颈坚韧及减轻分娩疼痛的临床观察。方法选择2008年4月至2009年4月在冀州市医院分娩的初产妇324例,随机分为3组:A组108例采用宫颈注射利多卡因、阿托品;B组108例采用宫颈注射利多卡因、阿托品宫颈注射辅助产球;C组108例为对照组地西泮缓慢静脉注射,分别观察3组对宫颈水肿消退、宫颈坚韧松弛、产后出血量、疼痛程度、宫颈裂伤、胎儿窘迫、新生儿窒息的影响。结果 B组用药后2h内宫颈水肿消退、宫颈坚韧松弛,提高了阴道分娩率,减轻分娩疼痛,达到无痛分娩的作用,并且3组宫颈裂伤无明显差异(P〉0.05),B组剖宫产率、产后出血量、及新生儿窒息明显降低(P〈0.05)。结论利多卡因、阿托品宫颈注射配合产球治疗产程中宫颈水肿及宫颈坚韧,处理因软产道异常引起的难产,达到无痛分娩的作用,降低了剖宫产率,方法简便、安全、经济有效、值得在产科临床广泛推广。 相似文献
53.
54.
55.
刘莉 《中国现代药物应用》2011,5(6):172-172
静脉留置针是近年来临床上常用的一种护理技术。其优点是保护患者静脉,避免反复穿刺,减轻痛苦;随时保持静脉通道通畅,便于及时给药及紧急抢救,减轻护士的工作量。留置针的诸多优点,越来越被护理人员及患者接受 相似文献
56.
目的探讨基于微信平台的动机性访谈策略对中青年2型糖尿病(T2DM)患者血糖、自我管理行为及痛苦程度的影响。方法采用便利抽样法,选取2018年8—10月在某三级甲等医院内分泌科住院的84例中青年T2DM患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各42例。观察组采用基于微信平台的动机性访谈策略进行干预,对照组进行糖尿病常规教育。评估两组患者干预前及干预后6个月的血糖、自我管理行为及痛苦程度。结果干预6个月后,观察组患者的血糖、自我管理行为及痛苦程度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论基于微信平台的动机性访谈策略可以改善中青年T2DM患者的血糖水平及自我管理行为,减轻痛苦程度,能够为居家和延续性护理的发展提供参考依据。 相似文献
57.
58.
59.
目的:调查住院癌症患者心理痛苦和生活质量现状并分析两者相关性,为减轻患者消极心理和改善生活质量提供依据。方法:采用一般资料问卷、心理痛苦管理筛查工具(DMSM)、癌症患者生存质量测定量表(EORTC QLQ-C30)对313例住院癌症患者进行问卷调查。结果:本组患者DMSM评分(2.95±1.95)分,≥4分者100例(31.90%);癌症患者发生问题前5位依次为:经济问题(50.80%)、担忧(44.41%)、睡眠(43.13%)、记忆力下降/注意力不集中(36.74%)、疼痛(34.50%);癌症患者EORTC QLQ-C30评分(61.58±21.89)分、功能领域中社会功能得分最低为(63.26±27.33)分、症状领域中疲乏得分最高为(30.78±26.05)分、单项条目中经济困难得分最高为(53.14±35.78)分;心理痛苦与生活质量除腹泻外各领域存在显著相关性(P0.01)。结论:临床医护人员应重视癌症患者的心理痛苦,寻找多条途径以减轻其心理痛苦,如增加社会支持,以缓解经济问题和心理担忧;与精神科医生合作,解决睡眠障碍问题;关注并积极采取有效措施缓解患者癌症治疗期间的疼痛、疲乏、消化不良等不适症状,以期改善患者的生活质量。 相似文献
60.
目的:探讨基于施拉姆双向传播理论的"互联网+健康教育"模式对类风湿性关节炎(RA)心理痛苦患者的影响,为其临床推广提供依据。方法:将151例RA患者按照入院顺序分为实验组77例和对照组74例,入院时两组均接受相同的健康教育,出院后对照组采用电话随访进行健康教育,实验组采用基于施拉姆双向传播理论的"互联网+健康教育"模式;采用心理痛苦管理筛查工具(DMSM)比较两组入院时、出院1、3个月后心理痛苦程度及心理痛苦相关因素。结果:出院1、3个月后,实验组心里痛苦程度低于对照组(P 0. 01);出院3个月后,两组在与伴侣的相处、与亲友相处、抑郁、恐惧、紧张、悲伤、担忧、对日常丧失兴趣、睡眠、疲乏感、腹泻、恶心、消化不良和身体活动受限方面比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论:基于施拉姆双向传播理论的"互联网+健康教育"模式对RA患者心理痛苦程度的降低、对患者交往问题、情绪问题、身体问题的改善,相对于传统的电话回访式健康教育更具有优势。 相似文献