用失效模式和影响分析法规范药品供应链协同服务平台在门诊药房领药中的应用

目的 强化门诊药房运用药品供应链协同服务平台领药的规范化管理,确保医院药品供应,合理降低药品库存积压,提升门诊药房领药管理能力。方法 利用失效模式和影响分析（FMEA）法及时发现药品供应链协同服务平台中领药系统潜在的风险,并制定相应改进措施。结果 通过对供应链服务平台领药流程的改进,使领药差错从137次下降为32次,风险降低比率达到76.64%,显著地降低了领药错误的风险。结论 通过FMEA法,前瞻性地发现领药系统的漏洞和隐患,通过不断研究改进措施,切实提高药品供应链协同服务平台的领药功能,使门诊药房领药更加合理与准确。     

医学硕士研究生评判性思维的测量及相关因素分析

目的了解医学硕士研究生评判性思维能力的现状及相关因素,为培养医学硕士研究生评判性思维能力寻找教育策略。方法采用随机抽样的方法,运用中文版评判性思维测量表（CTDI-CV）对在读医学硕士研究生257名进行横断面调查。所有数据均采用SPSS 13.0软件进行统计学分析。结果医学硕士研究生的CTDI-CV总分平均为（290.61±30.54）分,说明有正性评判性思维倾向;其评判性思维能力因阅读习惯、处理人际关系的能力、就读专业、专业态度的不同而存在差异。结论根据专业特点,设计、组织有助于培养和强化学生评判性思维的教学活动,创造有利于学生评判性思维发展的环境,并引导学生端正学习态度,巩固专业思想,强化评判性思维意识,从而进一步改善医学硕士研究生的评判性思维能力。     

人际沟通课程教学改革在中专护生情商培养中的作用

情商（emotional intelligence quotient）是情感智力商数的简称,又称为情绪智力。1988年新罕布什尔大学的John Mayer教授和耶鲁大学的Peter Salovey教授首次提出情商的概念。他们将情商定义为个人具有的对自己及他人情绪的识别与控制,并能利用此信息来指导其思维和行动的一种社会智慧。