抗生素治疗对小儿脓毒症血清TNF-α、IL-8和IL-2的影响

脓毒症是感染所引起的全身过度的炎症反应,常引起多器官衰竭综合征。严重创伤患儿由于自身免疫功能发育不完善易于感染而诱发脓毒症,出现全身炎症反应,大量炎症因子的释放,导致发生脓毒症性休克和多器官衰竭等,病死率高。血清肿瘤坏死因子(TNF-α),IL-8和IL-2水平是作为脓毒症早期诊断和治疗的指标[1],有效阻断炎症细胞的释放及炎症介质的生成是救治患儿的关键。本研究中应用血必净注射液治疗创     

妇外Ⅳ号灌肠剂联合桂枝茯苓胶囊治疗子宫内膜异位症瘀毒互结证临床研究

目的:观察妇外Ⅳ号灌肠剂联合桂枝茯苓胶囊治疗子宫内膜异位症(EM)瘀毒互结证的临床疗效及其对肿瘤标志物的影响。方法:选取98例子宫内膜异位症瘀毒互结证患者,将其随机分为2组各49例。对照组给予桂枝茯苓胶囊口服治疗,观察组在对照组治疗方案的基础上给予妇外Ⅳ号灌肠剂灌肠治疗。比较2组治疗前后子宫内膜异位症中医证候积分、痛经视觉模拟评分法(VAS)评分、临床疗效、不良反应及复发率,以及肿瘤标志物癌抗原(CA125)含量的差异性。结果:治疗后,观察组平均中医证候积分、痛经VAS评分均较对照组降低,且随着治疗时间的增加,2组中医证候积分、疼痛VAS评分均呈递减趋势,治疗6个月后中医证候积分、疼痛VAS评分均最低,差异均有统计学意义(P0.01)。临床疗效总有效率观察组91.84%明显高于对照组79.59%,差异有统计学意义(P0.05);对照组总不良反应发生率22.45%,观察组8.16%,但差异无统计学意义(P0.05);对照组的复发率25.64%,高于观察组的复发率8.89%,但差异无统计学意义(P0.05)。治疗后,观察组的CA125水平较对照组显著降低,且随着治疗时间的增加,2组CA125含量呈递减趋势,治疗6个月后CA125水平均最低(P0.01)。结论:妇外Ⅳ号灌肠剂联合桂枝茯苓胶囊治疗子宫内膜异位症瘀毒互结证临床疗效良好,可下调肿瘤标志物的水平,不良反应小,复发率低,安全性高,优于单纯桂枝茯苓胶囊口服治疗。     

宫腔镜下插管注射MTX治疗持续异位妊娠的临床体会

目的探讨宫腔镜下插管注药治疗持续异位妊娠的可行性。方法对6例药物保守治疗失败的病人采取宫腔镜下插管注药(MTX)，观察hCG、附件区包块的变化、腹部体征、肝肾功能。结果6例病人均成功治愈，达到临床目的，无1例出现并发症。结论宫腔镜下插管注药治疗持续异位妊娠微创、痛苦小、经济、简单、安全、有效。     

用液体石蜡保存菌种的新方法

在临床细菌学工作中,常将液体石蜡加于高层琼脂表面或半固体琼脂斜面,以延长细菌的生命。有鉴于此,笔者尝试了几种保存菌种的新方法,现简介如下。1方法1·1琼脂切块保存法取12mm×100mm试管数支,每管加液体石蜡(医用或化学纯)约2ml,试管口加上透气塞干烤(150℃×1h)灭菌,待冷后     

何氏育麟方治疗卵巢储备功能下降作用机制的网络药理学和分子对接研究

<正>卵巢储备功能下降(diminished ovarian reserve,DOR)是指卵巢中剩余卵母细胞数量减少、质量下降,生育能力下降、性激素缺乏等^[1],可进展为卵巢早衰,并出现一系列围绝经期症状,对女性远期心脑血管等健康造成威胁。目前对于DOR的临床治疗主要运用激素替代治疗、脱氢表雄酮、抗氧化剂补充等,但不能从根源上改善DOR患者的卵巢功能,且有一定的副作用^[2]。     

儿童过敏性紫癜健康教育在护理工作中的应用

目的:探讨儿童过敏性紫癜健康教育在护理工作中的应用。方法:回顾性分析20名患儿的临床护理资料。结果:20例患儿经过针对性的健康教育大大提高了治愈率。结论:患过敏性紫癜时务必要及时进行治疗,及时进行健康教育。     

阴道斜隔综合征7例分析

阴道斜隔综合征是一种少见的畸形 ,是指双子宫、双宫颈或单宫颈、双阴道、一侧阴道完全或不完全闭锁的先天畸形 ,多伴有闭锁侧的肾脏缺如或畸形、无功能。该畸形临床分为 3型。本组 7例 ,分析如下。1　临床资料本组最小 18岁 ,最大 2 6岁 ,平均 2 2岁。初潮年龄最小 14岁 ,最大 18岁 ,平均 16岁。 6例已婚 ,早期妊娠 2例 (分别为 80d和 74 d) ,婚后 1a未孕 2例 ,婚后 2 a未孕 1例 ,产后 19d 1例 ,未婚 1例。 7例均有不同程度的痛经 ,5例有阴道排液、排脓或脓血 ,2例早期妊娠者有下腹剧痛。本组斜隔类型、侧别及检查 : 型 2例 , 型 4例 , 型 …     

临床路径在带状疱疹健康教育中的作用

目的:观察临床路径在带状疱疹患者中的作用。方法:对52例试验组的带状疱疹与对照组的51例患者进行比较。结果:试验组患者对健康知识掌握程度、对护士的满意度高与对照组,疼痛发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:临床路径在带状疱疹患者健康教育中有显著的意义。