高等护理教育实验教学存在的问题及对策

随着社会的发展,对高等护理教育人才培养模式提出了更高的要求,护理专业是一门应用性强的学科,理论与实践结合紧密,实验教学是学生掌握专业技能的重要环节,因此,专业技能培养可直接检验高等护理教育人才培养目标实现的程度以及护理理论与实践结合的差距。目前中国高等护理教育实验教学还存在着很多问题,制约着对学生综合素质的培养,因此,进一步深化护理实验教学改革势在必行。     

基于转化医学理念临床医学研究生的科研能力培养

【摘要】 我国现行临床医学研究生培养体系中存在临床实践与基础研究严重脱节现象,将“转化医学”理念导入我国的临床医学研究生教育,将有利于产生新的培养模式。转化医学是基础研究与临床实践之间双向转化的培养体系,在此探索通过优化教学体系、临床技能培养、基础科研训练、凝炼临床课题、参与并申报课题与人文素质培养的方式培养临床医学研究生的“转化”能力,最终造福患者。     

中药临床药师培训基地建设与人才培养的探索与实践

目的：探讨中药临床药师培训目标、培训模式以及培训方案,分析人才培养的局限性及不足,为各医院中药临床药师的培养提供参考。方法：梳理首都医科大学附属北京友谊医院中药临床药师培训具体内容,细化综合能力、药学及临床基本知识、临床药学技能培训和中药科研技能培训的方案及内容,强化中医基础知识在中药临床药学中的重要地位,不断完善中药临床药师基地建设和人才培养模式。结果：明确了学员的报名条件和培训目标,突出了药学、中药学和中医基础知识与临床的重要相互作用关系,并分析讨论基地建设与人才培养的局限性和不足。结论：中药临床药师是执行中药临床药学工作的主体,优化基地的培训体系和内容,丰富人才培养方案,解决问题与不足,本基地的工作内容可为中药临床药师的基地建设和人才培养提供参考。     

生物医学前沿进展在高等医学教育中的作用与实施策略

近年来生物医学研究发展迅速,生命组学、系统生物学、元基因组学、组织工程与干细胞技术、动物克隆技术等前沿领域的研究成果越来越多地应用于临床实践,使得人类疾病的诊断、治疗和预防方法和方式发生革命性的变化。这种发展必将对高等医学教育产生深刻影响,主要体现在医学人才培养目标的制定、医学课程体系与教学内容的更新、师资提升和教育资源配置等方面。生物医学的快速发展将促使医学教育的课程体系更加开放,基础医学教学内容更前沿,临床医学教学纳入更多新技术、人工智能和信息化等学科内容,同对教师素质和教学资源提出更高要求。     

高等职业技术学院护生人文素质培养的实践与探索

根据现代护理学对护士人文素质的要求,尝试对高等职业技术学院护生(以下简称高职护生)进行人文素质培养,根据要求制定高职护生人文素质教育计划,通过开设课程、举办培训班和讲座、进行竞赛等形式,丰富高职护生人文素质内涵,加强各方面素质与才能的培养,使其能适应未来护理工作的需要。     

妇幼保健机构专业人员继续医学教育内容和模式需求研究

目的通过对各级妇幼保健机构专业人员继续医学教育内容和模式需求调查分析,为开发妇幼保健机构人员继续医学教育大纲和教材提供依据。方法现场调查省市县妇幼保健机构各3个,对妇幼保健机构专业人员进行问卷调查和小组访谈。结果省市级妇幼保健机构继续教育工作开展得较好,县级机构较差。不同专业人员对继续教育内容需求各有侧重。前三位最受欢迎的继续教育形式为到上级机构进修、外出参加学术会议、远程教育。结论研究结果为制定各级妇幼保健机构人员继续医学教育大纲,开发培训教材提供依据。     

Cultivation of bloodstream forms of Trypanosoma brucei and T. evansi in a serum-free medium

Bloodstream forms of Trypanosoma brucei and T. evansi have been cultivated in an axenic culture system by using Iscove's modified DMEM‐based HMI‐9 medium supplemented with bathocuproinedisulphonic acid, l ‐cysteine, hypoxanthine, 2‐mercaptoethanol, pyruvate, thymidine and 10% fetal bovine or adult horse serum. We developed a serum‐free medium (HMI‐244) in which serum in HMI‐9 was replaced by fatty acid‐free bovine serum albumin, bovine α₂‐macroglobulin, bovine β‐lipoprotein, d‐biotin, retinol, β‐alanine, l‐anserine nitrate salt, l‐ornithine hydrochloride, O‐phosphorylethanolamine, sarcosine, taurine, adenosine‐ 5'‐triphosphate, 2'‐deoxycytidine‐5'‐monophosphate, 2'‐deoxyguanosine‐5'‐monophosphate, and 5‐methyltetrahydrofolic acid. Maximum cell densities and population doubling times were 2.6×10⁶ cells/ml; 10.6 hours and 2.2×10⁶ cells/ml; 10.9 hours for T. brucei and T. evansi , respectively. Bloodstream forms continued to proliferate in the serum‐free cultures for more than 90 days and the trypomastigotes retained their morphological characteristics and infectivity to mice. If validated, this serum‐free medium may help reduce future interlaboratory variability in biochemical, immunological, molecular biological and drug sensitivity studies on these parasites.     

约氏疟原虫动合子的体外纯培养

目的　探讨提纯的约氏疟原虫合子培养形成动合子的方法。　方法　经黄尿酸刺激体外诱导感染鼠血中的约氏疟原虫雌雄配子形成、受精 ,采用梯度离心法分离得到纯净的合子 ,并在 MEM培养基中培养。　结果　从 10～ 15只感染小鼠血液可分离到 10 6数量级的约氏疟原虫合子 ;在 2 2℃条件下 ,经 2 2 h～ 2 4 h培养有动合子形成。　结论　可以直接从感染鼠血诱导形成并分离到约氏疟原虫合子 ,所得合子经培养可发育为动合子。     

长期体外培养日本血吸虫的体被及消化道的透射电镜观察

用透射电镜观察日本血吸虫人工转变童虫经841培养液培养130d及从动物感染获得成虫经851培养液培养23d后的虫体体被与消化道超微结构。雌雄虫体被结构较完整,基质中似无空泡化现象:感觉孔突与焰细胞结构正常。食道腔面高度皱褶;肠腔中的板层、脂滴及肠上皮基膜内陷小管等结构与前人报道正常虫体比较基本相似。说明这两种培养液对日本血吸虫所以具有生长发育或促进产卵的功效与血吸虫体被与消化道尚能维持其代谢功能有关。     

几种体外培养条件下间日疟原虫红内期裂体增殖

在培养液成分基本不变的情况下,观察几种体外培养条件的间日疟原虫红内裂体增殖.实验组为:烛缸静止培养,重复点烛烛缸静止培养,低氧静止培养,两种试管深层悬浮培养。引种用了两个虫株,起始培养采用冷冻虫血复苏和现症疟疾病人新鲜虫血直接引种。除棉塞试管深层悬浮组不能支持裂体增殖外,其他组均至少不同程度地完成两个裂殖周期;在低氧下,原虫发育更正常。观察发现,间日疟原虫分离株在体外培养中是重要的。