药物自我处置程式对精神分裂症治疗依从性及社会功能的影响

目的：探讨药物自我处置程式对精神分裂症患者治疗依从性及社会功能的影响。方法：将66例住院非急性期精神分裂症患者随机分为训练组（33例）和对照组（33例）。在抗精神病药物治疗不变的前提下,训练组按照Liberman编写的《药物自我处置程式》进行分组训练8周,对照组仅采用单纯药物治疗。8周后两组随访6个月。采用自制的药物依从性评分表和工作能力评分表、社会功能缺陷量表（SDSS）对两组患者进行评估。结果：训练组治疗依从性、SDSS总分、工作能力较对照组显著提高（P〈0.01）。同组不同时点比较,训练组8周及随访6个月患者治疗依从性、SDSS总分、工作能力等较入组时有显著提高（P〈0.05）;两组随访6个月的治疗依从性和工作能力均下降且与8周时比较有显著差异（P〈0.01）。相关分析显示,患者工作能力在8周和随访6个月时与SDSS总分呈正相关;SDSS总分在随访6个月时与治疗依从性呈正相关。结论：《药物自我处置程式》训练能提高患者的治疗依从性,改善其社会功能,提高其工作能力。     

药物自我处置程式对精神分裂症患者康复的影响

目的 探讨药物自我处置程式对精神分裂症患者康复的影响.方法 将66例住院非急性期精神分裂症患者随机分为训练组(33例)和对照组(33例).在抗精神病药物治疗不变的前提下,训练组按照<药物自我处置程式>进行分组训练8周,8周后两组随访6个月.采用社会功能缺陷量表(SDSS)和生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)对两组患者进行评估.结果 (1)训练8周末及随访6个月时,训练组的SDSS总分、GQOLI-74总分与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05).SDSS总分:8周末时两组分别为(2.6±2.7)分与(4.9±3.1)分;6个月时两组分别为(1.7±2.4)分与(4.2±3.2)分.GQOLI-74总分:8周末时两组分别为(68.0±10.6)分与(61.1±12.2)分;6个月时两组分别为(70.3±9.9)分与(62.7±11.3).(2)同组不同时点比较,①训练8周末及随访6个月时与入组时比较,训练组SDSS总分[(2.6±2.7)分和(1.7±2.4)分与(6.8±3.1)分,P<0.05]及两组GQOLI-74总分差异均有统计学意义(P<0.05);②随访6个月时与8周末比较,训练组的SDSS总分[(1.7±2.3)分与(2.6±2.7)分,P=0.003]及GQOLI-74总分[(70.3±9.9)分与(68.0±10.6)分,P=0.041]差异均有统计学意义;(3)相关分析显示,患者SDSS总分与GQOLI-74总分呈负相关(P=0.000).结论 <药物自我处置程式>训练能改善精神分裂症患者的社会功能,提高其生活质量,适宜广泛开展.     

白藜芦醇对小鼠氧惊厥的保护作用及其可能机制

目的:以真核质粒pcDN3.1( )为载体携带丙肝病毒高变区1(HVR1)相关模拟表位DNA序列对小鼠进行基因免疫,观察其诱导细胞免疫反应的效果.方法:根据HCV HVR1模拟表位多肽序列,合成DNA序列,并将其连接到pcDN3.1( )上,构建为pcDN3.1-SP.免疫中分别采用2种剂量pcDN3.1-SP(10μg和100 μg),以及10μg质粒中混合了非甲基化CpG基序(-CpG),以其作为佐剂增强免疫原性,并比较其与100μg剂量的免疫效果.杀鼠、收集血清、分离脾细胞;ELISA法检测小鼠体液中的抗体;脾细胞经混合肽刺激后,用流式细胞仪检测CD8 IFN-γ 细胞;用非放射性MTS法检测细胞增殖反应;以非放射性LDH法检测CTL反应.结果:混合肽体外刺激100μg和10μg-CpG基因免疫小鼠脾淋巴细胞后,T细胞增殖反应明显;脾淋巴细胞中CD8 IFN-γ 细胞增多;并能检测到明显的CTL反应,同时伴有较弱体液免疫反应.结论:合成的模拟表位中可能含有T细胞和B细胞表位;非甲基化CpG基序增强了DNA免疫效果.     

人与鼠帕内特细胞分泌颗粒组织化学染色的比较

帕内特细胞(Paneth cell)位于小肠腺底部,是小肠腺的特征性细胞.细胞呈锥形,细胞核略靠基底部,其最显著的特征是细胞核与细胞腔面之间的顶部胞质内有大量粗大的嗜酸性分泌颗粒.颗粒内含有溶菌酶、磷脂酶A2、防御素等抗菌肽,在调节肠道菌群平衡中起重要作用[1～3].     

药物自我处置程式训练改善精神分裂症患者生活质量的对照研究

目的探讨药物自我处置程式对精神分裂症患者生活质量的影响。方法将66例住院非急性期精神分裂症患者随机分为训练组（n=33）和对照组（n=33）。在抗精神病药物治疗不变的前提下,训练组按照Liberman编写的《药物自我处置程式》进行分组训练8周,8周后两组随访6个月。采用自制的药物依从性评分表和生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）对两组患者进行评估。结果第8周及6个月时训练组治疗依从性、GQOLI-74总分高于入组时（P〈0．01）,显著高于对照组8周、6个月时（P〈0．05）。训练组6个月时比8周时的治疗依从性稍下降,但差异无统计学意义（P〉0．05）。对照组6个月时治疗依从性下降,与8周时比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论药物自我处置程式训练能提高患者的治疗依从性,提高其生活质量。     

改良森田疗法对康复期精神病性障碍患者人格的影响

目的:观察改良森田疗法对康复期精神病性障碍患者人格的影响,为提高其长期疗效提供一些可行性措施。方法:通过前瞻性对照研究,将康复期精神分裂症、抑郁症患者随机分成研究组和对照组,研究组采用改良森田疗法联合药物治疗,对照组单用药物治疗,治疗1个月前后分别评定明尼苏达人格问卷(MMPI)、阳性和阴性症状量表(PANSS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)。结果:研究组精神分裂症患者除D量表外,其他MMPI量表的T分均比治疗前显著降低,抑郁症患者除Mf、Ma量表外,其他量表T分也比治疗前显示降低(P均<0.05)。研究组治疗前后Hs、D、Hy、Pa、Pt、Sc、Si量表T分减分值与对照组比较,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论:改良森田疗法有助于转变康复期精神病性障碍患者的某些异常人格特质。     

乳腺癌术后皮下积液防治措施

改良根治术是治疗Ⅰ～Ⅲ期乳腺癌的主要术式[1].本科从2006年12月开始采取多头胸带加压包扎、持续负压引流等改进措施,皮下积液发生率明显降低.     

大学生道德健康教育的必要性

道德健康的理念和主张值得借鉴和反思。道德健康标准的背后,具有深刻的人文内涵和价值追求。大学教育的目的和要旨,应该让学生理解并独立思考这些道德内涵的人文背景,对最基本的问题有所认知和把握。道德健康教育是达到道德健康的必要条件,大学教育在道德健康教育方面尚有许多工作要做。     

精神分裂症患者“药物自我处置程式”训练的研究

目的 探讨"药物自我处置程式"训练对精神分裂症患者治疗依从性、社会功能和生活质量的影响.方法 将66例住院非急性期精神分裂症患者随机分为训练组(n=33)和对照组(n=33).在抗精神病药物治疗不变的前提下,训练组按照Liberman编写的"药物自我处置程式"进行分组训练8周,8周后两组随访6个月.采用自制的药物依从性评分表、社会功能缺陷量表(SDSS)、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)对两组患者进行评估.结果 8周及随访6个月后训练组治疗依从性、SDSS总分、GQOLI-74总分较对照组显著提高(P＜0.01、P＜0.05).同组不同时点比较,训练组8周及随访6个月患者治疗依从性、SDSS总分、GQOLI-74总分等较入组时有显著提高(P＜0.01或P＜0.05);两组随访6个月的治疗依从性下降,且与8周时的差异有统计学意义(P＜0.01).相关分析显示,在8周和随访6个月后,患者GQOLI-74总分与SDSS总分、治疗依从性呈负相关,SDSS总分与治疗依从性呈正相关(P＜0.01).结论 "药物自我处置程式"训练能提高患者的治疗依从性,改善其社会功能,提高其生活质量.     

两类远岛环境对守岛战士社会适应能力的影响

响比对照组明显,建议对远岛长期守卫战士进行系统的社会适应能力训练.