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<药物分析>课程是药学专业开设的必修的专业课之一,要求学生在掌握了分析化学、有机化学、无机化学、药物化学、药剂学等课程的基础上进行学习的一门课程.因课程涉及内容较多而繁杂,学生普遍反映该课程学习难度较大.笔者结合自身的教学实践,总结了在<药物分析>教学过程中的几点体会,与大家共勉. 相似文献
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目的:建立了中国10个省份野生与栽培地骨皮药材的指纹图谱分析方法。方法:采用高效液相色谱法,色谱条件:AichromBond-AQ C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相:甲醇-0.1%磷酸水,梯度洗脱;流速:0.8 mL/min;柱温:25℃;检测波长:315 nm。结果:在选定的色谱条件下确定了12个共有峰构成14批地骨皮药材的指纹特征指纹图谱,各批样品的相似度均大于0.85。结论:该法精密度高,重现性好,可为地骨皮药材的指纹图谱评价提供依据。 相似文献
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金银花现代分析方法研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,对金银花的研究几乎涉及到各种现代分析手段,如:HPLC、HPCE、GC及色谱联用技术等,研究趋势也逐渐由单味药材的研究发展到有金银花的中药复方制剂,测定指标也向多元化的方向发展,各种分析方法指纹图谱的研究也是如火如荼。但是,大部分研究还仅仅局限于化学成分的定性或者定量分析,很少与金银花的药效结合在一起,使制定出的质量标准不一定能控制金银花的有效性,所以要想更好的评价、控制金银花的质量,尚须建立一套更加完整的金银花质量评价体系。 相似文献
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《中药制剂分析》教学模式的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
中药制剂分析作为中药类专业的一门主干专业课,实践性强,结合实际紧密,因此更新学科知识、改革教学模式已势在必行。本文以坚持实用、创新为原则,从教学理念、教学方法及试验教学三个方面进行探索与改革,旨在提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。 相似文献
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目的探索青少年抑郁症患者一级亲属心理干预的有效途径和方法。方法选取我院2017年1月~2019年1月青少年抑郁症患者家属320例,随机分为试验组和对照组各160例。试验组实施为期8周的心理干预,对照组不给予干预措施。干预前后采用焦虑自评量表(SAS)、Link病耻感系列量表、特质应对方式问卷(TCSQ)对两组患者家属进行评定。结果干预前,两组焦虑水平、连带病耻感总分和应对方式比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组焦虑水平、连带病耻感各维度及总分、应对方式于干预前比较,差异有统计学意义(P>0.05),且与对照组比较,差异有统计学意义(P>0.05)。结论对青少年抑郁症患者一级亲属进行对应的心理干预,能有效的缓解患者家属的焦虑情绪和病耻感,改善其应对方式。 相似文献
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气管切开术在口腔颌面部肿瘤手术治疗中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 探讨气管切开术在口腔颌面部肿瘤手术治疗中应用的适应证、并发症及气管切开术的选择时机。方法 临床分析238例口腔颌面肿瘤病例中实施气管切开术的109例,对肿瘤的性质、部位、缺损组织的皮瓣修复与选择气管切开术的关系进行分析,并对选择性气管切开术的时机及术后并发症进行统计。结果 气管切开术在恶性肿瘤中的应用(72.59%)远高于良性肿瘤(10.68%)。选择性气管切开术多选择在手术结束时、气管拔管前完成(82.57%)。气管切开术的选择与肿瘤的性质、部位、缺损组织的皮瓣修复等有密切关系,气管切开术的术后并发症较少(14.68%)。结论 在现代口腔颌面部肿瘤手术治疗中,特别是恶性肿瘤的手术治疗中,气管切开术在保障患者呼吸道通畅,保证手术的顺利成功起着十分重要的作用。 相似文献
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目的:寻找金银花炭的质量控制方法。方法:利用分光光度法测定炭药吸附后的柠檬黄的吸收度,从而计算炭药的吸附力。结果.200℃烘15min所得炭药的吸附力最强。结论:用色素吸附法来控制金银花炭质量简便、准确、快速,可作为金银花炒炭存性的质控依据。 相似文献