初中生诚信度及影响因素研究

目的 探讨初中生的诚信度及影响因素.方法 采用自编问卷对大连市480名初中生进行调查.结果 初中生诚信认知水平较高,对他人和社会诚信水平评价较低,显著低于平均得分(t=14.98,P＜0.001);年级之间差异显著,初一、初二、初三分数逐渐递减(56.47＞55.25＞53.97,F=17.528,P＜0.001);年...     

花季如你,美丽如我

这是多久前在哪儿看过的一句广告词儿?早已记不清了,但那句花季如你确始终没能忘记。怎样的花季会如你?是那二三岁呀呀学语的幼童?站在街上可以让人久久驻足。带着     

初中生健康素养量表的编制与信效度分析

目的 编制初中生健康素养量表,为更好地评估初中生健康素养水平和开展学校健康教育提供参考。方法 根据世界卫生组织提出的健康素养定义,参照《中小学生健康教育指导纲要》 和 《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》有关中学生健康教育的内容,构建初中生健康素养初始量表,对476名重庆市初中生进行调查,并分析量表信效度。结果 经6种方法筛选后保留50个条目,通过探索性因子分析和验证性因子分析,形成功能性、互动性、评判性健康素养3维度9因子的初中生健康素养量表。量表内部一致性Cronbach′s系数为0.948,重测信度为0.840,各维度得分间的相关系数为0.409-0.605,各维度与总得分之间的相关系数为0.614-0.941。结论 编制的初中生健康素养量表总体信效度较好,可为同类研究提供参考。     

河南某乡农村初中生网络成瘾与心理健康状况的调查

目的 了解河南某乡农村初中生网络成瘾与心理健康状况。方法 以河南农村2所中学的700名学生作为研究对象,对其采用网络成瘾诊断问卷(YDQ)、心理健康诊断测验(MHT)和自编的初中生一般情况调查表进行调查。结果 留守初中生网络成瘾发生率为4.86%;男生、留守及学习成绩差的初中生网络成瘾发生率较高,差异有统计学意义(P<0.05);网络成瘾组学生在总MHT和8个内容量表的心理健康问题发生率和得分均高于非网络成瘾组(P<0.05)。结论 网络成瘾的农村初中生存在较多的心理健康问题。     

童年期不良经历与初中生抑郁症状的关系——自尊的中介作用和社会支持的调节作用

目的 探讨自尊在童年期不良经历（adverse childhood experiences,ACEs）与初中生抑郁症状关系间的中介作用,以及社会支持的调节作用。方法 于2023年2-4月采用分层随机整群抽样法抽取湘西州3所初中学校共1 308名学生,使用《童年期不良经历问卷》《青少年社会支持量表》《PHQ-9抑郁症状筛查量表》《Rosenberg自尊量表》进行问卷调查,对数据进行相关性分析、中介分析、有调节的中介模型检验。结果 （1）ACEs显著正向预测初中生抑郁症状（β=0.801,t=7.246,P<0.05）,自尊和社会支持均显著负向预测初中生抑郁症状（β=-0.406,t=-14.276,P<0.05;β=-0.027,t=-2.781,P<0.05）。（2）自尊在ACEs与抑郁症状之间起部分中介作用（effect=0.468,P<0.05）,中介效应占总效应的31.33%。（3）社会支持直接调节ACEs与抑郁症状的关系（β=-0.017,t=-3.043,P<0.01）;社会支持在“ACEs→自尊→抑郁症状”这一中介路径的后半段起调节作用（β=-...     

535名初中生学习自我效能感量表的验证性因素分析

目的修订初中生学习自我效能感量表。方法通过文献整理、参考前人有关量表和自编的初中生学习自我效能感量表,研究者选取山东省、河南省、安徽省部分地区的初中生作为被试,在探索性因素分析的基础上,使用了验证性因素分析方法修订了初中生学习自我效能感量表。结果一阶两因子模型最理想。结论修订后的初中生学习自我效能感量表的交叉结构效度令人较为满意。     

抚养方式及父母受教育程度对初中生BMI和食物摄入频率的影响

目的 了解抚养方式和父母受教育程度对初中生体重指数(BMI)和食物摄入频率的影响，为进一步针对性开展初中生营养与身体健康教育工作提供依据。方法 2021年6月采用分层整群随机抽样的方式在四川省南充市高坪区抽取3所中学初中生856名，采用自编问卷进行调查，收集各项数据，测量初中生身高、体重，按公式计算BMI,应用EpiData3.1软件录入整理数据，应用SPSS17.0统计软件进行数据分析。结果 不同抚养方式、父母受教育程度初中生BMI比较，差异均无统计学意义(P>0.05);不同抚养方式、父母受教育程度初中生食物摄入频率比较，差异均有统计学意义(P<0.05);由父母抚养的初中生奶类及其制品、新鲜水果摄入频率均较高；母亲受教育程度高的初中生奶类及其制品、零食摄入频率均较高；父亲受教育程度高的初中生奶类及其制品、豆类及其制品、新鲜水果摄入频率均较高。结论 不同抚养方式及父母教育程度对初中生BMI无影响，而抚养方式及父母受教育程度是儿童食物摄入行为的重要影响因素，提示营养干预应包含家庭环境因素的介入。     

阴虚质与初中生抑郁情绪的关系：应激性生活事件和入睡时长的链式中介作用

背景 初中阶段作为青少年心理健康发展的关键阶段，由于该时期心智不够成熟以及身心发展不平衡，使得初中生对抑郁情绪的易感性增加。既往研究表明，阴虚质是青少年抑郁情绪的危险因素之一，研究发现应激性生活事件与入睡时长都能对青少年的抑郁情绪造成影响，但对于四者之间的作用机制尚缺乏系统性探讨。目的 探究阴虚质和初中生抑郁情绪之间的关系，以及应激性生活事件和入睡时长在其中的中介作用。方法 2022年3月通过方便抽样选取四川省眉山市1所中学的在校初中生为研究对象。收集研究对象的一般资料(性别、民族、生源地、年级)，运用7-14岁中医体质量表中的阴虚质亚量表、青少年生活事件量表(ASLEC)、慕尼黑睡眠时型问卷中描述入睡时长的条目和流调中心用抑郁量表(CES-D)对初中生进行测评。分析不同特征初中生阴虚质得分、ASLEC得分、入睡时长、CES-D得分的差异，采用Spearman秩相关分析探讨各变量间的相关性；构建多重中介效应模型以检验应激性生活事件和入睡时长在阴虚质及抑郁情绪之间的中介效应，并进一步使用Bootstrap方法对链式中介效应显著性进行检验。结果共发放调查问卷2 620份，回收有效问卷2 5...     

某校初中生艾滋病知识教育的效果评价

艾滋病在全球迅速蔓延至今 ,已使 1 1 70万人死亡。预防艾滋病是一项长期任务 ,而加强艾滋病防治知识的宣传教育 ,特别是开展预防艾滋病的学校健康教育 ,培养青少年一代健康的生活方式 ,增强他们抵御艾滋病侵扰的能力 ,对预防和控制艾滋病具有十分重要的作用。为了解初中学生性生理、性心理状况以及他们对性知识、预防艾滋病知识的了解程度 ,并寻求对初中学生进行性教育和预防艾滋病教育的最佳时期。笔者于 1 998年 5月对本校全体初中学生进行了调查 ,现将结果报道如下。1　对象与方法1 .1　对象 :受查初中学生共 40 5名 ,其中男生 2 1 8名 …