中药鉴定学学习方法研究

中药鉴定学是中药专业一门骨干专业课程,也是一门实践性很强的应用学科,但知识点多而繁杂,知识结构雷同。如何合理利用前置学科知识点,建立适合中药鉴定学课程特点的学习方法是提高中药鉴定学课堂教学效果的关键问题。本文从中药鉴定学四大鉴别方法应用特点及相关性等方面进行分析总结,探讨了中药鉴定学系统学习方法的建立。     

气雾栽培研究进展及其在药用植物中的应用前景

气雾栽培是当前多学科结合下农业领域最先进的无土栽培模式,是未来农业发展的方向。本文综述了气雾栽培技术的组成系统、优缺点和三大科学研究方向(即气雾栽培类型研究、营养液研究和自动监控技术研究),结合药用植物栽培中的问题,探讨了气雾栽培用于解决药用植物种植困境的优势。气雾栽培能够实现对药用植物的精准栽培,将有非常广阔的应用前景。     

有毒中药甘遂的本草考证

目的 探究古代本草中有毒中药甘遂的基原、产地、炮制与毒性,为研究应用提供参考.方法 查阅古代本草专著,考证甘遂的名称、基原、产地、炮制与毒性,进行比较梳理,并结合现代文献研究进行深入探索.结果 甘遂药材在历史发展中名称、基原、功效未发生明显变化,产地最早为今山西大同山中,现在以陕西产量大、质量佳.甘遂为有毒药材,为降低...     

中药商品学本科实践教学模式探讨

本文基于中药商品学教学特点,结合自己的教学经验和体会,提出中药商品学教学应加大实践教学力度的观点,并就实践教学方法总结了几种教学模式,为从事本课程教学的同仁提供一点参考。     

《中药商品学》“说课”实例与体会

本文以课程《中药商品学》人参部分为内容,从教法和学法对说课稿进行了探讨,结合平时教学感受,通过“说课”实践活动,笔者认为在中药鉴定学教学中开展“说课”的确是一种有益的教研活动,不仅有助于教师提高教学水平,同时可显著提高教学效果。     

补阳还五汤的提取精制工艺研究

目的优选补阳还五汤的提取、精制工艺。方法以芍药苷、毛蕊异黄酮苷、耐缺氧和抗血栓为考查指标，采用正交实验方法对补阳还五汤的提取和精制工艺进行优化。结果优化工艺为：以8倍量水为提取溶剂，提取2次，每次1．5h。合并煎煮液，浓缩至相对体积质量为1．08～1．10，以95％乙醇醇沉至70％，离心，上清液过滤，取滤液，上树脂柱精制。结论该工艺操作简单、重现性好，有效成分提取效率高，工艺可行。     

脑得生片的薄层色谱鉴别

目的：建立脑得生片中川芎的质量标准。方法：采用薄层色谱法对片剂中的川芎进行了鉴别。结果：薄层色谱鉴别可检出样品中相应的薄层斑点。结论：方法简便，灵敏，专属性强，重现性好，可有效地控制制剂的质量。     

雷公藤饮片标准汤剂的研究

目的制备雷公藤饮片标准汤剂,并进行质量标准研究。方法依照标准汤剂的制备要求,制备10批雷公藤饮片标准汤剂,以雷公藤甲素作为定量检测指标,计算出膏率,并建立其HPLC指纹图谱分析方法。结果通过对10批雷公藤标准汤剂进行测定,出膏率为8.51%~10.29%;并用中药色谱指纹图谱相似度评价系统(2012A)软件进行指纹图谱分析,标定了21个共有峰,确认4个,分别为雷公藤甲素(5号峰)、雷公藤吉碱(11号峰)、雷公藤次碱(19号峰)、雷公藤内酯甲(20号峰)。对10批雷公藤饮片标准汤剂分别进行了相似度评价,其相似度均高于0.9。结论建立了雷公藤饮片标准汤剂指纹图谱,该方法精密度、稳定性和重复性良好,具有一定的鉴别意义,可为雷公藤配方颗粒的质量控制提供参考。     

冬瓜子配方颗粒的提取工艺研究

目的:研究冬瓜子配方颗粒提取的最佳工艺条件。方法:采用L9(34)正交试验表安排试验,以出膏率和醇溶性浸出物为考察指标,对提取次数、加水量、提取时间等因素进行了优选。结果:冬瓜子配方颗粒的提取工艺为:10倍加水量,煎煮3次,每次煎煮0.5h。结论:冬瓜子最佳提取工艺稳定,且适于工业化大生产,可作为冬瓜子配方颗粒的提取工艺。     

中药金莲花药效组分抗炎镇痛作用研究

目的 研究金莲花药效组分及金莲花水煎液的抗炎镇痛作用。方法 通过抗炎、镇痛药理实验观察金莲花水煎液及其药效组分的药理活性。结果 通过金莲花水煎剂组与其药效组分高、中、低剂量组比较,金莲花水煎剂及其药效组分中、高剂量组与模型组比较均有显著性差异(P<0.05),说明均具有抗炎和镇痛作用。金莲花水煎剂组与金莲花药效组分中剂量组间无显著性差异(P＞0.05)。金莲花水煎剂及其药效组分均不能缓解热板致小鼠疼痛,与模型组比较无显著性差异(P＞0.05),说明其不具有中枢镇痛作用。结论 金莲花水煎液具有抗炎镇痛药理作用,用于治疗咽炎和上呼吸道感染是有药理依据的。金莲花药效组分与金莲花水煎液药理作用无显著性差异,金莲花药效组分一定程度上可以反映金莲花的抗炎镇痛药理作用。