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21.
青年大学生中的艾滋病感染者数量日益增加,正在成为感染艾滋病的重点人群。笔者采用问卷调查方法,了解大学生对艾滋病的知识、态度、行为状况,进而分析大学生对艾滋病感染者的社会排斥状况,并在消除艾滋病污名与排斥方面提出建议性措施,为地方高校开展艾滋病教育与防治和艾滋病反歧视提供理论支持。  相似文献   
22.
《西北医学教育》2016,(6):892-895
职业道德教育是高校完善大学生素质结构,帮助大学生顺利走上工作岗位的重要手段。但当前大学生职业道德教育存在不少问题:职业道德观念滞后、职业道德教育过程中知行脱节、职业道德的师资力量比较薄弱。黄炎培强调学校必须重视学生的职业道德教育。在职业道德教育过程中,学校必须形成健康科学的职业道德观念,探索职业道德教育的创新形式,不断补充职业道德师资队伍的力量。黄炎培的职业道德教育思想对当前高校学生职业道德教育具有重要的借鉴意义。  相似文献   
23.
从小看书、写字,长大对着电脑、手机,快节奏的时代,近视的隐患无处不在。据统计,目前我国青少年儿童中,每两人中就有一个患有近视,大学生中近视率更是接近90%。而成年人里,双眼高负荷地工作几十年能不近视的人简直就是幸运儿。可能是近视的人群太过庞大,可能是近视将伴随终生的真相太过残忍,民间一直有一个让近视大军感到安心的传言———近视的人不容易老花。那么,这是真的吗?  相似文献   
24.
目的 了解江苏某高校2018级新生体质指数及生活习惯,分析生活习惯对体质指数的影响,为指导大学生养成健康生活习惯、塑造良好身体素质提供依据。方法 入学体检测量新生身高、体重,随机抽取部分专业学生完成生活习惯调查。结果 完成调查问卷的350名新生,体质指数正常、过轻、过重、肥胖者占比分别为57.71%、28%、10.29%和4%。男生体质指数高于女生(P<0.01),男生过重及肥胖检出率高于女生(P<0.05),女生过轻检出率高于男生(P<0.01)。完成调查问卷的新生中,65.43%每日规律三餐饮食,69.14%有每周运动的习惯。规律饮食组体质指数正常检出率高于非规律饮食组(P<0.05),每周运动3次及以上学生体质指数正常检出率高于其他学生(P<0.05)。超重学生睡眠满意度低于其他学生(P<0.05)。结论 新入学大学生体质指数过轻与超重问题并存,饮食及运动习惯有待改善,高校需重视体质指数监测,有针对性开展饮食及运动健康教育。  相似文献   
25.
以泰山医学院2007年以来在校生六年体质健康数据为基础,随机抽取传统教学、"基础课+选项课"教学以及"基础课+选项课+阳光体育课"三种教学模式下7000名大学生体质健康测试成绩进行对比分析,探寻更符合现代大学生"健康第一"教育理念的新型体育课程教学模式,以更好的解决体育课程教学控制与学习自由的这一矛盾,切实促进和提高大学生体质健康状况。  相似文献   
26.
目的:探讨针刺结合易筋经治疗大学生失眠症的多导睡眠图特点。方法:将60例大学生失眠患者随机分为3组,给予不同治疗,通过多导睡眠监测,分析睡眠指标,比较3种治疗方法的疗效差异。结果:3组经治疗后,患者的各项指标均较治疗前改善,具有明显统计学意义(P0.05);针刺结合易筋经组与另两组相比较,存在较大差异(P0.05);针刺组和易筋经组相比无统计学意义(P0.05)。结论:针刺结合易筋经对大学生;失眠症有较好的治疗作用。  相似文献   
27.
亚健康是介于健康与疾病之间的灰色状态。其在大学生中的发生较普遍,尤其是医学专业大学生(简称医学生),由于医学专业大学生其专业的特殊性,造成亚健康的发生率较高。因此,深入了解医学生亚健康的状况,分析其形成因素,以便相关机构根据其成因制定相关的干预措施,对维护医学生的健康具有重要意义。  相似文献   
28.
高校建设学习型、服务型、创新型大学生党支部,既是对党在新时期建设目标的有效回应,也是高校自身提高学习、服务与创新能力的必由之路。本文在分析高校学习型、服务型、创新型大学生党支部建设现实困境的基础上,探寻了高校学习型、服务型、创新型大学生党支部建设的保障路径,为高校学习型、服务型、创新型学生党支部的建设提供了借鉴。  相似文献   
29.
目的:考察父母教养行为与大学生生涯适应力之间的关系,及成就动机在其中的中介作用。方法:采用生涯适应力问卷、父母教养方式问卷与成就动机量表(AMS)对503名大学生进行问卷调查。结果:1父母的接受/参与、严厉/监督与大学生的生涯适应力均显著正相关,但父母鼓励心理自主的教养行为与生涯适应力相关不显著。2大学生追求成功的动机在父母接受/参与和生涯适应力之间起到部分中介作用。结论:父母的接受/参与既可直接影响大学生的生涯适应力,又可通过大学生追求成功动机的中介作用间接影响其生涯适应力。  相似文献   
30.
目的:以特质理论中的"大五"人格结构模型为理论框架,编制中国大五人格形容词量表。方法:运用人格研究的心理语言学方法编制涵盖人格维度和特质层面的《中文形容词大五人格量表》,1208名在校大学生参与了本次测试。结果:1以双极词为条目,6点记分为记分方式,所编制的《中文大五人格形容词量表》条目数适中,测量了5个大维度和26个侧面特质,共104个条目。2测量信度方面,5个大维度的内部一致性系数(α系数)在0.902(宜人性)至0.917(开放性)之间,平均为0.910;26个侧面特质的α系数在0.628(责任心)至0.870(抑郁)之间,平均为0.741;间隔2周的重测信度在维度层面上均达到0.85以上,在0.868(宜人性)至0.935(外倾性)之间;26个侧面特质的重测信度均大于0.70,达到了同类人格测验应有的水平。结论:本研究所研制的《中文形容词大五人格量表》涵盖了人格维度和特质层面,条目数适中,具有良好的测量信度。  相似文献   
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