瑞芬太尼对女性晕动症患者术后恶心呕吐的影响

目的 探讨瑞芬太尼对女性晕动病患者术后恶心呕吐的影响。方法 选择2019年9月—2020年12月本院收治的有晕动病病史拟行择期无痛胃镜检查的患者(美国麻醉协会（ASA）Ⅰ-Ⅱ级、年龄20-50岁、体重指数18-30 kg/m²)120例纳入研究,随机数表法分为丙泊酚+瑞芬太尼组（PR组）、丙泊酚+舒芬太尼组（PS组）和丙泊酚组（P组）共三组,每组各40例。主要观察指标为术后24 h PONV情况;次要观察指标为患者离开PACU时眩晕情况、丙泊酚总用量、恢复时间及患者满意度。结果 最终有116例患者纳入统计分析,PR组38例,PS组39例,P组39例。术后24 h PONV发生情况：三组间差异具有统计学意义（P<0.05）;PS组发生情况明显高于PR组和P组,差异有统计学意义（P<0.05）;PR组和P组两组间差异无统计学意义（P>0.05）;丙泊酚总用量比较：P组丙泊总酚用量最大,P组分别和PR、PS组比较,差异有统计学意义（P<0.05）;PR组用量次之,与PS组比较,差异有统计学意义（P<0.05）;恢复时间：P组恢复时间明显长于...     

湿热环境吊转训练具有改善晕动病的作用

[摘要]目的通过在高温高湿环境下对相关人员进行系统训练,明确高温高湿环境训练与晕动病等级变化情况的关联。方法挑选我校年龄在18~23岁的男性学员60人作为受试者,均体检合格并经《军人体能标准》测试达标; 其中30人为实验组,另30人构成对照组; 实验组在35~39℃高温与60%~85%湿度的高温高湿环境下进行相同项目与相近强度的晕动病转椅吊转习服训练,两组在实验前后各自进行两次晕动病测试,均以科里奥利(Coriolis)加速度转椅实验诱发晕动病,以格瑞比尔(Graybiel)评分法评定晕动病程度。结果根据等级程度不同,设N为无不适,Ⅰ为轻度不适,ⅡB分为中度不适B级,ⅡA为中度不适A级,Ⅲ分为重度不适,F为严重不适。实验组总人数29人(1人退出),训练前晕动病等级如下:N 2人,Ⅰ0人,ⅡB 0人,ⅡA 0人,Ⅲ21人,F 6人; 训练后晕动病等级如下:N 0人,Ⅰ3人,ⅢB 7人,ⅡA 4人,Ⅲ14人,F1人。对照组30人,训练晕动病等级如下:N 1人,Ⅰ1人,ⅡB 0人,ⅡA 1人,Ⅲ22人,F4人,总人数29人; 实验结束,晕动病等级如下:N 0人,Ⅰ0人,ⅡB 5人,ⅡA 3人,Ⅲ16人,F 5人。通过高温高湿环境下系统的训练,实验组受试者晕动病等级较对照组下降,实验组平均晕动病等级较对照组改善,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论湿热环境下的训练可以改善同样条件下晕动病的发病情况,降低晕动病发病强度。     

转椅加速度试验诱发晕动病的相关心理因素研究

目的 探讨心理因素与转椅加速度试验诱发晕动反应的相关性.方法 对某院校386名学员进行转椅加速度体能测试,由专职人员采用格瑞比尔评分标准对被试者进行晕动反应评估,并要求被试者在测试前填写晕动病自我效能感量表、自我控制感量表及艾森克人格量表.结果 自我效能感平均得分[(5.62±1.98)]与转椅诱发晕动反应格瑞比尔得分呈一定负相关(r=-0.386,P＜0.05),格瑞比尔各等级组间自我效能感得分差异有统计学意义(F=7.614,P＜0.05).结论 本实验条件下,心理因素一定程度上影响晕动病的发生和发展,本结果为在实验室开展提高晕动耐受性的心理训练提供了重要依据.     

动态心电图监测航海晕动病对心脏的影响

目的用动态心电图(Holter)观察航海晕动病对心脏的影响,探讨其发生的机制及系列抗晕船口服液的抗晕效果。方法应用动态心电图对参加海防训练的官兵进行监测,在第3次同等条件下训练时,重度晕船官兵服用自行研制的抗晕船系列药物后,观察动态心电图的变化。结果动态心电图监测下,有晕动病的官兵各种心律失常的发生率显著增加,心率变异性的幅度显著增大。系列抗晕船口服液能减轻晕船症状、减少心律失常的发生率、减小心率变异性幅度。结论防晕船口服液具有明显的预防晕船作用,其抗运动病机制可能与降低过高的迷走神经兴奋性有关。     

氢溴酸东莨菪碱口崩片抗晕动病药效学研究

目的评价基于纳米粒-微球系统(NiMS)的氢溴酸东莨菪碱口崩片对晕动病的防治作用。方法 (1)将小鼠放进旋转刺激装置中进行旋转刺激,制备小鼠晕动综合征模型,出现立毛、肌肉震颤、大小便失禁症状等,观察实验前20 min灌胃给予口崩片6、12、24 mg/kg对小鼠晕动病样综合征的预防和治疗作用。(2)家兔右侧颈总动脉局部敷贴胆碱酯酶抑制剂对氧磷,家兔出现逆向(左向)转圈,逆向转圈3转/min以上为阳性症状;实验前10 min将口崩片按0.12、0.24、0.36、0.48、0.72、0.96、1.44 mg/kg置于家兔口中令其自然崩解后吞咽,观察对晕动病的防治作用。结果对于小鼠晕动病样综合征,氢溴酸东莨菪碱口崩片6 mg/kg与等剂量普通片相比差异无统计学意义(P=0.674),与空白组相比差异有统计学意义(P=0.001)。口崩片抗晕动效果在6～24 mg/kg范围内具有剂量依赖性。对于家兔逆向转圈综合征,氢溴酸东莨菪碱口崩片的半数有效量(ED50)为0.476 mg/kg,剂量取对数后对抑制率进行曲线拟合,方程为y=0.679x+0.724,R=0.929。结论基于NiMS的氢溴酸东莨菪碱口崩片具有抗晕动效果。     

高温高湿环境下晕动病热习服消退后再建立所需时间的观察

目的 通过对已建立热习服但停止训练3个月达到退化状态的受试者再次进行高温高湿环境下系统训练,观察再次建立热习服的时间,探讨晕动病习服消退与再建立的规律。方法 29名已建立热习服的受试者,在经过停止高温高湿环境训练3个月后,再次在39℃与85%湿度的高温高湿环境下进行与建立期实验相同项目、相近强度的晕动病转椅吊转训练。结果 与建立期实验中受试者要经过30 d才能达到热习服相比,在同样的频次和强度下,27名(2人退出)受试者仅经过19 d即达到建立期实验训练后的热习服水平,晕动病热习服退化后再建立所需时间明显缩短。结论 受试人员热习服退化后再次建立热习服所需的训练时间比首次建立所需时间短。     

高温高湿环境下晕动病热习服消退后再建立所需时间更短

目的：通过对已建立热习服但停止训练三个月达到退化状态的受试者再次进行高温高湿环境下系统训练,观察再次建立热习服的时间,并与本研究之前建立期实验建立热习服的时间进行比较,探讨晕动病习服消退与再建立的规律。方法：挑选本研究建立期实验中已建立热习服的29名受试者,在经过停止高温高湿环境训练三个月后,再次在39℃高温与85%湿度的高温高湿环境下进行与建立期实验相同项目,相近强度的晕动病转椅吊转训练。结果：与建立期实验中受试者要经过30天才能达到热习服相比,在同样的频次和强度下,27名（2人退出）受试者仅经过19天即达到建立期实验训练后的热习服水平,晕动病热习服退化后再建立所需的时间明显缩短。结论：受试人员热习服退化后想再次建立热习服所需的训练时间比建立期建立所需的时间更短。     

大鼠运动病三种常用判断指标的比较

目的 通过同一实验条件下的重复实验,比较目前常用的大鼠运动病3种判断指标的准确性和可重复性.方法 用Crampton装置给予雄性SD大鼠加速度刺激,每天1 h,连续3 d,观察空白对照组、东莨菪碱+加速度刺激组和生理盐水+加速度刺激组大鼠高岭土摄入量、晕反应指数及自发活动值的变化.结果 3次实验中,大鼠接受加速度刺激后,与对照组相比,高岭土摄人量的变异较大;晕反应指数均显著升高,给予东莨菪碱可以减小升高幅度;大鼠自发活动差异均无统计学意义(P>0.05).结论 在本实验条件下,晕反应指数作为大鼠运动病判断指标具有较好的准确性和可重复性.     

服了晕车药，为什么没效果

生活实例 如今,许多人都喜欢外出旅游,以舒缓紧绷的神经,减轻工作、生活压力。但是,对于35岁的王小姐来说．旅游是她的心头痛。原来她有严重的晕动病,不仅晕车还晕船、晕机,无奈,她多次放弃外出旅游的机会。她也曾试着吃点晕车药,希望能改善晕车带来的不适,可吃了药,     

某部抗眩晕模拟船舱训练中卫生防护的做法

目的为海训部队利用抗眩晕模拟船舱进行抗眩晕强化训练探索卫生防护经验。方法跟随部队在实兵训练中进行探索和总结。结果从实践中总结出4个方面的具体做法：(1)训练前进行1次全面体检和问卷调查,对体质较弱和经常发生晕动病的人员给予指导性训练。(2)对受训人员厌训和畏惧晕动痛心理进行专题辅导,增强他们的自信心和心理耐受能力。(3)进行前期的抗眩晕体能训练,有效地增强和发展机体在前庭受到刺激和缺氧环境下的耐受能力及抗眩晕能力。(4)按训练要领做到循序渐进地增加训练强度,做好现场急救工作,确保训练安全。结论从实践中总结的做好抗眩晕模拟船舱训练中的卫生防护经验,对提高部队抗眩晕训练的安全性具有一定的参考价值。