基于文献分析法的药物临床试验信息化建设

目的:梳理药物临床试验信息化建设研究脉络,了解并掌握药物临床试验信息化建设研究热点和发展趋势。方法:本研究采用知识图谱CiteSpaceⅤ软件,在2000年至2020年中国知网数据库391条文献的基础上,从文献数量分析、研究机构分析、作者分析、研究热点主题以及研究趋势分析等角度进行了深入探讨,并绘制知识图谱,梳理药物临床试验信息化建设研究脉络。结果:分析表明近20年来药物临床信息化建设相关研究论文发表数量波动上升,主要研究机构在该领域大都有较强的研究能力,但研究机构间的联系还较为松散,学者间的学术交流还有待加强。在热点研究上的转变体现了该领域更加注重系统化和保护受试者权益。结论:药物临床试验信息化建设研究热点主要集中于临床试验、药物临床试验、质量控制等方面。通过信息化建设进一步提高试验管理效能,保证药物临床试验可靠规范,有效降低药物临床试验风险隐患是未来研究趋势。     

公共卫生信息化建设现状与对策研究进展

以国内公共卫生信息化发展现状为背景,剖析现阶段公共卫生信息化发展过程中存在的问题,包括系统开发各自为政、标准应用滞后、信息化人才短缺和无区域卫生信息平台等。有针对性地提出一些意见与建议,为完善信息化建设,制定健康政策提供切实可行的依据。     

“互联网+”技术在区县级辖区妇幼卫生管理中的应用现状

[目的]掌握“互联网+”技术在区县级辖区妇幼卫生管理中的应用现状及存在的问题,为我国妇幼卫生信息化建设提供参考。[方法]通过国家妇幼卫生综合信息平台对1432所区县级妇幼保健机构“互联网+”技术在辖区妇幼卫生管理中的应用现状进行问卷调查。[结果]通过区域卫生信息平台实现辖区管理和服务功能中,比例最高的两项是孕产妇系统管理和儿童系统管理,分别为33.3%和31.8%,其次是高危孕产妇管理(27.7%)与高危新生儿管理(19.8%),4项功能均存在地区差异,东、中、西部比例依次降低(P<0.05)。我国区县级妇幼卫生信息平台建设比例为16.6%,东部地区区县级妇幼卫生平台建设比例为43.9%,高于中、西部地区(P<0.05)。12.0%的区县级妇幼保健机构开展了远程医疗服务,通过远程医疗服务与上级医疗机构合作的比例最高为11.5%,远高于区域内其它医疗机构。与社区卫生服务机构/乡镇卫生院合作情况存在地区差异,东、中、西部比例依次降低(P=0.01)。中部地区区县级机构通过远程医疗服务与孕产妇急救中心合作的比例为2.5%,高于东部和西部地区(P=0.02)。[结论]“互联网+”技术在区县级辖区妇幼卫生管理中的运用刚刚起步,区县级妇幼卫生信息化水平仍有待提高。     

信息化建设对医院管理的影响探讨

从规范医院经营管理、提高医务人员工作效率、提升医疗质量等方面探讨信息化对医院管理的影响,分析存在的问题,提出加强医院信息化建设的对策,包括加强顶层框架设计、制定统一标准规范、不断完善信息系统功能、提高医疗大数据智能化分析水平以及重视信息化人才培养等方面。     

医院信息化质量与安全平台设计与实践

以质量管理、流程管理、质量评价和质量持续改进等理论为指导,设计并建立咸宁市中心医院信息化质量管理平台,阐述系统架构、医疗质量指标数据库构建、功能实现及应用效果,提高医院管理能力。     

信息化环境下《中医诊断学》的教学模式实施初探

从对教师素质的要求、教师素质的培养及信息化教学模式的实施几方面对如何运用现代信息技术,开发教学资源,优化教学过程,促进中医诊断学教学质量的提高进行探讨,提示信息环境下中医诊断教学模式需各环节配合才能达到最佳效果。     

近十年我国教育管理信息化知识图谱构建与分析

以中国知网中文期刊数据库作为数据基础,利用CiteSpace科学知识可视化分析软件构建教育管理信息化相关研究的知识图谱,统计分析发文量、作者合作网络、高频关键词共现网络、关键词聚类时间网络、关键词突现等图谱,直观呈现近十年我国教育管理信息化研究的现状和趋势。主要呈现出:教育管理信息化研究数量呈现大幅波动,但总体呈上升状态;研究作者团队呈现人数多合作少的状态,未形成较为复杂的合作网络;研究内容多而宽泛,相互间耦合联系不强;研究热点趋势呈现出以大数据为代表的新一代信息技术在教育管理中的突发暴增态势。最后针对上述结果提出建议,以期为我国教育管理信息化的发展提供参考。     

云课堂技术在护理临床继续教育中的实践及优势

目的探讨云课堂技术在护理临床继续教育中的实践及其应用优势。方法将2018年1月—6月参与护理临床继续教育的人员作为传统对照组,2018年7月—12月参与护理临床继续教育的人员作为微信平台实验组,2019年1—6月参与护理临床继续教育的人员作为云课堂实验组。分别进行各自方式的培训,所有培训要求均达到我院护理部继续教育培训的要求。结果云课堂组护理临床继续教育有效率高于微信平台组(х2=4.653,P=0.031),同时高于传统对照组(х2=18.407,P<0.001)。且云课堂组护理临床继续教育考核成绩与护士对护理管理满意度评分高于微信平台组与传统对照组。云课堂组护理人员自我压力评分低于微信平台组与传统对照组。结论云课堂技术在护理临床继续教育中能起到提高护理临床继续教育有效率及效果,同时能提高护士对护理管理满意度,降低护理人员自我压力,值得临床推广使用。     

医院信息化建设中网络安全保护方案设计

介绍网络安全保护方案背景和建设目标，从集成安全控制台、网络脆弱性扫描、数据安全网关、数据库审计及加密几方面详细阐述网络安全保护系统设计，指出其有助于保护医疗信息系统、数据及患者信息安全。     

医院疫情监控系统的设计与实现

目的为了提高医院疫情监控的有效性与现代化程度,解决当前相关工作自动化水平低、管理方式方法落后等不足,本研究设计并实现了一种医院疫情监控系统,将疫情监控工作纳入到了医院信息平台建设的范围中。方法该系统的整体架构采用了富互联应用模式,并按照分层风格的体系结构实现了系统的数据管理层、业务功能层和通信交互层,包括疫情跟踪、就诊数据分析、疫情自动上报、系统参数管理等功能模块。结果实验最终得到了一个能够实现疫情自动化、智能化的信息系统,而在投入实际使用后,医院疫情监控的工作效率有了明显提升,实现了各级医院及各部门的疫情信息共享,从而将疫情监控与上报的整个流程周期缩短至5 min以内。结论本研究对疫情监控系统的理论与应用的研究对于地区卫生安全的保证具有重要意义,也为各类医疗信息系统的建设工作提供了参考。