卫生质量指数在公共场所卫生状况评价中的应用

公共场所的卫生状况直接关系到人民群众的健康。公共场所的卫生质量是由多项指标组成的,需要采用综合指标才能全面评价其质量。现用卫生质量指数对南宁市公共场所的卫生状况进行评价,以探讨该方法的有效性和实用性。1　材料与方法1.1　资料来源　资料来自南宁市卫生防疫站环卫科1998年对全市部分卡拉OK厅(20家)、舞厅(13家)、桑拿浴室(10家)、商场(6家)、影视剧院(8家)等五个行业进行卫生监测的结果。监测指标包括温度、湿度、风速、可吸入尘、CO、CO2、细菌总数、照度等八项指标。1.2　各项监测指标卫生质量指数的计算[1]　1计算各项监…     

临床研究中重复测量资料的统计分析方法

目的：探讨重复测量资料的统计分析方法。方法：用实例说明各种统计模型的适用情况。结果：重复测量资料具有各时点之间有相关关系,且时点相邻较近的数据之间的相关性较强,时点相邻较远的数据之间的相关性较弱的特点。传统的统计分析方法、一般的线性模型、广义线性模型没有考虑到观察对象不同观察时点的内部相关性,检验效能较低和易犯Ⅰ型错误。混合效应模型同时克服了传统分析方法和广义线性模型的缺陷。结论：混合效应模型是目     

澳大利亚私立医院的状况

澳大利亚医院的私有化进程开始于20世纪70年代末期.澳大利亚私立医院其机构数和床位数占全部医院的一半,功能上主要以日间医院为主;所治疗的病人以慢性病和择期病人为主,服务质量优于公立医院;对私立医院需求增长速度快于公立医院;私立医院的发展以集团化为主,走内涵发展的道路,服务的多样性和复杂程度不断提高,业务收入的增长主要是就诊人数的增加;医院的治理模式按公司的模式进行运作.     

基层肉品安全监控体系建设的探讨

当今消费者的自我维权意识日益增强,对食品更是如此。作为肉食品,由于存在某些不安全因素,特别是在牲畜养殖过程中使用兴奋剂等违禁药物,而使消费者产生“恐肉”心理,影响到消费者的身体健康和畜牧业的健康发展。为此也引起了各级政府的高度重视,相继采取包括行政、技术、经济等一系列措施,以保障肉品安全,也确实收到了一定的成效。但目前在实行市场经济体制的情况下,光靠政府采取管理措施还不够,有些问题靠政府的措施是管不了、也管不好的。如政府虽加大了对肉品安全监管力度,但也出现了“上有政策、下有对策”的现象,即对政府的管理措施采…     

飞行人员吸烟行为现状的调查分析

目的分析飞行人员吸烟行为,为有针对性地制定健康教育方案和控烟措施提供依据。方法采用调查问卷形式,对2356名在院进行疗养保健的男性飞行人员吸烟状况进行调查分析。结果飞行人员的吸烟率为62.8%,现在吸烟率为60.1%,常吸烟率为56.9%,重型吸烟率为31.4%,复吸率为7.5%,戒烟率为1.6%。吸烟者中,空勤人员、地勤人员分别占84.4%和15.2%。结论飞行人员吸烟率较高,应采取有针对性的措施,有效地推动军队的控烟工作。     

广西农村居民卫生服务可及性及就诊行为调查分析

了解广西农村居民卫生服务的可及性，2周患病未就诊情况及原因等，提出应加强农村基层医疗网点建设．以缓解农民“看病难、看病贵”问题。     

社会心理疗养因子对疗养员健康的效应

随着医学科学的迅猛发展和医学模式的转变，人们对健康的认识不断深化，认为影响人体健康和疾病发生、发展、转归的不仅有生物因素，更为主要的是心理和社会因素，这就是传统医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变。这种转变的特点是把人作为一个心身统一的整体，在健康与疾病的概念中，特别强调人在心理上的平衡稳定，以及社会的适应能力，     

论医学统计学研究型教学与医学生科研创新能力培养

医学统计学是医学科研的重要工具。本文作者将研究型教学融合在医学统计学的理论教学和实践教学两个环节中进行了探索,拟提出"理论知识-实践应用-科研创新"三者相结合的研究型教学模式,以培养医学生的科研创新能力。     

广西5岁儿童乳牙龋病相关因素分析

目的:调查广西5岁儿童乳牙患龋情况及相关影响因素,为儿童龋病预防提供资料。方法:采用多阶段、分层、等容量、随机抽样的方法抽取广西420名5岁儿童进行乳牙龋病检查,同时对其家长进行现场问卷调查。对调查结果采用卡方检验分析和多因素非条件Logistic回归分析。结果:乳牙患龋率和龋均分别为80.7%、6.06,男女间差异无统计学意义(P>0.05)。单因素分析表明城乡差别、是否壮族、家长职业、学历、父母有无获得口腔健康知识途径、对含氟牙膏知晓率、是否检查孩子刷牙效果、儿童开始刷牙年龄、儿童喝奶习惯等相关因素都对乳牙患龋有明显影响。多因素Logistic回归分析表明壮族儿童、家长没有听说过含氟牙膏、家长不检查孩子刷牙效果是儿童乳牙患龋的危险因素。结论:广西儿童口腔健康工作的重点对象是农村、壮族儿童,通过提高儿童家长应对口腔健康知识的知晓率,主动采取利于口腔健康的行为,以帮助儿童建立健康的口腔行为。