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101.
脑血管意外后的康复整体护理 总被引:4,自引:4,他引:0
脑血管疾病是常见病、多发病。病死率与治残率均高,我国每年死于中风者近100万人,患病人数500.600万人,幸存者中3/4不同程度丧失劳动能力,重度致残者占40%以上,严重影响患者及其家属的生存生活质量。且脑血管意外后存在的护理问题是复杂、多方面的,涵盖了基础护理和心理护理的诸多项目。康复护理在我国作为一门新兴的学科在临床应用中已被证明对中枢神经损伤后各种后遗症的恢复率、存活率和生活质量提高都有明显效果。如何将护理手段运用于康复过程中,以降低幸存者的致残程度, 相似文献
102.
乙肝病毒感染的社会伦理问题 总被引:2,自引:1,他引:1
论述了我国目前乙肝病毒感染流行状况及由此引起的社会伦理问题,以及解决这些问题的伦理原则和建议。 相似文献
103.
行政执法是社会主义法制的重要内容,卫生执法作为行政执法的一部分,直接关系人民群众的健康安全,对维护市场经济秩序,维护法律尊严、党的威信及政府执法部门形象具有重要作用.它的主要任务是采取预防控制措施,消除或减轻对人体健康存在直接或间接潜在危害的因素,调整人们在卫生活动中的权利和义务的行政行为.以保护公民的健康权为根本宗旨,这是公民享有其他权利的前提和基础.由于保护公民健康权是一项复杂的社会系统工程,决定了卫生执法的内容比较复杂,调整的对象具有多领域、多层次、多形式的特点.因此,卫生执法不仅具有卫生学的科学性,还具有法律的规范性和广泛的社会性.当前卫生执法力度不够,造成未能有效发挥应有职能作用的因素主要有经济水平、公民健康教育程度、政府职能转变3个方面. 相似文献
104.
“以问题为中心”教学法在生理学教学中应用的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
杨永杰 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2004,6(3):251-252
采用“以问题为中心”的教学法,提出一些生理学联系其他医学基础课和临床课的应用性问题,激发学生的学习兴趣。提高学生学习信心,调动学生主观能动性,使学生学习由被动变为主动,以提高学生分析问题、解决问题的能力。有利于学生学习积极性的提高,有利于学生综合素质的提高。“以问题为中心”教学法是一种行之有效、高效率的教学法。 相似文献
105.
目的:探讨肥厚型梗阻性心肌病化学消融术后的观察和护理要点。方法:针对4例肥厚型梗阻性心肌病患化学消融术后出现的护理问题和相应措施进行分析和讨论。结果:4例患术后均出现一过性的房室传导阻滞和吸收热,动脉穿刺处无1例出现出血和血肿。结论:加强心电监护和临时起搏器的护理、术侧肢体适当制动是术后护理的关键。 相似文献
106.
儿子康康4岁,经常说要和妈妈结婚。由于我们还没让他分床睡,所以一到晚上他就黏在妈妈身上。不知道他从哪里学来的,有时候还伸出舌头去亲妈妈。妈妈跟他讲道理说不可以,他总是不理会。如果很严厉地斥责他,他就会哇哇大哭。现在他妈妈不敢给他洗澡,一洗澡,他就不停地问,女孩子怎么没有小鸡鸡啊,搞得他妈妈哭笑不得。都说要从零岁开始对宝宝进行性教育,但真面对孩子这样那样的问题,我们做父母的还真不知道如何是好。 相似文献
107.
护理交班报告是医疗文件的一个组成部分,又是检查护理工作质量的重要内容之一.护理交班报告的准确记录和正确书写可为诊断和治疗提供可靠的依据,笔者在护理工作中就交班报告中易出现的一些问题浅谈如下,以供参考.一份好的交班报告需要根据不同病种和每位患者的具体情况,表述出具有针对性的观察要点,现举几例说明. 相似文献
108.
109.
检验人员在血液学检验中如何保证自身安全 总被引:1,自引:0,他引:1
为了自己及患者的健康,减少医源性感染,"安全第一"是必须遵守的原则。因为血液是包括乙肝病毒(HBV)和艾滋病病毒(HIV)在内的很多病原体的传播载体,所以血液学检验中的安全问题尤为重要。近年来,在日常工作中发现,人群中乙肝表面抗原阳性率居高不下,艾滋病病毒携带者也时有发现。因此,我们对血液学检验工作中危险性要有足够的认识,保护措施要进一步规范。1充分认识直接接触的危害性直接接触的传播途径大致有三种:1.1穿刺由于针头、刀片等对皮肤的意外损伤,使带有病毒的全血、血清或血浆进入皮下或循环系统,造成感染。这种针头意外损伤是职… 相似文献
110.