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注射用丹参分子排阻色谱及指纹图谱差减分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨注射用丹参质量差异的分析方法.方法 取临床不良反应有差异的不同批号的样品进行平行比对试验,分别应用凝胶分子排阻色谱、碳十八反相液相色谱进行指纹图谱分析,通过综合差减分析揭示非小分子酚酸类成分信息.结果 注射用丹参的凝胶分子排阻色谱有显著的批间差异,非小分子酚酸类成分批间差异显著,与豚鼠急性毒性反应程度相对应.结论 非小分子酚酸类成分应作为丹参系列注射剂质量控制的重点.提出谱毒学研究是中药注射剂安全性研究的重要方向之一. 相似文献
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胸腔积液是由于全身或局部病变致使胸膜毛细血管、淋巴系统的滤过与吸收动态平衡受到破坏致使胸膜腔内液体过快或过缓而产生的。胸液大体上可以分为两大类:由心、肝、肾等疾病引起的漏出液。由细菌感染、恶性肿瘤及其他疾病引起的渗出液。其中以渗出性胸膜炎最常见;中青年患者中,结核病尤为常见,中老年者应慎重考虑恶性病变与恶性肿瘤引起。 相似文献
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新形势下《妇产科学》教学之我见 总被引:2,自引:1,他引:1
高等医学院校的根本任务是向国家输送高素质的优秀医学人才,医学院如果不把教学作为整个学校的工作重点,就无法培养出适应当今社会的医学人才,更谈不上做好各项医疗和科研工作.妇产科是属于临床医学中的一门涉及面较广和整体性较强的学科,医学生要想毕业后成为一名具有较高素质的临床医生,必须扎扎实实地掌握妇产科学的基本理论、基本知识和基本技能.作为妇产科临床教学的带教老师担负着充分调动学生的积极性,激发学生对妇产科这门学科巨大兴趣的重任.笔者就自己连续一年的教学与实践,浅析在新形势下如何进行<妇产科学>教学. 相似文献
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组织学实验教学采用学导—目标—排除鉴别读片教学法的实践与探索 总被引:1,自引:1,他引:0
王新亭 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2004,6(4):394-396
以目标教学法为主导读片法,以学导式和排除鉴别讨论式教学法为辅助读片法,连贯于目标教学读片法的前后,做到优势互补,又各有侧重。既达到了目标教学的效果,又促进了学生综合素质和技能的提高。教学实践表明其教学效果是良好的.促进了实验教学质量的整体提高。 相似文献
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王加真 《山东医学高等专科学校学报》2004,26(5):400-400
为了提高《医学神经科学》课程的教学水平,适应新世纪对医学生的培养要求,三年来,我们对该课程进行了一些教学改革,取得了较好的效果,愿抛砖引玉介绍如下。 相似文献