大专护生自主学习能力调查分析

目的 了解大专护生自主学习能力,有针对性地开展教学.方法 选择宁波天一职业技术学院2005-2006级护生作为调查对象,使用<自主学习能力测评量表>进行测评.结果 自主学习能力总分不高,2006级中专起点学生各项能力均强于高中起点学生.结论 大专护生自主学习能力总体水平不高,应针对具体情况加强培养.     

老年患者心理测评注意要点

心理测评是对人们的心理状态、人格、气质、智力等各方面状况进行了解的一种检查手段.心理测评的结果为医生诊治疾病提供可靠的依据.     

精神病患者工娱治疗护理疗效测评

目的:探讨在住院精神病患者中开展体疗活动、工娱活动等康复治疗的效果及护理措施。方法:对本院近来收治的125例住院精神病患者进行工娱治疗护理的情况和效果进行回顾性分析,采用精神护理表(NOSR)于治疗前后分组测评,作出比较分析。结果:治疗4周后,NOSR 40项指标级分下降幅度,工娱组比对照组更大,两组比较,差异有显著性(t=2.77,P<0.05)。结论:做好精神病患者的工娱治疗护理有利于激发患者情绪,延缓精神衰退,增加对生活的信心和勇气,促进大脑机能恢复。     

日常生活烦恼的测评

研究发现，不仅较大的生活事件或遭遇（心理学上称为应激）会致人心理痛苦，影响健康。日常生活小事或烦恼，积累成多，也会有损心理健康。     

烧伤病人HAD量表测评分析

目的 测定不同烧伤病人的焦虑抑郁程度，以便加强心理护理。方法 采用综合医院焦虑抑郁量表（HAD）对随机抽样的烧伤病人进行测试，并行分组对比，数据用t检验统计。结果 重度烧伤患焦虑抑郁发生率明显高于轻度烧伤；暴露部位（头、面、手部）高于非暴露部位。结论 重视烧伤病人的焦虑抑郁状况，加强心理护理极有必要。     

广东省饮用天然矿泉水水源水质监测评述

饮用天然矿泉水(以下简称矿泉水)作为一种安全、卫生、健康的饮品，正日益受到人们的推崇。在我国，已通过评审的水源约有一千多处，其中已建厂的约700多家。发展最快、产量和消费量最高的是广东省，年产量约达45万吨．约占全国总产量的60蹦左右。按《饮用天然矿泉水国家标准》(GB8537--87)(以下简称《国标》)要求，环境卫生部门负责矿泉水水源水质及卫生防护的监督监测工作。     

不同民族高中学生心理健康测评分析

目的探讨广西壮、瑶、侗、汉族高中学生心理健康水平及个性特点。方法对不同民族高中学生3378人进行心理健康测查。结果壮、瑶族男生各分量表分比较差异无统计学意义;壮族男生躯体化、焦虑、疑心、脱离实际分高于汉族,低于侗族。壮、侗族女生各分量表分比较差异无统计学意义;壮、侗族女生躯体化、焦虑、疑心、脱离实际分高于瑶、汉族女生。男生T分〉60的检出率壮、瑶、侗族比较差异无统计学意义,但均高于汉族;T分〉70的男生中,壮、瑶、侗族高于汉族,侗族高于壮、瑶族。女生T分〉60的检出率壮族高于瑶、汉族。T分〉70的女生民族比较差异无统计学意义。结论壮、瑶、侗族高中生心理健康水平较低;学生因民族不同有各自的心理特点。     

妊娠期心理应激对新生儿神经行为发育的影响

目的 探讨妊娠期心理应激对新生儿神经行为发育的影响.方法 采用孕妇应激事件调查表评估母亲妊娠期应激水平,分为轻度应激组、重度应激组和对照组.20项神经行为测定法评价其新生儿神经行为的发育.结果 轻度应激组3天新生儿神经行为测定为35.84±2.56分,7天新生儿神经行为测定为37.6±3.45分;重度应激组3天新生儿神经行为测定为32.08±2.87分,7天新生儿神经行为测定为35.42±2.12分;对照组新生儿神经行为测定为39.56±3.46分,应激组新生儿神经行为测定评分明显低于对照组(P＜0.01),重度应激组新生儿神经行为测定评分低于轻度应激组(P＜0.01);单项减分易出现在对光、对声习惯形成及牵拉反应三方面;不同分娩方式、不同性别不影响新生儿神经行为测查结果;正常出生体重与新生儿神经行为测定基础分没有相关性.结论 妊娠期心理应激对新生儿神经行为发育产生不良影响.     

老年人功能能力测评工具研究进展

对已公开发布的老年人功能能力测评工具进行分类,并综述其名称、功能、设备、方法及计分特点等,以期为我国未来老年人功能能力工具开发与发展以及相关健康维护与促进干预提供理论与实践参考。     

生物安全柜性能测评方法的研究

生物安全柜广泛应用于医疗卫生、生物制药等行业。为了防止其产生的感染性气溶胶或有毒有害物质的外泄,保护操作者本人、实验材料以及环境的安全,避免发生任何的生物危险。我们采用科学的实验方法和先进的技术手段来检测和评价生物安全柜的各项技术指标,从而保证了生物安全柜使用的安全可靠。