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目的 动态观察不悬吊单开门椎管扩大成形术疗效,评价其效果.方法 按照颈椎病脊髓功能状态评定40分法和美国脊髓损伤协会(ASIA)脊髓损伤的神经和功能分类标准对脊髓型颈椎病和外伤性四肢不全瘫手术前后临床结果评分对照;对椎管矢状径和颈椎稳定性进行放射学随访测量.结果 颈椎病术前平均分为21分,术后33分;外伤性四肢不全瘫进步1~2级;椎管矢状径增加4~5 mm,除术前自身存在不稳征外,影像学检查未发现畸形或不稳征,1例因明显颈部外伤发生关门外,未见关门发生.扩大椎管少数轻度塌陷,但不影响疗效.结论 不悬吊颈椎管扩大成形术技术上简便、安全,并发症少,适用于各种病例,甚至老年人. 相似文献
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治疗翼状胬肉的术式繁多,文献报告术后复发率可高达30~50%,为探讨不同术式对翼状胬肉的疗效,我院2000年5月~2003年5月,分别采用单纯翼状胬肉切除术,翼状胬肉切除 羊膜移植术,翼状胬肉切除 角膜缘干细胞移植术治疗各150例,现报告如下。 相似文献
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随着医疗卫生事业的发展,社会对医疗行业的要求不断提高,对护理教育也提出了更高的要求——护理教育必须要紧跟时代步伐。近年来,我们在临床教学中全面应用了“双向式测评”方法,即护生在实习前、中、后,由带教老师为其评分的同时,也为带教老师评分并提出自己在实习中的心得体会及 相似文献
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腹股沟疝修补术经历了漫长的历史演变,目前,国内传统的较多术式均存在术后局部张力较高的问题,尤其是老年病人复发率高达25%。疝环充填式无张力疝修补术是近年来治疗腹股沟疝的一种新方法。我科1999年8月~2003年6月对178例老年腹股沟疝患者施行了无张力疝修补术,无近期复发,现将护理体会总结如下。 相似文献
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组织学实验教学采用学导—目标—排除鉴别读片教学法的实践与探索 总被引:1,自引:1,他引:0
王新亭 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2004,6(4):394-396
以目标教学法为主导读片法,以学导式和排除鉴别讨论式教学法为辅助读片法,连贯于目标教学读片法的前后,做到优势互补,又各有侧重。既达到了目标教学的效果,又促进了学生综合素质和技能的提高。教学实践表明其教学效果是良好的.促进了实验教学质量的整体提高。 相似文献
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<正>文献检索课是一门实践性极强的技能方法课。随着计算机技术、信息网络技术的急速发展,检索工具、信息用户都发生了巨大的变化,文献检索在教学内容、方法、模式上也正不断地改革与创新,以求取得突破与发展,保持生机与活力。现阶段文献检索教学呈现出以下特点。 相似文献
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一层套袖式胰空肠吻合的胰十二指肠切除术 总被引:2,自引:0,他引:2
胰瘘是胰十二指肠切除术的最严重和最常见的并发症 ,如何减少和预防胰瘘的发生 ,其中胰肠吻合技术是手术成败的关键。我院自 1995年 9月~ 2 0 0 2年 3月实施一层套袖式胰空肠吻合的胰十二指肠切除术 5 4例 ,未发生 1例胰瘘 ,现报告如下。临床资料1.一般资料 :本组 5 4例中男 33例 ,女 2 1例 ;年龄 2 3~ 6 9岁 ,平均 5 3 9岁。临床诊断 :壶腹癌 2 8例 ,胆总管下端癌 15例 ,胰头癌 7例 ,十二指肠癌 2例 ,十二指肠平滑肌肉瘤 1例 ,胰头部巨大无功能性胰岛细胞瘤 1例。2 .手术方法 :主要在于胰空肠吻合时手术方法的改进。先采用常规的胰十二指… 相似文献