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991.
张嘉炜  张玉琼  张爱华 《实用全科医学》2013,(12):1941-1942,1948
2011年7月,国务院出台《关于建立全科医生制度的指导意见》,提出建立全科医生制度。全科医生制度的建立能更好地促进中国的医药卫生体制改革,转变社区卫生服务模式,提高医疗服务的质量和效率。  相似文献   
992.
目的:探讨社区高血压患者实施全科医生健康管理体制的疗效,降低社区高血压发病率.方法:选取我社区健康体检中检出的349例高血压患者作为研究对象,通过定期对高血压患者采取有效的社区综合管理,并针对不同患者采取个性化管理措施,了解患者治疗的依从性,从而使患者养成良好的生活习惯.结果:经一年综合管理干预后,本社区高血压患者血压水平得到明显控制,疾病认知率及治疗依从性显著提高,患者生活习惯及自我保健意识增强.结论:对社区高血压患者采取有效的健康管理,可显著控制高血压群体的血压水平,提高患者的健康意识,对减少心脑血管危险事件的发病率、提高患者生活质量具有不可替代的作用.  相似文献   
993.
作为党的十八大胜利闭幕后召开的第一次全国卫生工作会议,同时也是卫生系统全力落实深化医改"十二五"规划的关键时刻召开的一次十分重要的会议,2013年全国卫生工作会议无疑承载了民众更多的期待。而贯彻落实十八大精神和中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,成为本次会议的鲜明特色。这种特色不仅体现在会期压缩、发言控制、厉行节约等新会风  相似文献   
994.
目的 探索全科医师社区实践过程中的管理模式.方法 根据全科医学科医师培训标准细则、大纲要求结合我们4年的社区实践和管理经验,拟定符合我中心的带教计划、实施方案和实践评估标准,按照标准积极培养全科医生.结果 通过实践,进一步完善社区实践教学计划,改进教学方法和评估标准,建立起较科学、完整的全科医生社区实践教学管理模式,全面培养全科医生.结论 通过实践,还需进一步完善全科医生社区实践教学过程中的带教计划、实施方案和实践评估标准,使全科医生社区实践过程中的教学管理有据可依.  相似文献   
995.
一、瑞典卫生服务体系瑞典人口为940万,有80%为城市人口。2010年瑞典人均GDP为37775克朗(4200欧元);瑞典的人均期望寿命是全世界最高的,2008年为81.35岁(其中女性83.36岁、男性79.29岁)。在瑞典,非传染性疾病是居民的主要死亡原因,其中循环系统疾病是导致居民死亡的最主要原因,2009年循环系统疾病  相似文献   
996.
全科医生转岗中,由于基层医生未转变思想、基地带教培训缺乏针对性等原因,培训工作不能完全体现全科医生岗位需要.应进一步加强师资培训,提高培训质量;加强实效培训,提高培训监管力度,保证培训效果;同时结合岗位需要,加强公共卫生能力培训;通过在组织管理、师资力量、制度监督、保障配套等方面坚持严肃管理和严格落实,严把质量关,使转岗培训人员通过一年的培训,能够胜任全科医生的岗位要求.  相似文献   
997.
2012年11月26~27日,卫生部妇社司在上海召开全国社区卫生服务模式经验交流会。各省(区、市)卫生厅局社区卫生主管处处长、部分主管厅局长,10个全科医生执业方式和服务模式改革试点城市(区)卫生局负责同志,国务院医改办、卫生部有关司局和专家共计90余人参加了会议。刘谦副部长出席会议并讲话。  相似文献   
998.
目的:研究浦东全科医生家庭责任制度的认同度及影响因素,为家庭医生制度的进一步推广提供可行性建议。方法:对浦东试点街镇的597例患者和120名医生就全科医生的认同参与情况进行问卷调查。结果:患者和医生对全科医生家庭职责制的认同度普遍不高,仅有50.4%的医生和78.5%的患者支持全科医生制度的推行。全科医生对报酬收入(6.1%)、奖惩制度(16.8%)、福利保障(19.1%)满意度较低,但对领导素质、人际关系和单位管理状况等满意度普遍较高。结论:浦东全科医生的社会认同度、职业认同度明显较低,需要加强舆论宣传引导力度、加大相关配套政策支持力度、加强人才队伍建设和提升全科医生的服务能力,这是进一步推广全科医生责任制的关键和有力保障。  相似文献   
999.
近年来国际上许多国家都在不断探索,希望建立一套新的医学教育培养模式和评价体系.本次研究通过对临床医生职业教育观点认知的调查,分析现行医学职业教育和后期培养模式的不足并提出合理化建议.调查来自全国28个省、市436名全科、专科临床医师在执业能力、教育模式、慢病管理等方面的认知.被调查的专科医师和全科医师普遍认为目前的临床执业能力存在不足,现行教育模式对常见病、慢性病处置能力培养不够.  相似文献   
1000.
全科医生制度是一个成熟的医疗服务体系中非常重要的环节,其提供的初级卫生保健服务对于社区居民的健康管理具有长远意义.在介绍英国全科医生制度建设概貌,分析其全科医生规划、培养和管理实践的基础上,提出一些学习与借鉴的方面,为我国全科医生制度的建立与发展提供参考.  相似文献   
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