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中医各家学说课程是一门中医药综合性学科,各个学派的特点体现出中医学术发展的传承与学术思想的源流。在该课程的教学探索中,坚持以学派发展为主线,能够较好地携领中医历代医家的研究,涵盖和包容理论与临床不同层面的观点学说。各大学派主体学缘结构中反映出继承性、创新性、全面性、连续性和互补性5大特点。 相似文献
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如何有效在实验教学中培养学生的创新能力是当前实验教学模式改革的核心问题,笔者在《天然药物化学》实验教学改革实践中,通过精简单一性、验证性实验,设计综合性、创新性实验;开放教师科研实验室,成立课外科研兴趣小组,吸引学生参与教师科研课题,强化科研论文写作指导培训,以及更新实验教材等措施,很好地调动了学生主动,积极参与的积极性,为构建创新性实验教学模式探索了一条切实可行途径。 相似文献
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党的十七大将科学发展观写入党章,作为各行各业实现又好又快发展的指导方针。高等学校的学报是我国期刊事业的重要组成部分,也是高等教育事业的重要学术阵地,认真落实科学发展观也是医药院校出版工作者的首要任务。医学学报要科学发展,就要正确处理好医学学报的学术性和教育性、规范性与创新性、高校性与社会性、园地性与开放性的关系[1]。1医学学报的学术性与教育性的关系1.1医学学报的学术性医学学报的学术性包括两个方面:一是指学理,一是指方术。学理方面讲究渊源、承继、发展、创新,自我理论体系具有严密的科学性;方术方面讲究方法、技术、资料的搜集整理、分析和综合,具有一定的应用价值。简单说,学术性就是理论与实用性的统一,是学理和方法的统一[2]。这种统一,是学术性的总的特征、总的要求。具体到每篇医学论文来说,就是要求其具有新发现、新发明、新创造、新观点、新见新、新材料、新方法,或者研究更深入、更深刻、更透明、更系统、更合理。医学学报的学术性是医学学报的本质属性,同时也体现出医学学报与其他学术刊物的学术性相区别的特点。1.2医学学报的教育性医学学报既是医学院校学术研究的园地,又是培养人才、发现人才的苗圃,因此学报担负着出成果、出人才的... 相似文献
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《中国体视学与图像分析》2012,(1):80
《CT理论与应用研究》是中国地震局地球物理研究所和同方威视技术股份有限公司共同主办的专业性学术刊物,1992年创刊,主要报道CT理论与应用方面的创新性研究成果,反映国内外CT科技的前沿和进 相似文献
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医学微生物学实验教学体系改革 总被引:1,自引:0,他引:1
针对不同教学对象的特性,建立新型医学微生物学实验教学体系,以利于实现培养新世纪创新性人才目标。在新型实验教学体系下,通过制定个性化教学大纲,体现学生的学制和专业特色;通过丰富教学层次,增加综合性和设计性实验比重,提高学生的创新思维和逻辑分析能力;通过转变传统“上对下”的教学方式,体现学生的自主地位、调动学生的学习主动性。 相似文献