医学高校继续医学教育思路与措施

对高等医学院校开展继续医学教育的指导思想和工作的思路进行阐述；提出了开展继续医学教育的有效措施：大力宣传继续医学教育，树立终身教育观念；建立健全组织机构，明确工作职责；完善继续医学教育规章制度，建立有效的运行机制；注重继续医学教育项目举办和基地建设，实行目标管理；规范管理继续医学教育项目，严格掌握证书的发放。     

实验教学改革与学生综合素质培养的实践

在培养医学检验专业学生中 ,通过设置综合性、设计开放性实验 ,改革实验考核方法和内容 ,强化毕业实习 ,以深化实验室体制改革。以学生为中心 ,培养学生综合素质、创新精神和实践能力 ,全面推进教学质量提高     

东京女子医科大学跟踪简介

作者在3年前已对东京女子医科大学的有关情况，特别是对医学教育改革的现状进行了连续介绍：东京女子医科大学教育改革的特色与启迪(一)、(二)《日本医学介绍》2001年第22卷第5、6期)。近期有幸再次对这所百年老校进行了短暂的访问，在校长高仓公朋教授、顾问神津忠彦教授和“国际交流委员会室长”营原基晃教授等陪同下，比较系统地参观和了解到了该校医疗、教学和科研的最新进展情况。     

正确掌握和运用实事求是的科学方法，不断提高科研管理水平

从坚持运用实事求是方法的前提、基础、核心、途径和根本等五个方面分析了在科研管理工作中必须从客观实际出发，按照科研工作的规律进行指导的重要性。     

医学院校研究生扩招带来的问题和解决方案探讨

由于近年研究生扩招造成许多医学院校师资力量不足，科研实验仪器和场地紧张，研究生素质参差不齐，从而导致研究生质量下降。放缓研究生扩招步子，加大计划外招生，严格导师审批和招生计划审批制度等是缓解研究生扩招压力的解决方案。     

浅谈医学院校对西部基层医务卫生人员培养的责任及措施

医学院校有责任为西部开发作出贡献,加强对西部地区基层医务人员或医学科普知识宣讲员培养是其具体措施之一。可采取举办短训班、招收定向多层次医学生、培养基层医疗卫生宣传人员、下派专业人员到基层单位指导业务工作或深入农村社区服务等形式。在课程设置上应根据实际需要作相应调整,减并一些课程,增加一些西部地区常见病内容,加强实际操作技能培养,宣传医疗卫生常识,才有可能在较短时间内提高西部地区的整体医疗卫生水平,改善西部地区医疗卫生落后状况。     

南阳医学高等专科学校简介

南阳医学高等专科学校是医圣故里唯一一所高等医学院校，其前身是南阳卫校，创办于1951年。2006年，南阳市政府为了办好医圣故里的医学教育，决定整合医学教育资源，将南阳中医药学校（含南阳理工学院国医国药系）、南阳市一职专委托南阳医专管理，内部实行人、财、物、教学、管理五统一。整合后的南阳医专，西医为主体，     

032 百里香与报春花根固定组方对急性支气管炎病人的疗效和耐受性

Visual Basic作为一门可视化的高级编程语言，已经在各高等院校作为计算机基础教育的一门主干课程，随着多媒体技术、校园网建设和互联网技术的发展，原来滞后的教学方法势必影响高校计算机基础教学的效果。本文针对医学院校的计算机基础教育，着重探讨在新的历史时期Visual Basic的教学方法。     

医学检验的“独立”之路

作为独立的第三方检验机构，公信力和专业性是独立实验室发展的命脉。专业化和标准化是推动人类发展进步的两大关键要素，外包产业正是由于适应了这一历史趋势，在最近二十多年里，迅速发展起来，一代管理大师彼得·德鲁克在《巨变时代的管理》一书中，对此曾进行了准确预言。     

中型高血压脑出血患者早期立体定向术65例治疗体会

目的 探讨中型高血压脑出血患者早期立体定向手术治疗效果.方法 对65例高血压脑出血患者在出血7～12h内应用立体定向手术进行微创血肿抽吸,出血量40～90ml,其中清醒21例,烦躁17例,嗜睡4例,浅昏迷15例.术后患者均放置引流管,术后第2d复查CT.结果 本文65例患者均存活,CT复查60例血肿完全清除,5例清除85%以上,15例浅昏迷中12例转为嗜睡,余患者清醒.随诊按ADL分级测评:I级(完全恢复)8例,Ⅱ级(部分恢复或可独立生活)12例,Ⅲ级(需人帮助,扶拐行走)31例,Ⅳ级(卧床,但意识清醒)14例,Ⅴ级(植物生存)0例.结论 中型高血压脑出血患者如能在早期行精准定位的立体向术,能有效清除血肿,减少继发脑损害,效果确切.