学院型医院建设

学院型医院建设是现阶段我国部分大学附属医院的发展目标。本文介绍了学院型医院的定义、内涵、特征以及建设意义和发展现状;同时提出在学院型医院建设过程中应正确处理好理论研究与实践、附属医院与大学、科研教学与医疗、重点学科与非重点学科之间的关系。     

“治理”才是解决停车“心病”的根本

解决医院停车问题是一项系统工程,要打破传统政府或医院管理的单一方式,加大医院及周边车辆治理,实现多元主体合作。由政府、社区、医院等部门联合组织车辆管理专业组织或机构,对车辆进行治理。     

卫生职业教育五官科护理教材建设与教学改革的思考

从五官科护理教材建设与教学存在的问题入手,对卫生职业教育五官科护理教学改革与创新进行深入探讨。     

医学院校信息管理与信息系统专业毕业论文撰写的教学模式

介绍了现阶段卫生信息化建设的人才需求、医学院校信息管理与信息系统专业毕业的就业形势和毕业论文撰写教学的重要性,重点分析了毕业论文撰写教学存在的问题,并以蚌埠医学院为例,有针对性地提出了具体改进措施,构建了基于成长性评价思想的新型毕业论文撰写教学模式。     

地方高校图书馆特色资源建设分析*

本文以广西中医药大学图书馆近几年来建设特色资源库情况为例,分析建库内容、建库层次,指出存在的问题及应对对策,提出深化建库内容、深化层次建设是特色资源建设的发展趋势。     

我院信息系统机房建设情况简介

我院是一所集医疗、预防、教学、科研、康复为一体的二级甲等综合医院,目前开放病床330张,年门诊量86446人次,住院14971人次。我院从2002年初开始投入建设医院信息化系统,从刚开始的收费、药房、药库、物资系统,到现在包括门诊医生站、住院医生站、住院护士站等完善的医院信息系统（HIS）、影像归档和通信系统（PACS）、实验室信息系统（LIS）、OA办公管理系统、数字化图书馆等一系列信息化系统,其间经历了巨大的发展。     

“卓越医生教育培养计划”人才培养模式初探

“卓越医生教育培养计划”是国家为了加快推进临床医学教育综合改革、贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》和《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》而实施的一项重要改革举措。它是由教育部、卫生部共同实施,支持不同类型医学院校参与,分批进行立项建设的项目。它符合现阶段我国的基本国情,遵循医学人才的成长规律,以试点高校的改革为重点,力争取得突破,以点带面,整体推进临床医学教育改革,全面提高医学人才培养质量［1］。本文根据“卓越医生教育培养计划”培养目标,分析和研究临床医学教育综合改革的教学理念、教学内容、教学方法和手段、课程体系和评价考核方法,为培养基础知识扎实、临床实践技能强、职业素养高,具有创新精神和能力的高素质医学人才进行了有益的探索和实践。     

芜湖市妇幼保健信息系统建设及应用研究

<正>2009年3月17日,国务院出台《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》,卫生部根据"新医改方案"的总体目标和任务,提出了"以人为本,打好三个基础、建立三级平台、提升业务应用"的医疗卫生信息化建设总体思路。原卫生部指定的"十二·五"卫生信息化建设指导意见与发展规划,明确我国医疗卫生信息化建设"3521-2"的总体框架。为适应国家医药卫生体制改革的需要,加强芜湖市妇幼卫生工作监督和管理,规范芜湖市     

服务型卫生监督建设研究

提出建设服务型卫生监督,对服务型卫生监督的建设进行探讨。阐述了服务型卫生监督的涵义、特点、建设的必要性和服务的主要内容等,并对建设服务型卫生监督提出了相应对策思路。     

2015年全国卫生计生综合监督工作会议召开

1月27日,2015年全国卫生计生综合监督工作会议在京召开。会议全面总结了2014年全国卫生计生综合监督工作,部署2015年重点任务。国家卫生计生委副主任金小桃同志出席会议并讲话。金小桃同志在讲话中指出,2014年是卫生计生系统深化监督体制改革的一年,是卫生计生监督从整合到融合的一年,是解决突出问题、开拓卫生计生综合监督工作新局面的一年。一年来,各地扎实开展公共卫生、医疗卫生和计划生育综合监督工