多媒体课程软件在小学健康教育教学中的应用

随着现代教育技术的发展和计算机的普及 ,多媒体教学已逐渐渗透到各个学科并广泛运用。2 0 0 0年 3月江苏省江都市实验小学运用多媒体课程软件开展小学健康教育 ,并取得良好的教育效果。多媒体课程软件含有具体学科的教学内容 ,是内容特定的辅助教学软件 ,是在一定的学习理论指导下 ,根据教学目标设计的。其基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课程软件 ,都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。它可向学习者提供各种教学信息 ;对学习过程进行评价 ,引导各种信息和进行…     

病原生物学多媒体网络互动教学实验室的建设与展望

介绍了病原生物学多媒体网络互动教学实验室的建设和应具备的功能 ,论述了多媒体互动网络的建成对病原生物学实验教学环境和实验教学效果的积极促进作用 ,并对实验室以后的发展方向进行了展望     

浅谈《针灸学》多媒体课件的研制

随着 2 1世纪的到来 ,人类已迅速进入信息化、多元化时代 ,多媒体、Internet已在越来越多的领域中应用。随着多媒体网络教学的兴起 ,已有力地促进了中医高等院校教学内容和教学体系的改革 ,大大推动教学方法的更新 ,并将在很大程度上改观传统的教学模式 ,变学生的被动学习为主动学习 ,实现学习的多元化、主体化和社会化目标。但是由于种种原因 ,中医院校在计算机辅助教学软件的研制和开发方面 ,起步较晚、起点较低 ,前几年开发的少量教学软件亦有一定的局限性 ,并且没能充分利用目前计算机飞速发展起来的各种多媒体技术。而且多年来一直困…     

临床常用穴位解剖学多媒体研究

基于目前尚无理想的临床常用穴位解剖多媒体教材的现状，应用实体标本来展示层次及断面结构，将穴位解剖与多媒体技术相结合，使图片、声音、视频等多种媒体信息组合在一起。应用本系统能清楚地观察到针刺时所经过的各种组织结构，对于临床针灸医生学习和研究，提高临床治疗及科研都有指导作用。     

现代教育技术在病理学教学中的应用

随着现代科学技术的迅速发展 ,知识、信息量的空前扩展 ,人们面临着“学会生存”的严峻挑战。而要学会在未来的信息社会和学习化社会中生存 ,其前提则是“学会学习”。这同样也是今后要从医学院校毕业的医学生们所不得不面临的客观现实。因此 ,目前大多数医学院校中以教师主讲、课堂灌输为主要形式的传统教学模式 ,很难适应和满足当前这种培养与时代发展同步的医学毕业生的教学要求 ,而与之相适应的现代教学模式则要求教学过程中普遍使用现代教育技术。1现代教育技术的含义现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术 ,通过对教与学过…     

多媒体课堂教学的调研分析

山西医科大学第一临床医学院多媒体教学工作开展已有数年，为检查工作成效，对99级300名学生进行了调研，内容包括：课件制作水平、教师讲授方法、教学环境三个方面，经调研发现一些问题，章针对这些问题作一总结分析并加以探讨。     

多媒体在"尼可刹米对呼吸抑制的解救"实验课中应用的体会

多媒体计算机用于药理实验课教学，以其直观性强、图形描记连续性好、操作方便、重复运行成本低、可剪裁编辑、易复制保存、能反复回放以及供学生随时上校园网查阅等特点深受师生们的欢迎。介绍了在“尼可刹米对呼吸抑制的解救”实验课中应用多媒体计算机的一些方法和体会。     

多媒体在乳房疾病教学中的应用探讨

长期以来，临床医学教学模式中普遍存在着灌输式教学、基础和临床脱节以及医学生缺乏学习的积极性和创造性等弊端。教师们常常面对这样难以接受的事实，即医学生们经过5～6年、甚至8年的艰苦学习后，不能将学到的知识应用到临床实践中，不能自如地对患者进行临床诊治。随着高新技术的发展和计算机技术的普及，     

浅谈《病理学》多媒体教学体会

科技的日新月异 ,信息化的不断延伸 ,计算机已进入课堂 ,传统意识中“粉笔 +黑板”式的教学模式已逐步被多媒体教学所取代。随着我校的教学改革 ,多媒体教室的一个个建立 ,多媒体己被广泛应用于教学当中。这对老师、学生们来说是一场革命、一种尝试和探索。我们病理教研室自实施多媒体教学以来 ,不断摸索、由浅入深、循序渐进 ,由此提高了学生学习的兴趣 ,活跃了教学气氛 ,提高了教学质量 ,但也发现了一些问题。笔者结合这几年的多媒体教学实践 ,浅谈自己的一些体会。1　多媒体教学生动、形象、真切　　《病理学》是一门形态学科 ,它侧重于…     

论预防医学多媒体课件的制作

主要论述用PowerPoint软件制作预防医学多媒体课件的基本步骤、总体结构及注意事项。