医科大学生心理素质综合评估报告

目的：了解当代医科大学生心理素质状况。方法：采用明尼苏达多相人格测验（MMPI）中国修订本对207名医科大学生进行问卷测试。结果：本组医学生的Hs、Pd、Pt、Sc一致性高于常模青年组及汉族大学生资料：53．1％的医学生MMPI剖图异常。结论：医科大学生心理素质问题不容忽视。     

大学生抑郁情绪与成人依恋的关系研究

目的 考察大学生的抑郁情绪与成人依恋的关系.方法 采用流调中心用抑郁量表和成人依恋量表,对河南某高校随机抽取的288名大一至大四的学生进行了调查.结果 ①大学生的抑郁情绪在性别与年级的交互作用上差异显著.②大学生成人依恋的不同类型对其抑郁情绪有影响,其中,拒绝型和恐惧型的大学生在抑郁情绪上有显著差异.结论 成人依恋的类型对大学生的抑郁情绪有显著影响.     

近乎完美量表中文修订版在初中生中的适用性

目的:探讨近乎完美量表中文修订版在初中生中的适用性.方法:采用班级整群抽取,分为2个样本.对样本一的616名初中生施测近乎完美量表中文修订版、考试焦虑量表;对样本二的679名初中生施测近乎完美量表中文修订版、自尊量表、Beck抑郁问卷.结果:对样本一的数据进行探索性因素分析表明,各条目在所属因子的因子负荷为0.548～0.858,三个因子可解释总变异的54.44%;对样本二数据进行验证性因素分析为原量表的三因素结构(高标准因子、差异因子和秩序因子)提供了支持,拟合指数为:x2/df=6.653、GFI=0.907、CFI=0.901、RMSEA=0.066,模型拟合较好.利用两个样本的数据进行的信度分析表明,三个分量表的内部一致性系数分别为0.869、0.904和0.708.效标关联效度检验表明,高标准和秩序分量表均与自尊正相关(r=0.30、0.10,P＜0.01或0.05),与抑郁负相关(r=-0.20、-0.12,P＜0.01);高标准分量表与考试焦虑负相关(r=-0.13,P＜0.01);差异分量表与自尊负相关(r=-0.57.P＜0.01),与考试焦虑、抑郁正相关(r=0.34、0.78,P＜0.01).结论:量表的信度和效度符合心理测量学要求.可以用于初中生的完美主义研究.     

Danazol and stanozolol in long-term prophylactic treatment of hereditary angioedema

Treatment with 17 alpha-methyltestosterone and with some synthetic androgens prevents attacks of hereditary angioedema (HAE). However, the potential hepatotoxicity of 17 alpha-alkylated androgens raises the problem of long-term prophylactic use of these agents. Therefore we compared the efficacy in preventing HAE attacks of 17 alpha-alkylated steroids (danazol and stanozolol) with non-17 alpha-alkylated derivatives (quinbolone, nandrolone decanoate and mesterolone). As the latter group proved ineffective, it seems that a drug's efficacy in preventing HAE attacks is connected to its 17 alpha-alkylation. Moreover, our long-term observations with the minimum effective dose of danazol seem to indicate the absence of important collateral effects.     

焦虑敏感问卷中文版的信度和效度

目的:翻译和修订焦虑敏感问卷,测试中文版的信效度。方法:翻译焦虑敏感量表,通过对中学生的三次测试,对量表的因素结构、信度和效度进行了检验。结果:修编的焦虑敏感问卷中文版通过探索性因素分析将原量表由36题缩减为15题,共包括三个因素:对生理唤醒的恐惧;对认知失控的恐惧;对社会评价的恐惧;三个因素的累积贡献率为52．29％,项目的因素负荷率在0．63～0．98之间;因素彼此之间的相关在0.37～0．53之间,因素与问卷总分之问的相关在0．72～0．84之间,因素内部的相关在0．68～0．78之间。问卷在各个因素上的内部一致性系数在0.73～0．78之间．分半信度在0．71～0．76之间,重测信度在0．70～0．78之间。结论:问卷的中文简化版在中学生中具有良好的信度和效度。     

社交性应激反应问卷中文版在大学生中应用的信效度初步评价

目的：建立社交性应激反应问卷（RSQ-SSV）中文版，并分析其信、效度。方法：按量表翻译程序将RSQ—SSV翻译成中文，整群分层选取409名大学生进行RSQ—SSV中文版的测量。随机抽取90名学生于初评后一个月进行重测，并与美国样本进行比较。结果：RSQ-SSV中文版整个问卷的Cronbach α系数为0．88，各因子仅系数在0．73～0．81之间；重测信度为0．70；全量表的条目间平均相关系数为0．11，5因子的条目间平均相关系数在0．19～0．29之间，因子间相关系数在0．12～0．76之间；条目对因子负荷系数在0．38—0．86之间，复相关系数在0．14—0．74之间；验证性因子分析的指标：IFI为0．93，CFI为0．93，TLI为0．92，RMSEA为0．06。中国大学生样本的不随意的逃避反应因子得分高于美国大学生样本[（0．97±0．41）vs．（0．91±0．48），P=0．002]，而初级亲近控制应对反应、次级亲近控制应对反应、不随意的亲近反应得分均低于美国大学生样本[（1．75±0．49）vs．（2．12±0．50）、（1．51±0．43）vs．（1．80±0．48）、（1．17±0．44）vs．（1．36±0．56），均P〈0．001]。结论：RSQ-SSV中文版具有良好的信、效度，可以试用于我国大学生社交性应激反应的测评。     

男医学生在妇产科实习的素质能力培养

21世纪需要高素质人才，素质教育是关键。从一定意义上说素质教育就是因材施教，妇产科作为一门比较特殊的学科，在实践教学工作中女患者不愿意示教的情况越来越严重，尤其对于男医学生。本文对男医学生在妇产科实习的素质能力培养进行实践与研究，提出以素质教育为中心，培养出具备高尚的医德、扎实的专业本领和丰富的人文知识的新型人才。     

大学生特殊完美主义量表的编制

目的:编制大学生特殊完美主义量表。方法:用探索性因素分析发展量表的初步理论结构,再用验证性因素分析证明理论结构的合理性和正确性,以此为基础编制了大学生特殊完美主义量表,并对正式问卷测量结果进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果:探索性因素分析确定量表含5个因素,解释了总变异的57.54%;#系数、分半信度、重测信度分别为0.648～0.781,0.664～0.790,0.720～0.779;验证性因素分析显示拟合指数χ2/df,GFI,AGFI,NFI,NNFI,RMSEA,CFI,IFI分别为2.32,0.91,0.88,0.84,0.88,0.06,0.90,0.90。结论:该量表的信效度都达到了测量学的要求。     

大学生自我和谐与心理健康水平关系研究

目的探讨大学生自我和谐与心理健康之间的关系。方法采用自我和谐量表（SCCS）和症状自评量表（SCL-90）测试了275名大学生。结果大学生总体自我和谐及“自我与经验的不和谐”、“自我的刻板性”因子均与心理健康状况呈显著的正相关，而且不同自我和谐水平的大学生在SCL-90上的得分有显著差异。回归分析结果进一步显示,“自我与经验的不和谐”、“自我的刻板性”对大学生心理健康影响最大，而贫困大学生受影响的程度大于普通大学生。结论引导大学生正确评价自己是促进大学生心理健康的有效途径，对于贫困大学生需加强有针对性的心理健康教育。     

Characterization of idiotopes on MOPC 315 IgA using monoclonal antiidiotypic antibodies

The isologous antiidiotypic response in BALB/c mice to immunization with the DNP-binding IgA myeloma protein, MOPC 315, alters the expression of the anti-DNP antibody repertoire and confers immunity against MOPC 315 myeloma tumors. In order to characterize the idiotopes on MOPC 315 IgA which elicit this response we have isolated four monoclonal antiidiotypic antibodies (AIA), D10 (IgG_2a), A2(IgG₁), G3 (IgG_2b) and F1 (IgG_2a), produced by splenocytes of BALB/c mice immunized with MOPC 315 IgA in three independent fusion experiments. These AIA react with MOPC 315 IgA. reassociated H³¹⁵ L³¹⁵ and F³¹⁵_V but not with free H³¹⁵, L³¹⁵, V³¹⁵_H or V³¹⁵₂. In addition the AIA do not react with the closely related DNP-binding IgA myeloma protein, MOPC 460, suggesting that they are directed against private idiotopes on MOPC 315 IgA. These idiotopes can be divided into two groups. Group I, defined by D10, A2 and G3 consists of two overlapping idiotopes, one of which is related to the hapten-binding site. The two idiotopes are formed by an interaction of amino acids in H³¹⁵ and L³¹⁵. Group II defined by F1 consists of one idiotope which is related to the hapten-binding site. This idiotope is comprised of an aminoacid sequence on H³¹⁵ which requires an interaction with either L³¹⁵ or L⁴⁶⁰ for expression. A2 and G3 react identically with the same idiotope but were derived from two independent fusion experiments. This indicates an identity of AIA clonotypes among individual mice and suggests that the isologous AIA response to MOPC 315 IgA is restricted.