模块结构在生物氧化教学中的应用初探

“生物氧化”是生物化学教学中重要的内容，尽管不同版本的教材将其划分为若干章节，或者适当删除部分内容，但也未改变其在生物化学教学上的重要性和学生对这部分内容理解和实际应用的难度。笔者通过多年来的教学实践，总结几个专业多版教材就这部分内容的次列谈谈教学的心得。在教学过程中把生物氧化这部分内容划分成一个比较直观的模块结构，不但给教学带来方便，还有利于学生对这部分内容的理解和应用。现把生物氧化中包含的内容和关系按模块结构归纳整合为一个“铁三角”（教学模型），称之为“铁”是因为其重要；称之为“三角”是因为…     

模拟病例教学方法在儿科护理学教学中的应用

在儿科护理学教学中采用模拟病例教学方法,旨在探寻提高儿科护理学实习质量的新途径.在儿科护理学教学中,将学生分为对照组和实验组,从理论授课阶段、见习阶段和实习阶段逐步实施模拟病例教学方法,并对教学效果进行了讨论和评价.     

人体寄生虫学教学改革与实践

随着高等医学专科学校课程体系改革的实施及寄生虫病的流行情况的改变,原来的教学内容及教学方法已不能满足现代医学教学发展的需要,在新形势下如何适应新的寄生虫病防治实践的需要,进一步提高教学质量,成为我们探索的目标。     

提高神经系统影像诊断学教学质量之探讨

医学影像学是一门基础与临床紧密结合、实践性非常强的临床课程，它既包含了基础课程的人体解剖学、病理生理学、医学物理学等，又涉及了临床各门学科的相关知识，因此，具有“医学桥梁课”的称誉。神经影像学作为医学影像学的重要分支，进入21世纪后，除了传统的X线平片、计算机断层显像（CT）、磁共振成像（MRJ）外，正电子发射计算机断层显像（PET）等高新技术的临床应用，使其成为一门以各种高新影像技术为检查手段，应用基础医学和临床医学基本理论知识，对疾病进行综合分析诊断的新型影像学科。     

化学实验教学中实施素质教育的经验与体会

根据在高等教育中实施素质教育的要求，在化学实验教学中，突破传统实验教学模式，不断改进实验教学方法。建立新的课程体系，加速向素质化教育转化。     

中等卫生学校物理学教学改革的思路

物理学的理论是深入认识生理过程和病理过程等生命运动的基础，物理学所提供的理论、技术、仪器为医学的研究、疾病的预防及诊断治疗等提供了技术服务，这是物理学与医学的密切关系。所以物理学是生命医学的基础，这就确定了物理学在医学中的地位。所以在教学中，不但教师要明确物理学的作用所在，还要让学生明确医护专业人员学习物理学的意义。鉴于此，笔者对医用物理学的教学改革作了如下尝试。１授课计划的改革授课计划制约着课程的进度。在进行设计时，要充分考虑物理学与医学的关系问题，因此在计划中应避免平均主义。对于在物理学中起…     

大学英语教学现状分析与改进策略

文章分析了当前大学英语教学工作中存在的问题，提出了改进策略及需要正确处理的几个关系。     

分娩室护理教学方法的改进

临床护理教学正经历一个蓬勃发展和深刻变革的时期，分娩室是一个不同于其他病区的专科性极强的实习基地，为把临床护理技术和理论知识结合的更紧张密，我科从2006年5月开始在分娩室护理教学中实行以人为本的人性化教学，经过1年327名护生的实践，使护生提高了人际沟通能力、语言表达能力、评判思维能力、实际操作能力及解决问题能力。现将教学中几点改进的方法介绍如下。[第一段]