神经生理学记忆理论在大学英语教学中的运用

通过阐述神经生理学记忆理论的最新成果，并联系英语学习中记忆的转化，提出几点措施来提高大学英语的教学效果。     

医学电子学教学改革实践与探索

医学电子学已成为高等医学院校的选修或必修课程，但目前的教学状况阻碍了教学质量的提高，其教学改革势在必行。本文首先分析了医学电子学的教学现状，然后结合我院在医学电子学的教学内容和教学方法两方面所作的改革，提出了未来医学电子学教学改革的方向——加强师资培训和改善教学条件。     

仙人掌肉质茎的化学成分

目的研究仙人掌的化学成分。方法应用多种柱色谱方法进行分离和纯化,采用NMR和MS等波谱手段签定化学结构。结果从仙人掌肉质茎的乙醇提取物中分离出5个化合物,并分别鉴定为:1[6αD吡喃葡萄糖甲苷)]L(-)苹果酸甲酯(Ⅰ)、1(3乙基苯基)1,2乙二醇(Ⅱ)、(S)3羟基3甲基戊二酸甲酯(Ⅲ)、乙基αD呋喃阿拉伯糖苷(Ⅳ)、乙基βD吡喃果糖苷(Ⅴ)。结论化合物Ⅱ~Ⅴ均为首次从该属植物中分离得到,化合物I为新化合物,命名为仙人掌酯B。     

针刀治疗浅表性胃炎的临床随机对照观察

目的：探讨针刀对浅表性胃炎的治疗效果。方法：将60例浅表性胃炎的患者按区组随机法随机分为针刀治疗组和常规药物对照组，分别进行针刀和药物治疗，治疗前、后分别按《中医病症诊断疗效标准》和《中药新药临床研究指导原则》评分，并对测评结果进行统计学分析。结果：经针刀疗法治疗后，临床症状计分值明显下降，治疗前后对比有明显的差异，P〈0．01，说明针刀疗法有良好的改善临床症状的作用，并明显优于常规药物对照组。结论：对于浅表性胃炎施针刀疗法显著优于常规药物治疗组。     

RP-HPLC测定参芍软胶囊中人参皂苷Rg1和Re的含量

目的建立参芍软胶囊中人参皂苷Rg1和Re的含量测定方法。方法以人参皂苷Rg1和Re为对照品,用RP-HPLC测定人参皂苷Rg1和Re的含量。结果人参皂苷Rg1线性范围0.54~5.4μg,回收率为98.99%,RSD=0.98%;人参皂苷Re线性范围1.02~10.2μg,回收率为99.59%,RSD=0.96%。结论此方法简单、准确、快速,可作为参芍软胶囊的质量控制方法。     

影响一步制粒机制粒因素探讨

本文介绍了一步制粒法的优点,重点探讨了影响一步制粒的9项主要因素及控制方法。     

深化医疗卫生事业改革的伦理底蕴探析

过去医疗改革中所暴露出的一系列突出问题和矛盾凸显出我国医疗卫生事业改革伦理底蕴的缺失。全面深化医疗卫生事业改革应当坚持正确的伦理价值取向和伦理原则；明确界定政府、医疗单位和医务工作者、患者及其家属各自应负的伦理责任；走中国特色社会主义医疗卫生事业改革道路，推动和保障医疗卫生事业健康持续发展。     

新闻媒体在构建和谐医患关系中的作用

为构建和谐的医患关系，新闻媒体应做到以下几点：一是客观公正地评价医务界形象，二是要和医务人员一道宣传、普及医学科学和卫生保健知识，三是对医患关系的报道要抓住问题的深度，四是要正确处理好正面报道和负面报道的关系。     

医学院校生物技术专业分子生物学教学的思考和体会

医学院校中生物技术专业与其他医学专业的培养目标有所不同，作为生物技术专业的必修课程，分子生物学的教学应适应专业特色和要求。总结了近几年生物技术专业分子生物学教学的经验，以期进一步提高教学质量，培养符合时代要求的生物技术专业人才。     

不伴有下气道疾病的慢性鼻-鼻窦炎患者肺功能及相关因素分析

目的 探讨不伴有下气道疾病的慢性鼻-鼻窦炎伴息肉患者的肺功能及其影响因素。 方法 选取161例慢性鼻-鼻窦炎伴鼻息肉患者(CRSwNP组),26例慢性鼻-鼻窦炎不伴鼻息肉患者(CRSsNP组)和34例正常人(对照组)进行肺功能检测,比较三组肺功能的各项指标,并分析CRSwNP组肺功能和临床各参数之间的关系,这些参数包括外周血嗜酸粒细胞数、血清特异性IgE、Lund-Mackay评分、呼出一氧化氮水平和视觉模拟量表评分(VAS)。 结果 CRSwNP组患者的肺功能指标FEV₁%pre低于正常组,差异有统计学意义(P=0.045);血清特异性IgE(sIgE)与VC%、FEV₁%pre、FEV₁/FVC呈负相关(P<0.05)。 结论 不伴下气道疾病的CRSwNP患者存在潜在的阻塞性肺功能改变;sIgE与CRSwNP的肺功能异常有关。