同伴教育对中学生吸烟行为干预效果的评价

目的：评价中学生吸烟行为健康教育综合干预的效果。方法：采用小样本定量（knowledge attitude practice,知识、态度、行为）和定性RAP（repid assessment procedure,快速评估方法）相结合的方法。结果：通过18个月的干预实施,中学生有关吸烟危害健康的知识知晓率由基线调查时的39．2％上升到64．4％;态度正确率由43．0％上升到53．7％;中学生习惯吸烟率由4．3％下降到0;尝试吸烟率（29．3％）与基线调查（29．1％）相比未见增加。试点学校的学校社会环境、健康政策、学校所在社区与家庭的环境得到改善。结论：同伴教育是干预学生吸烟行为行之有效的方法。     

新形势下我院临床药学工作现状与展望

临床药学是以药学为基础,以患者为中心,以用药有效、安全、经济、合理为目的,研究并实施以优质的药品用于患者的应用性、综合性分支学科。随着国家对药品使用的管理、药品安全性的监测、医疗费用的管理等,在严格的管理规范和标准的形势下,医院面临着很大的竞争压力[1]。药物治疗质量关系到医疗质量,医院的生存和发展,我院领导在新形势下开始关注并重视临床药学,医院药学工作的模式、药师的职能发生根本转变。我院是一所综合性的二级甲等医院,住院病床达800     

急性肾衰竭家兔脾组织形态以及髓过氧化物酶和细胞膜泵活性的变化

目的:观察急性肾功能衰竭(ARF)家兔脾组织形态以及髓过氧化物酶(MPO)和细胞膜泵(ATPase)活性的变化,探讨脾在ARF免疫功能紊乱发病学中的作用。方法:42只家兔均分为对照组、HgCl2组、甘油组。其中HgCl2组以皮下注射1%HgCl2(1.3mL/kg)、甘油组以肌肉注射50%甘油(10mL/kg)分别复制ARF模型,均分为12h、24h、48h3个亚组。在不同时点,所有动物颈总动脉插管放血备检,测定血清反映肾功能的生化指标;制备脾组织切片,观察脾组织形态;并制备10%脾组织匀浆,检测MPO和ATPase活性。结果:模型组各时点的脾组织均有不同程度的淤血、脾小梁增多。HgCl2组与甘油组各时点的脾组织匀浆MPO活性均显著高于对照组,2组24h的MPO活性高于组内12h及48h;HgCl2组与甘油组在多个时点的Na+-K+-ATPase、Ca2+-ATPase、Mg2+-ATPase、Ca2+-Mg2+-ATPase活性均显著低于对照组,且随时间延长,各ATPase有逐渐降低的趋势,除甘油组的Mg2+-ATPase外,各组48h的ATPase均低于12h。结论:家兔ARF发展过程中,脾脏有组织学损伤,且存在中性粒细胞扣押、细胞膜泵活性降低,这可能是脾作为免疫器官导致ARF免疫功能紊乱的原因之一。     

中医学批判性思维培养的意义及模式探讨

批判性思维的培养对中医学术发展、中医学生综合思维能力形成及对中医教学模式和方法改革有积极推动作用。讨论式、案例式、基于问题的学习等教学模式都可实现批判性思维的培养。     

发挥传帮带的优良传统 促进青年教师快速成长

师资队伍建设是保证教育教学质量的前提。青年教师是教学育人的主力军和生力军,加强青年教师培训也是提高教育教学水平的关键。医学专业青年教师普遍存在教学及临床经验不足、科研方向不明确、教学育人意识及能力不足的问题,严重影响医学专业青年教师快速成长。本文基于"传帮带"模式下,坚持"青年教师导师制",从医学专业青年教师的实际情况入手,对促进青年教师快速成长、提高教育教学质量的具体措施进行探讨。     

平衡针灸配合中药内服治疗原发性三叉神经痛疗效观察

目的观察平衡针灸配合中药内服治疗原发性三叉神经痛的疗效。方法将原发性三叉神经痛患者随机分为2组。治疗组35例采用平衡针灸配合自拟三叉镇痛汤内服治疗,对照组35例采用西药卡马西平治疗,2组均以10 d为1个疗程,共观察2个疗程,随访2 a。结果近期疗效总有效率治疗组高于对照组(P<0.05);随访2 a,治疗组复发率为17%,对照组为57%。2组复发率比较有显著性差异。结论平衡针灸配合中药内服治疗原发性三叉神经痛是一种简便、安全、有效的方法。     

如何在课堂教学中培养学生的阅读能力

阅读是语文学科重要的组成部分,是学生拓展知识面、提升知识储备和写作能力的重要途径.小学阶段是培养学生阅读能力的重要时期,小学生在阅读方面可以说以一张白纸,教师可以很好的进行引导,帮助小学生养成良好的语文阅读习惯,为学生今后的学习和生活奠定坚实的基础.     

过度医疗的成因、防范措施及法律追责

近年来,过度医疗问题引起社会的普遍关注。通过对过度医疗行为形成原因的分析,有针对性地采取防范措施,将有利于控制医疗费用过快增长,减轻病人的医疗费用负担。     

多功能电离子机治疗眼睑皮肤赘生物

眼睑皮肤赘生物是影响眼部美观甚至功能的常见病和多发病。我院采用多功能电离子机治疗疗效较好，现报道如下。     

《中医诊断学》问题式教学法的探索

探讨问题式教学法在《中医诊断学》中的应用，阐述了如何设置问题以及运用问题式教学法要注意的事项。