利用健康档案分析社区老年人生活和健康状况

从杭州市朝晖地区15个社区10744份健康档案中分析老年人的生活和健康状况，以期为进一步开展社区卫生服务工作提供参考。从中可见，该地区老年人文化程度相对较低；医疗费用负担相对较重；老年人离婚率较低，但单身老年人比例较高；吸烟、饮酒老年人及不参加体育锻炼的老年人比例较高；患有各种慢性病及残疾的老年人比例较高；老年人自觉健康状况较差；社区男女老年人在文化程度、婚姻、医疗费负担及一些生活习惯、健康问题上存在差异。     

浙江省社区护士继续教育现状及需求调查分析

[摘要]目的调查浙江省社区护士继续教育现状及需求。方法采用便利抽样法,自设问卷对全省11个行政区共263名社区护士进行问卷调查,调查他们的一般情况、继续教育现状及需求。结果79．5％的社区护士通过短期培训班参加继续教育．93．5％的社区护士认为S-作繁忙影响他们参加继续教育。社区护士对继续教育内容需求排在前5位的是：社区急救处理、社区护理知识、社区护士职业安全防护、医学相关知识、社区护理安全隐患与防范。结论社区护士继续教育应根据护士的学习需求．采用更灵活的培训方式,让护士有更多机会参加相关教育。     

钠、钾盐的摄入及运动对高血压的影响

本文对钠、钾盐的摄入量以及运动与血压的关系进行综述，阐明减少钠盐的摄入量尤其是降低成品食物中钠盐的含量、增加食物中钾盐的含量，同时注重适量运动对血压的控制和心血管功能的改善均有积极的作用。     

社区护理

社区护理概念加拿大公共卫生学会认为：“社区卫生护理是专业性的护理工作，经由有组织的社会力量间的合作来开展工作，社区护理工作的重点是家庭、学校或生活环境中的人群。社区护士除照顾患者及残疾人之外，应致力于预防疾病或延缓疾病的发生，以减少疾病对人群的影响。同时对居家患者及有健康问题的患者提供熟练的护理，帮助那些面临危机情     

在四年制中专护士临床课教学中渗透护理科研知识的尝试

以护理杂志中有关“体温”的护理科研课题作为教学资源,在四年制中专护士的临床课教学中渗透护理科研知识,取得较好效果。它能激发学生的学习兴趣,培养质疑习惯,扩展思路,指导学习,并为今后的工作打下一定的基础     

社区人群生活和健康状况分析与社区护理对策

利用家庭健康档案分析社区人群生活和健康状况,发现社区人群吸烟、饮酒、不参加体育锻炼的比例较高;牙刷、毛巾、脸盆家人互用及生熟菜板不分开的家庭还占一定的比例;慢性病患病率较高,自觉健康状况较差.根据社区实际情况,提出维护和促进社区健康的社区护理对策,认为社区保健护理须与社区日常工作紧密结合,采取多样化的社区健康教育形式,营造健康的社区氛围,同时认为定时定点的社区护理咨询工作是实施社区护理干预的窗口.     

健康教育在老年糖尿病患者胰岛素治疗中的作用

目的：探讨健康教育在老年糖尿病患者胰岛素治疗过程中对糖尿病的预防、治疗及康复的作用。方法：对75例老年糖尿病应用胰岛素治疗的患者及家属进行有关糖尿病知识、胰岛素注射等健康教育。结果：75例患者对胰岛素的治疗由被动性治疗转变为主动性参与。患者、家属及照顾人员掌握了胰岛素的使用方法、保存、血糖自我监测、低血糖的防治。结论：糖尿病的健康教育指导可以避免因注射不当带来的血糖波动、皮肤硬结及感染的发生,有效地控制血糖,减少或延缓并发症的发生,提高了患者的生活质量。     

循证护理在内科住院患者中的应用效果

目的探讨循证护理在内科住院患者中的应用效果。方法选择150例内科住院患者随机分为传统护理组和循证护理组,比较两组患者的焦虑、抑郁、失眠、并发症发生率。结果循证护理组的焦虑、抑郁、失眠、并发症发生率均低于传统护理组（P〈0.05）。结论在内科住院患者中应用循证护理能降低患者常见问题的发生率,值得临床推广应用。     

巧用一次性注射针头外套保护吸痰器接头

正临床护理工作中,吸痰器连接管接头暴露于空气中,易形成污染,不符合无菌原则及感染管理要求。我科采用注射针头外套保护吸痰器接头,效果良好,现报告如下。1材料一次性注射器是由江西科伦医疗器械制造有限公司生产,材料由高分子聚丙烯材料制成,有良好的生物相容性,我科采用注射针头外套。2使用方法加药时按无菌原则取出注射器后,将外套置于治疗盘治疗巾无菌层备用。吸痰完毕,将一次性注射针头外套连接在吸痰器接     

杭州市中学生预防艾滋病健康教育需求评价

目的 了解中学生对艾滋病防治知识的掌握情况，有针对性地对学生开展的健康教育。方法 根据人群以艾滋病知识应掌握的程度，设计《中学生艾滋病防治知识问卷调查表》，随机抽取初、高中男女学生500名进行问卷调查，对结果进行统计学分析处理。结果 中学生对预防艾滋病相关知识有一定程度的了解，其中：高中学生明显优于初中学生，得存在显著性差异（P＜0．05）；而男女学生间不论高中还是初中，两者均无显著差异（P＞0．05），中学生艾滋病相关知识了解的总体情况不容乐观。结论 社会和学校的教育，使学生随着年龄增大、受教育程度的加深、知识面的扩大，掌握艾滋病防治知识也不断增加，但要达到国务院近日出台的《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001－2005）》中的具体要求，尚需加强对青少年开展艾滋病相关知识的健康教育。