2002—2018年我国临床医师人力资源与人才培养情况的研究

目的：描述2002—2018年我国临床医师人力资源配置和人才培养情况,比较供给侧和需求侧的规模匹配情况,分析我国与相关国家人均配置情况的差异,为我国临床医师人力资源发展和人才培养规划提供参考依据。方法：基于中国卫生健康统计年鉴数据和全国医学教育发展中心数据平台,采用描述性统计分析和比较分析方法。结果：2002—2018年我国临床医师人力资源和人才培养情况均经历了增量提质的发展过程,但人均数量和层次结构仍与一些中高收入国家有差距。2018年每千人口临床医师数量已达到2020年的规划目标。临床医学毕业生从医比例不断提高,本科毕业生从医比例高于专科毕业生。临床医学毕业生规模和初步估算的需求数量基本平衡。结论：2002—2018年我国临床医师人力资源和人才培养的规模不断扩大,层次结构得到显著优化,但规模和层次结构仍有提升空间。目前我国高等临床医学人才培养供需基本平衡。应进一步控制专科临床医学专业培养规模。     

应用前沿成本函数评价医院效率的研究进展

运用前沿成本函数评价医院效率是近年国外卫生经济界研究的热点问题。本文综述了该研究领域中有关文章的内容,主要涉及前沿成本函数的不同理论模型及参数估计方法,以及实证中函数形式、因变量、解释变量的选择等     

重新审视我国高等医学教育扩招问题

高等医学教育事业的发展和招生规模的不断扩大,为我国医疗卫生系统培养了大量人才。然而,医学生就业难、医学院校逐利招生、医学教育质量滑坡等现象的存在也引起社会广泛关注。我国迫切需要重新审视高等医学教育扩招政策。在此过程中,除了关注招生总量的变化情况外,还有一个重要而容易被忽略的因素就是扩招中的结构性问题,包括医学专业招生中不同专业、学历的学生数量变化情况,以及不同类型院校在扩招中的作用。伴随高等医学教育招生规模的扩大,内部结构性问题不断凸显,不但对于医学教育质量产生极其不利的影响,而且造成人才培养     

国际视野下全球卫生教育及启示

全球卫生教育是一个以跨国因素直接或间接引起的健康问题为重点的教育领域。目前,全球卫生教育迅速发展,国外高校纷纷设立全球卫生教育机构,开展通识教育、学位项目教育和非学位项目教育等形式多样的全球卫生教育,并且采取了提供经济资助、学分认定等扶持性措施。借鉴国际经验,我国在医学教育改革中应该支持并推动全球卫生教育的发展,加强高校全球卫生教育机构建设,鼓励开展形式多样的全球卫生教育活动,并提高全球卫生教育的国际化程度。     

小兴安岭林区流行性出血热爆发点流行因素的调查分析

1985年夏季小兴安岭林区黑河额泥河水库附近爆发一起EHF,8月份调查证实,主要传染源为黑线姬鼠、大林姬鼠和花鼠。健康人群隐性感染率为5.33%。     

公共卫生机构成本核算的思路、模型和应用

介绍公共卫生机构成本核算的现状及背景，并对成本核算的层次、内容和目的进行了探讨。提出了成本核算的思路和理论模型，探讨了成本核算在微观和宏观两个层面的应用以及如何在公共卫生机构内组织和实施成本核算工作。     

泰国公立医院自治改革的背景及实践

公立医院改革是多数发达和发展中国家面临的重要卫生发展问题，泰国在公立医院改革方面积累了一些经验，对其它国家的卫生改革具有一定的借鉴意义。     

美国牙医学院规模与变化趋势及其对我国的启示

美国牙医学院数量在2000年至2019年间由55所增加至66所。其中,公立、私立和私立-州立相关牙医学院分别为40所、22所和4所,主要位于西部、东部和南部经济最发达地区。同期内,新生入学人数由4 234人增加至6 231人,院均新生入学人数一直保持在100人以内。借鉴美国相关经验,我国应扩大口腔医学专业总体培养规模,以缓解医师短缺问题;多措并举,增加口腔医学院数量并优化分布;控制单点招生规模,以为保证人才培养质量奠定基础。     

我国高等医学院校筹资状况与问题分析

医学院校需要足量经费支持以维持运营并促进发展,对于筹资的依赖性很强。虽然我国医学院校的多元化筹资模式已初步形成、生均拨款定额标准不断提高,但是存在筹资渠道狭窄、资金来源较单一、学费标准有待细化、捐赠收入低等问题,同时对于地方和民办医学院的财政支持也有待加强。为解决上述问题,我国需要适度提高财政投入强度、进一步优化转移支付方式以加强卫生人力短缺地区的医学院校建设,加强成本测算并完善医学类专业收费标准,建立健全法律法规与制度以鼓励和引导社会与个人捐赠,并且不断拓宽筹资渠道以扩大教育经费来源。     

我国医院监督管理的问题和建议

分析了我国医院监管存在的主要问题,介绍了我国各地加强监管的措施,对英国和美国的经验进行了评价,在此基础上提出加强医院监管的政策建议。