高等军事医学院校在西部大开发中改革、建设与发展的思考

党中央西部大开发的战略决策也为高等教育与科学研究的发展明确了方向。作为西部地区高等军事医学院校 ,应深刻认识西部大开发给高等教育带来的发展机遇 ,谋划高等院校在西部大开发中的发展思路 ,做出高等军事院校应有的贡献     

加味金粟丹联合针灸治疗小儿热性惊厥临床研究

目的：观察加味金粟丹联合针灸治疗小儿热性惊厥的临床疗效及对患儿血清高迁移率蛋白 盒 1 （HMGB1）、白细胞介素-6 （IL-6）、铁蛋白 （SF） 水平的影响。方法：选取 100 例热性惊厥患儿,按照 不同的治疗方法分为对照组及观察组各 50 例。对照组采取现代医学常规疗法及针灸治疗,观察组在对照组基 础上联合加味金粟丹治疗。比较 2 组临床疗效,观察 2 组惊厥消失时间、神志恢复时间以及退热时间,比较 2 组治疗前后神经因子［神经元特异性稀醇化酶 （NSE）、脑源性神经营养因子 （BNDF）、神经肽-Y （NPY）］ 水平、SF、IL-6、HMGB1 及血清免疫球蛋白 IgG、IgM、IgA 水平的变化。结果：观察组临床疗效总有效率为 90%,对照组为 72%,2 组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组退热时间、神志恢复时间、惊厥消失 时间均短于对照组,差异有统计学意义 （P＜0.05）。治疗后,2 组 NSE、NPY、BDNF 水平均较治疗前下 降 （P＜0.05）,观察组 NSE、NPY、BDNF 水平低于对照组 （P＜0.05）。治疗后,2 组 SF 水平均较治疗前上 升,HMGB1、IL-6 水平均较治疗前下降,差异均有统计学意义（P＜0.05）;治疗后,观察组 SF 水平高于对照 组,HMGB1、IL-6 水平低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗后,2 组 IgG、IgM、IgA 水平均较治 疗前下降 （P＜0.05）,观察组上述 3 项水平均低于对照组 （P＜0.05）。观察组复发率为 4%,对照组为 26%, 2 组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：加味金粟丹联合针灸治疗小儿热性惊厥的临床疗效显著,能 有效减轻炎症反应,改善免疫球蛋白水平。     

价值观在医科大学人力资源管理中的作用

21世纪人力资源与自然资源、物力资源、信息资源等相比,成为更加核心和重要的资源。联合国开发计划署的《人力资源开发报告》认为:“一个国家国民生产总值的四分之三是靠人力资源,四分之一是靠资本设备。”新技术迅猛发展的知识经济时代,其特点是人力资本积累与人力资源开发〔1〕。人力资本具有资产特性、其实质功能是一种精神创造力,它受到国民的道德素质、信誉和社会关系等价值观因素的影响。因此,探讨价值观在人力资源管理中的作用,对于提高医科大学人力资源管理科学化和人性化有很大帮助。1人力资源管理理论对价值观的定位人力资源管理…     

综合性医院手术科室病人诊疗流程面临的问题及对策探讨

近年来,以病人为中心,实现病人诊疗过程时间更短、诊疗行为更规范、就医效率更高已成为医院医疗工作的重点,同时这也是检验医疗质量的重要标准。注重整个医疗工作的过程控制,流程问题是自然成为医疗质量管理的突破口。手术科室是综合性医院的主要环节,这一环节的流程中潜在的瓶颈是影响整个医院质量的关键。本文通过分析综合性医院手术科室病人诊疗流程的现状,提出目前综合性医院手术科室流程方面普遍存在的问题,并在此基础上为优化手术科室病人诊疗流程提出几点相关对策。1手术科室病人诊疗的常规运行流程现状分析病人从出现症状入院到确诊…     

对研究生培养质量影响的思考与对策

质量是研究生教育的生命。本结合研究生培养的全过程和学位与研究生教育工作的主要环节，探讨了生源质量、学科水平、导师素质、改革力度、管理手段等因素与确保研究生培养质量的关系，并提出了相应的对策。     

浅论我国医院医疗成本管理

通过分析我国医疗成本管理在医院管理中的应用,总结医院开展医疗成本管理的必要性和意义,分析医疗成本管理过程中存在的问题,寻找解决问题的方法,展望医疗成本管理的发展趋势,为医院管理者提供成本控制的参考。     

军医大学附属医院临床科室主任群体结构现状调查

目的探索军医大学附属医院临床科室主任群体结构现状及发展趋势。方法以某军医大学附属医院为例运用调查法、统计分析法进行调查。结果临床科室主任群体结构现状呈现出:年龄结构以40岁-50岁为主峰段;学历结构以博士学历为主体;职称结构以高级职称为主体;临床工作年限:以21年-30年为主体。结论某军医大学附属医院临床科室主任群体结构趋势是年龄结构、职称结构趋向科学化、合理化;学历结构趋向高层化;工作年限趋向高资历人才趋势。     

高等医学院校创新性人才培养影响因素研究

文章探讨了创新性医学人才的内涵特征,调查分析了创新性医学人才培养的影响因素。研究结果综合显示：创新性医学人才的培养,涉及到教育观念和教育制度改革、学生素质、教师素质、环境建设等多个方面。其中,在一级指标中,环境建设较其他指标重要。在二级指标中,建立有利于创新的评价体系、学生的学习能力、教师的创新意识、创新能力和态度以及教学环境等指标较其他指标重要。专家们认为,这些因素与创新性医学人才培养的关系最为密切,也可以理解为现行创新性医学人才培养中最为欠缺和最需要的因素。     

创建学习型临床科室的探讨

学习型组织是一种管理理念,持续创建学习型临床科室是医学和个人发展的需要,卫生技术人员只有不断学习,才能跟上医学技术的发展.作者就创建学习型临床科室的必要性和实践探索进行探讨,从凝聚共同愿景、团队学习、自我超越的角度论述了如何构建学习型临床科室,并提出创建过程中的几点思考.     

关于加强军医院校任职教育的几点思考

军医院校以往主要承担学历教育任务,学历教育基础厚实,体系完善,但任职教育起步较晚,基础薄弱。为更好地落实科教兴国战略和人才强国、强军战略,应进一步加强军队医学院校任职教育。