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目的探讨家庭干预对乳腺癌患者家庭关系的影响。方法将128例术后乳腺癌患者随机分为对照组和干预组,每组各64例,对照组给予常规护理措施,干预组在此基础上针对患者家庭及主要照顾者实施干预,包括针对患者主要照顾者进行的护理指导;与患者及家属进行座谈,进行心理疏导;出院后定期电话回访,给予生活和康复指导等。干预前后用家庭亲密度和适应性量表中文版(family adaptability and cohesion scale,FACESII-CV)分别对干预组和对照组进行测评。结果干预后,干预组在家庭实际亲密度及家庭实际适应性得分均高于干预前和对照组;家庭亲密度和适应性不满意程度得分均低于干预前和对照组(均P0.05)。结论家庭干预能有效地提高乳腺癌患者的家庭亲密度和适应性。 相似文献
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130名合同制护士工作倦怠感及其相关因素的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:分析合同制护士工作倦怠感的现状及其相关因素。方法:采用护士工作问卷、简易应对方式问卷、社会支持评定量表对130名合同制护士的工作倦怠感、应对方式和社会支持状况进行调查,并分析三者之间的相互关系。结果:合同制护士处于高度工作倦怠状态,其情感衰竭、去人性化维度高于Maslach常模,个人成就感维度低于Maslach常模(P均<0.01)。合同制护士较多采用积极应对方式,主观支持水平较高,客观支持水平最低,其情感衰竭与消极应对呈正相关(r=0.414,P<0.01),与客观支持、主观支持、支持利用度及社会支持总分均呈负相关(r分别为-0.241、-0.348、-0.296、-0.396,P均<0.01);去人性化与消极应对呈正相关(r=0.246,P<0.01),与积极应对、主观支持、支持利用度及支持总分呈负相关(r分别为-0.194、-0.273、-0.306、-0.324,P<0.05~0.01);个人成就感与积极应对、主观支持呈正相关(r分别为0.408、0.218,P<0.05~0.01)。结论:护理管理者可通过增强合同护士的积极应对能力,改善其社会支持状况,降低合同制护士的工作倦怠感。 相似文献
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烧伤病人特别是大面积深度烧伤病人,除伤及皮肤外,肌肉、肌腱的损伤均可导致关节功能障碍和畸形。我科自1995年~1996年对20例烧伤病人进行早期功能治疗,均取得了较满意的效果。临床资料本组20例,男16例,女4例,烧(烫)伤面积(总/ 相似文献
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目的总结血流导向装置辅助弹簧圈治疗颅内宽颈动脉瘤的护理经验。方法对24例颅内动脉瘤患者采用血流导向装置辅助弹簧圈行动脉瘤介入栓塞治疗,其围术期护理包括术前心理护理、药物护理,术中麻醉配合、病情观察,术后并发症预防护理等。结果 24例患者手术经过顺利,支架均完全释放。发生术中并发症8例,术后并发症10例,无死亡病例;24例患者栓塞有效率为92.67%;功能恢复良好21例,轻度残疾但能独立生活3例。结论对颅内动脉瘤介入栓塞治疗患者加强围术期护理,术前细致准备,术中、术后严密观察及护理是手术成功的重要保障。 相似文献
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目的分析乌鲁木齐市养老机构老年人生活质量的影响因素。方法以SF-36生活质量量表(中文版)作为调查工具,对乌鲁木齐市12家养老机构老年人进行问卷调查。结果生活质量总分为(102.82±17.76)分,其中生理机能得分为(61.17±27.96)分,影响因素为年龄、民族和慢性病;生理职能得分为(54.50±44.65)分,影响因素为年龄和慢性病;躯体疼痛得分为(61.55±17.56)分,影响因素为年龄、民族、文化程度和经济收入;一般健康状况得分为(47.25±17.68)分,影响因素为年龄、民族、文化程度、婚姻状况和慢性病;精力得分为(58.35±17.57)分,影响因素为年龄、文化程度和经济收入;社会功能得分为(70.26±23.65)分,影响因素为年龄、文化程度和经济收入;情感职能得分为(60.51±45.94)分,影响因素为民族和经济收入;精神健康得分为(62.42±16.99)分,影响因素为民族、文化程度及经济收入;结论养老机构老年人生活质量处于中等水平,影响因素为年龄、民族、文化程度、婚姻状况、慢性病及经济收入。提示社会各界共同关注老年人生活质量,为创造高水平生活质量提供支持帮助。 相似文献
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床旁交接班制度是确保临床护理工作持续、高效进行的重要措施之一。规范的交接班不仅给不同班次的护士提供相互交流病人信息的制度保证,而且对加强护理环节管理、促进和完善护理工作、改进护理方案、增强护士的凝聚力、展示护士良好的精神风貌都具有重要意义。本文就如何加强和规范床旁交接班。进一步提升护理质量探讨如下。 相似文献
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《示教指导手册》在临床护理本科见习中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]探讨《示教指导手册》在临床护理课间见习目标教学中的可行性。[方法]在内科、儿科护理课间见习中将本科135人作为研究对象,随机分为对照组和实验组,均使用《示教指导手册》。对照组采取常规示教法,即集体看1个病人的见习模式;实验组采用规范化示教法,即分4个或5个小组看多个同病种病人的见习模式。[结果]两组课间见习效果评价差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]在临床护理本科见习中,《示教指导手册》的使用,对临床教师及学生的学习能够达到一致性和具有可操作、可衡量性。 相似文献
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目的:调查汉族与维吾尔族肠造口患者术后的自我护理能力及社会支持情况。方法本研究采用描述性研究方法,采集2012年1月至2013年6月在新疆医科大学第一附属医院胃肠外科129例接受永久性结肠造口患者的临床资料。其中,汉族76例,维吾尔族53例。对这些患者的自我护理能力、社会支持情况进行调查,主要研究工具为自我护理能力实施(ESCA)量表、社会支持评定量表。结果全组患者自我护理能力总分为(107.40±16.75)分,其中0.78%的患者处于低等水平,62.02%的患者达到中等水平,37.21%的患者达到了高等水平。汉族与维吾尔族肠造口患者之间自我护理能力差异有统计学意义(P<0.05),汉族患者的自我护理能力强于维吾尔族患者,而在自我护理能力4个维度的分析中发现:在自我护理知识方面汉族患者高于维吾尔族患者,两者之间差异有统计学意义(P<0.05);在自我概念、执行自我照顾以及被动性3个方面差异无统计学意义(P>0.05)。对于维吾尔族及汉族肠造口患者的社会支持情况的研究中发现,在主观支持、客观支持及对于支持的利用情况3个方面,维吾尔族患者均优于汉族患者,但是在社会支持的总分方面,两者之间的差异无统计学意义(P>0.05)。结论永久性结肠造口的患者中,汉族与维吾尔族患者在自我护理能力上有差异,主要体现在自我护理知识方面;应该加强对维吾尔族患者在肠造口护理知识方面的宣教。 相似文献
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随着人事制度的改革,我院从1999年起实行了护士长竞争上岗,择优聘用。在这样的机遇下,不少优秀护士脱颖而出成为护士长。从一名普通护士到护士长的角色转变,使她们常面临着一定的困惑、挫折、委屈和压力,如不能正确处理这些问题,将会使护士长感到焦虑、彷徨,甚至影响护土长的身心健康及工作质量。因此,新护士长如何尽快适应角色的转变, 相似文献