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71.
继发性急性白血病的特征狭义的继发性急性白血病是指继发于首发疾病(肿瘤)化疗和放疗等原因所致的急性白血病。称之为治疗相关白血病或诱发白血病更确切。对非恶性疾病给予免疫抑制剂后继发的白血病也可包括在内。归纳文献有以下临床特征:①类型:大多数为急性粒细胞白血病和急性单核细胞白 相似文献
72.
73.
74.
[目的]了解护生自主管理用物法在《护理学基础》实训课中的应用效果。[方法]以2011级护理本科4个班的220名护生为研究对象,按整群随机抽样法分为观察组和对照组,观察组护生采用护生自主管理用物方法,对照组护生采用传统的用物管理方法。比较两组护生技能操作用物准备的时间及考核成绩,同时采用自行设计的问卷了解观察组护生对自主管理用物方法的评价。[结果]观察组护生的技能操作用物准备时间短于对照组,考核成绩优于对照组(P0.05),91%以上观察组护生对实施护生自主管理用物法表示满意。[结论]护生自主管理用物法充分调动了护生的学习积极性,提高了护生技能操作成绩。 相似文献
75.
随着经济的发展与科技水平的提高,人们对医疗行业的要求越来越高,医疗行业也应该紧跟时代的步伐,利用新的科技水平促进自身的发展,以便提高工作效率与服务水平,促进现代化管理。对医疗器械的的管理应该注重高效率与低成本的管理方式,本文主要从医疗器械采购及库存的方面探讨医疗器械的各种管理措施。 相似文献
76.
近几年教学中笔者发现护理学专业本科生对专业认同度比较低,大部分学生认为学习护理没有前途,或只是为了本科文凭,学习目标不明确.护理实践技能教学是护理专业教学的重要组成部分,是护理专业学生将所学护理理论知识与临床护理实践相结合的关键环节[1],学好护理基本技能是学生进入社会工作的基础和关键.因此,我们尝试在护理学基础技能教学中应用目标管理的方法,探讨如何发挥学生学习的主观能动性和积极性. 相似文献
77.
目的 探讨五维融通课程思政在护理学基础教学中的应用效果。
方法 选取2019级4个班护理本科生223人为对照组,2020级5个班护理本科生267人为观察组。对照组采用传统教学法;观察组采用五维融通课程思政教学。课程结束评价教学效果。
结果 观察组学生的平时成绩、操作成绩、理论成绩、总评成绩以及专业素养评分显著高于对照组学生(均P<0.05)。
结论 在护理学基础课程中开展五维融通思政教学,有利于提高学生学习成绩和专业素养,同时有利于提高教师的思政意识和教学能力。 相似文献
78.
401名娱乐场所从业人员对艾滋病认知情况调查与分析 总被引:5,自引:3,他引:2
为了解娱乐场所从业人员对艾滋病的认知情况 ,广州市健康教育所于 2 0 0 1年 4~ 6月对本市越秀区、东山区、天河区辖内 40 1名娱乐服务场所从业人员进行了艾滋病相关知识、态度情况的抽样调查 ,现报告如下。对象与方法1 对象 采取整群随机抽样的方法 ,抽取广州市越秀区、东山区、天河区辖内 40 1名娱乐服务场所从业人员作为调查对象。本次调查共 40 1人 ,其中男性 1 1 2人 ,女性 2 83人 ,未填写性别 6人 ;婚姻情况 :已婚占 3 4 7% ,未婚占 60 3 % ,同居占 4 0 % ,离婚占0 7% ,丧偶占 0 3 % ;文化程度 :小学占7 2 % ,初中占 49 9% ,高… 相似文献
79.
目的了解广州市中小学校园安全状况,为进一步整顿校园安全隐患提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法抽取广州市22所中小学校为调查对象,并用自行设计的校园安全问卷进行调查,调查内容包括学校基本情况、安全制度、存在的安全隐患以及校外的交通安全状况和校园周边娱乐场所情况等。结果 22所学校卫生保健人员总数与师生总数比约为1∶1 800;15所学校地处交通干道旁边;10所学校楼梯栏杆或外廊栏杆高度未达到国家标准;3所学校教学楼内无灭火器,8所学校未对灭火器进行定期检查;10所学校周边有营业性网吧。结论广州市中小学校园安全隐患比较严重,相关部门和学校需及时对其进行整改。 相似文献
80.
粒系双核粒细胞是近几年形态学新认识的一种细胞,被认为是骨髓增生异常综合征(MDS)的病态细胞之一,但它在MDS中的阳性率、数量多少以及与亚型和转化急性白血病之间的关系尚未见文献报道.本文观察了双核粒细胞在MDS中的一些变化及意义,现将结果作一介绍. 相似文献